да мне кажется, может и ошибаюсь, особой разницы в школах нет, сейчас столько ресурсов доп. образования через интернет.
так что следую принципу -школа , пусть слабая. зато во дворе. на дорогу времени не тратится. большой плюс. желание учится ре привила с детства, сам выпрашивает интернет курсы, хотя уже возникает подозрение, что это зло. времени тратится много(фоксфорд-на мой вкус занятия растягиваются по времени неимоверно), результат же средний. думаю надо подыскивать другой ресурс
я с вами не соглашусь
хотя принцип близкого расположения школы для меня очень важен
про интерент курсы сами пишете
, живое обучение пока никто ни чем не заменит, интеренет-образование только допомquote:
Изначально написано irkaleb:
живое обучение пока никто ни чем не заменит
это правда. и одно дело - добирать по нужным предметам сверх программы. А другое дело догонять все предметы до просто нормы.
По деньгам одинаково выходит. А вот эффективность этих вложений...
quote:
другое дело догонять все предметы до просто нормы
а куда они все эти предметы?
учеба это конечно хорошо, но учитывая уровень производства нашей страны, чему могут научить наши вузы? устаревшим теориям? максимум-покупать-продавать. на остальное нет базы. все эти нано технологии, робототехника фикция. смотришь -уважаемый чел, доцент, научные разработки, за которые получены гос. гранты, при реальном обращении выставляются космические цены-чисто, чтоб отшить, НО, была ситуация, вот надо и все, за любые деньги. просто перестал отвечать на все письма и звонки.
на той неделе к нам приезжал представитель одного автомобильного концерна, пытается разместить производство комплектующих в России, пока безрезультатно. у нас в стране нет ни специалистов, ни рабочих , ни оборудования
С таким отношением никогда и не будет.
Не подумайте, я никого не агитирую. Информацию разместила, кому нужно - увидел. Всё.
Кто не желает - не заставляю.
Чище путь, светлей дорога.
Ничего и никому доказывать я не собираюсь.
Кстати, у нас команда тоже поучаствовала в матбоях.
Четвероклассники были одни. Остальные 5-7 классы, все вместе. Мой сказал, что посильно, но тяжеловато. Значит, реально 4 классу рано (больше психологически, как самым младшим и не имеющим опыта). Задачи посильные, он такие решает нормально, на следующий год хочет пробовать снова.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:
, в новостройке постоянный срач.
Как давно Вы сами мыли в подъезде?
quote:
давно Вы сами мыли в подъезде?
никогда. это работа уборщицы. чисто там, где не мусорят.
quote:
Мой сказал, что посильно, но тяжеловато. Значит, реально 4 классу рано (больше психологически, как самым младшим и не имеющим опыта). Задачи посильные, он такие решает нормально,
это где учавстволи?
quote:
Originally posted by bt_andy:
никогда
Вот и ответ. Никогда - значит, никогда. Каждый выбирает сам.
quote:
Originally posted by bt_andy:
это где учавстволи?
"учавстволи" - нигде
Участвовали в матбоях, которые проводит Алеф.
quote:
Originally posted by bt_andy:
это работа уборщицы.
Это - ВАШ дом.
quote:
Это - ВАШ дом.
может и тротуары мести?
чисто не там где хорошо убираются, а там, где не мусорят.
quote:
больше психологически, как самым младшим и не имеющим опыта
при чем тут это? мы тоже в первый раз. больший дискомфорт скорее из за того что в актовом зале, негде писать. ну и шум. это не ваши в цу е фу там играли?
а вообще заметила, 1-2 мозга на команду, остальные чисто потусить пришли, или в качестве обязаловки. самые умные в инете ответы искали
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:
может и тротуары мести?
Может.
Это - Ваш дом и Ваш выбор.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:при чем тут это?
При всём. Возрастные особенности психики, в том числе, умение выдерживать стрессовые нагрузки. Тот же самый актовый зал, в котором писать не на чем.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:
1-2 мозга на команду, остальные чисто потусить пришли, или в качестве обязаловки
Кто за чем, у всех свои причины. Мой пришел работать.
По цу е фу не в курсе. Может, да, может, нет - главным было не это, и мне об этом не докладывали.
4 классу рано, не просто так организаторы обозначили 5-7 класс.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:
самые умные в инете ответы искали
история редактирования
Это - тоже Ваш выбор. Точнее, Ваши критерии.
Для команды моего ребенка это - не самые
quote:
Ваш выбор. Точнее, Ваши критерии.
вы по русски плохо понимаете? какое отношение к моему выбору могут иметь незнакомые мне школьники из неизвестных мне школ?
что то вы зациклены на словосочетании
quote:
Ваш выбор
вообще то определенный чел не центр вселенныой. могут быть и другие обстоятельства. вы мне уже подряд несколькими постами это тычете, или внушить пытаетесь.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:
вы по русски плохо понимаете?
Да, Вас я плохо понимаю
Повторяю. Никто же ж не заставляет
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:
по русски
А вот этого я вообще не понимаю
А вот по-русски - отлично
quote:
А вот по-русски - отлично
мое мнение-форум не место , где поправляют грамотность, не это цель, хотя для вас видимо это основа. это делать даже некорректно в некоторых случаях
quote:
Originally posted by bt_andy:
никогда. это работа уборщицы. чисто там, где не мусорят.
у нас лестницы моют уборщицы, а лестничную площадку убирают жители. дежурим.
Дети воспитываются как раз тогда, когда видят труд родителей и сами в нем участвуют.
Если родитель ходит на субботники, участвует в поддержании чистоты - то и вся семья ведет себя иначе. Поэтому на первом этаже подъезда у нас ковер, на этажах цветы и стеклоблоки с 90х не разбиты, кнопки лифта не подожжены.
Сын тоже как-то мыл подъезд несколько раз. Я за дежурство и рада, что дети в школе дочери сами моют и стены и парты. Позиция классного руководителя.
quote:
Originally posted by bt_andy:
фоксфорд-на мой вкус занятия растягиваются по времени неимоверно), результат же средний. думаю надо подыскивать другой ресурс
там самые сильные преподы. вопрос не в них.
ой ,собрание было сегодня. рассказывали про ту работу, которая администрация ведет для предотвращения реализации наркотиков в школе, курения, алкоголизма. стало страшно. это реально серьезная угроза. за одно то, чтобы в школе ребенка не было укуренных и закладок уже многое можно отдать...
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП bt_andy:
для вас видимо это основа.
Да, для меня грамотность, в том числе письменной речи - основа. Показатель. Индикатор.
Всё.
Сейчас среди детей очень новомодной стала игра: "Беги или умри!"
Суть этой игры перебежать дорогу как можно ближе перед движущимся транспортом. Эта игра популярна по всей России.
слышали о новом "тренде" молодежи? Дети "покупают" свою смерть! Приобретая приложение, за ними закрепляется человек, следящим за выполнением заданий, последним этапом игры - является суицид.
НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ:
1. Подросток не высыпается, даже если рано ложится спать - проследите, спит ли он в ранние утренние часы.
2. Рисует китов, бабочек, единорогов.
3. Состоит в группах, содержащих в названии следующее: "Киты плывут вверх", "Разбуди меня в 4.20", f57, f58, "Тихийдом", "Рина ", "Няпока", "Море китов", "50 дней до моего..." хэштеги : домкитов, млечныйпуть, 150звёзд, ff33, d28, хочувигру.
4. Закрыл в Контакте доступ к подробной информации, в переписке с друзьями (на личной стене) есть фразы "разбуди меня в 4.20", "я в игре". И совсем уж страшно, если на стене появляются цифры, начиная от 50 и меньше.
5. Переписывается в вайбере (и др. мессенджерах) с незнакомыми людьми, которые дают странные распоряжения.
ПОДОЗРИТЕЛЬНЫЕ ХЕШ-теги:
#f53 #f57 #f58 #d28 #морекитов #тихийдом #хочувигру #млечныйпуть Пройдите по хештегам и волосы дыбом встанут.
Текст песни ;Юрий Визбор - Рассказ женщины;
Он за мною видно шел,
Взял за локоть: "Слушай Люся,
Будет очень хорошо,
Я живу в отдельном "люксе".
У него усы густы
И глаза, как две букашки,
И виднеются кусты
Из-за ворота рубашки.
Я не Люся, говорю,
А зовут меня Тамара,
И такого не терплю,
И такие мне не пара...
Десять лет варила суп, десять лет белье стирала,
Десять лет в очередях колбасу я доставала,
Десять лет учила я сверхсекретное чего-то,
Десять лет сидела я у окошка на работе,
Сердце стачивая в кровь, десять лет дите растила -
Что ж осталось на любовь? Полтора годка от силы.
Не смутился он ничуть,
Только глазом гладит платье:
"Я за вечер заплачу,
Сколько за год тебе платят".
Я играла в мяч ручной
За спортивные награды,
И была я центровой,
И бросочек был - что надо.
Я авосечку-суму
Из руки переложила,
Кавалеру своему
Меж букашек засветила
Мне до "Щелковской" метро,
А от "Щелковской" - автобус,
А в авоське шесть кило
Овощных консервов "Глобус".
Открываю тихо дверь -
Дочка долбит фортепьяно,
Ну, а мой любимый зверь -
Он лежит, конечно, пьяный.
Снять ботиночки с него,
Не тревожа, постаралась,
От получки от его
Трешка мятая осталась.
Десять лет варила суп, десять лет белье стирала,
Десять лет в очередях колбасу я доставала,
Десять лет учила я сверхсекретное чего-то,
Десять лет сидела я у окошка на работе,
Сердце стачивая в кровь, десять лет дите растила -
Что ж осталось на любовь? Полтора годка от силы.
На плите чаек стоит,
Дочка сладко засыпает,
За окном моим ГАИ
Громко частников ругает.
Гляну в телек - дым и чад:
Поколенье молодое -
Все с гитарами, кричат,
Как перед большой бедою.
Убрала я со стола,
Своего пригрела Пашку...
Все же мало я дала
Тому гаду меж букашек.
Какая ж прелесть внучка его
правда дочь прослушав со мной эту песню начала вопросы задавать я сказала - кызым, ты это, просто слушай, как поет красиво. А потом когда нибудь. дай бог не скоро поймешь о чем она, эта песня, а узнать никогда не узнаешь.
Да,мне очень нравится Варвара Визбор,как и Визбор-дед всегда нравился.Песни очень хорошие,со смыслом,просто слушать приятно.
quote:
Originally posted by bt_andy:
Сейчас среди детей очень новомодной стала игра: "Беги или умри!"
смешанные чувства испытываю от таких рассылок... попробую объяснить, почему.. дочь увидела у меня в телефоне. да, говорит, нам в школе тоже рассказывали. Знаешь, говорю, такие группы?.. Да, говорит, после того как учителя рассказали в школе, поискала в вк.
Вот и не знаю, кто больше виновен в распространении заразы - те больные или эти звонари колокольные((у ре все запоролено. и почта и телефон. книги читает, неизвестно ,какие с инета скачивает, тоже не показывает. не знаю как поступить. взломать? как то не достойно.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП npobedash:
Участвовали в матбоях, которые проводит Алеф.
у них это скорее математическая игра, на скорость и правильность решения. Мне кажется, это намного проще, чем матбой, но тоже очень интересно. ребенок принимает участие с удовольствием.
отличие от математического боя в том, что на матбое они учатся правильно рассказать задачу, доказать, например, что решение - не частный случай. Приглашается докладчик и оппонент. Баллы можно получить как за доклад, так и за оппонирование, и даже при условии верно решенной, но плохо рассказанной задачи можно набрать максимум баллов на оппонировании. В матбоях участвуем ежегодно, помню, как первый раз удивило то, что участники началки должны обращаться в условиях матбоя друг к другу на Вы)))
В Ижевске матбои представлены Ижктм - Ижевским командным турниром математиков. Правила мне показались очень похожими на то, что происходило на УТЮМе - Уральский турнир юных математиков, но на УТЮМе мы были только 1 раз, 2 месяца назад, может быть, впечатление не совсем обьективное. 17 февраля едем второй раз, сравним впечатления))
quote:
Originally posted by MirTa:
да, говорит, нам в школе тоже рассказывали.
а нашим не рассказывали. я вчера спросила своего про "Беги или умри!" - он вообще удивился и испугался. сказал, кстати - "хорошо, что ты меня предупредила, спасибо!"
а вот про суициды я пока не говорила с ним, не знаю, как правильно разговор построить, чтобы лишний интерес не вызвать 
. думаю пока. единственное, что напомнила о том, чтобы никогда не общался виртуально с незнакомцами. но не заостряла внимание на том, что это именно _для детей_, наоборот, сказала, что опасно для всех людей может быть, я сама с незнакомцами не общаюсь, в друзья не добавляю и т.п.
пароли мы друг у друга знаем, так что с этим пока нет проблем(более того, сын мне сам пароли придумывает - у него фантазия лучше). в общем, пока что открытость присутствует...
quote:
Originally posted by Н@тти:
у них это скорее математическая игра, на скорость и правильность решения. Мне кажется, это намного проще, чем матбой, но тоже очень интересно. ребенок принимает участие с удовольствием.отличие от математического боя в том, что на матбое они учатся правильно рассказать задачу, доказать, например, что решение - не частный случай. Приглашается докладчик и оппонент. Баллы можно получить как за доклад, так и за оппонирование, и даже при условии верно решенной, но плохо рассказанной задачи можно набрать максимум баллов на оппонировании. В матбоях участвуем ежегодно, помню, как первый раз удивило то, что участники началки должны обращаться в условиях матбоя друг к другу на Вы)))
Ребенок, конечно, пока мало, где участвовал. Но ему, судя по всему, больше нравятся именно матбои, хоть они и сложнее.
Ничего, еще всё успеет
quote:
Originally posted by koshamisha:
пароли мы друг у друга знаем, так что с этим пока нет проблем(более того, сын мне сам пароли придумывает - у него фантазия лучше). в общем, пока что открытость присутствует...
У нас пока тоже просто - всё сохранено, пароли я тоже знаю.
Лучше знать, и лучше взломать.
quote:
Originally posted by MirTa:
Да, говорит, после того как учителя рассказали в школе, поискала в вк. Вот и не знаю, кто больше виновен в распространении заразы - те больные или эти звонари колокольные((
да, нам вчера провели ликбез по всяким видам наркотиков, причем "вам не надо рассказывать, что это такое, вы знаете" я вот не знаю. и смешанные чувства - и знать не хочу, откровенно говоря.
quote:
Originally posted by bt_andy:
не знаю как поступить. взломать?
налаживать контакт. доверие и близкие отношения с родителями - единственный важный пароль, который должен быть у обеих сторон.
вчера нам на собрании велел соцработник взламвать, знать, видеть, быть в курсе.
А я правда считаю, что это бесполезно - не наломаешься, рядом каждую секунду не будешь.
Посмотрела вон видео - личность заканчивает свое формирование в 10 лет... И статью прочитала, что главная задача родителей - отращивать ребенку крылья. Не оценивать и советов не давать если не просят, просто любить и поэтому и учителя должны быть не родители. Интересный подход. Как всегда - есть какое- здравое зерно, которое можно довести до абсурда.
А еще вчера собрании был чтец из церкви. Было интересно его послушать. Про воцерквление, про духовную жизнь, про какие-то законы этой жизни. Что дети наше зеркало, что ругать их за глаза нельзя и плохо о близких говорить за глаза. С другой стороны - хорошо когда это о каких-то бытовых мелочах и разногласиях. А если это домашнее насилие или что-то подобное - то говорить надо. Вот где эта грань?
Много стеклышек, из которых складываются взаимоотношения...
quote:
Originally posted by npobedash:
Лучше знать, и лучше взломать.
Не нужно. Все равно узнает. Хочешь стать врагом номер 1? Посеять недоверие? Они очень ревностно относятся к своему личному. Тут чувствовать надо, наблюдать, и разговаривать, искать возможности. Без давления и с долей наивного любопытства (в их глазах) к современным "течениям и увлечениям". Всё таки 10 лет и 15-16 лет очень разные "планеты".
В любом случае - некоторые вещи отследить надо.
И потом, если речь будет идти конкретно о безопасности твоего ребенка - ты не взломаешь разве???
Да, без причины я некоторых вещей делать не буду. Да, личное пространство и всё такое.
Но всему есть предел.
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП Ннюта:
Всё таки 10 лет и 15-16 лет очень разные "планеты".
это да. каждый год ребенок меняется... поэтому я и пишу про своего "пока".
quote:
йЪОБЮБМШОП ОБРЙУБОП npobedash:
И потом, если речь будет идти конкретно о безопасности твоего ребенка - ты не взломаешь разве???
заведёт аккаунт, о котором ты и знать не будешь. вот и все дела
Тут конкретный пример рассматривали, Наташа. Я поняла, что нет никаких причин, кроме той рассылки, которую скорее тоже воспринимаю как агитационную, отвечая на тревогу участницы, сказать "Лучше знать, и лучше взломать" и сделать это.
П.с. у нашего тоже запаролено. И мы пережили в прошлом году страшную трагедию (все о ней знают наверное). Но мне и в голову сейчас не придет в тайне дома днем шерстить его переписку. Это все сложно, тут нет верного рецепта. Не знаю. Индивидуально очень все.
quote:
Originally posted by koshamisha:
заведёт аккаунт, о котором ты и знать не будешь. вот и все дела
Именно. У психологов, соц.педагогов нет рецептов тоже. Кроме как "любить, принимать, быть ненавязчиво и незаметно ближе".
Я о взломе, как о совершенно крайней ситуации говорю.
В первую очередь, разумеется,
quote:
Originally posted by Ннюта:
"любить, принимать, быть ненавязчиво и незаметно ближе"
Если есть предположения, что всё сильно неладно - надо взламывать. А не доводить до ситуации, которая вон на слуху сейчас, с девочкой...
quote:
а нашим не рассказывали. я вчера спросила своего про "Беги или умри!" - он вообще удивился и испугался. сказал, кстати - "хорошо, что ты меня предупредила, спасибо!"
еще полгода назад видела эту рассылку. И даже дополнение было что в 83 школе был случай суицида. Но у меня нет такой информации...в школе нашим ничего не говорили, больше на вирусную рекламу похоже...
quote:
Originally posted by npobedash:
Если есть предположения, что всё сильно неладно - надо взламывать. А не доводить до ситуации, которая вон на слуху сейчас, с девочкой...
девочку, что убили на Автозаводе, оказывается травили довольно длительное время. знали все - одноклассники, классная, даже директор, но не родители...
Тяжелая тема. Выскажусь. Не про эту девочку с автозавода конкретно, но то, что описала Гузалия про "знали все" - похоже. Основным призывом нашим, родителей то бишь, к детям было чтобы они не молчали, не прикрывали страшные намерения, жуткие отношения друзей, одноклассников. Пусть говорят - трудно о своих переживанияхи отношениях, пусть говорят о чужих. Нельзя о таком молчать. В тех условиях, наверное, дошло до многих. Очень надеемся, что они нас услышали.
И как бы вы, девочки, не высказывались плохо о школе нашей, огромным плюсом в ней я вижу тесную связь учителя, классного руководителя, всего пед.состава с учениками и родителями. Это не исключение. Это тенденция, сложившаяся традиция. Или правило. Очень частые родительские собрания, консультации и собеседования. В любой параллели. Всегда на связи. Все по именам и на контакте.
Не панацея, конечно, но положительным моментом считаю.
И пусть минует всех нас с вами беда.
quote:
Originally posted by Ннюта:
Я поняла, что нет никаких причин, кроме той рассылки, которую скорее тоже воспринимаю как агитационную
Хорошо, если так. Действительно, всё индивидуально. Кроме мамы, никто не знает т не может решить, что делать.
Если нет реальных причин для тревоги, надо просто присмотреться к ребенку, к его поведению и т.п.
Превентивно ничего взламывать не нужно, разумеется.
о чем речь? (про девочку с автозавода) и неужели классная с директором не были в контакте с родителями?
quote:
Originally posted by Ннюта:
Всегда на связи. Все по именам и на контакте.
Помнишь, я тебя про одного конкретного мальчика спрашивала?
Ты ответила, что его не знаешь. Разговор был не в первом классе, когда еще возможно не знать яркую личность из параллели всего в 2 класса
... К тому же, мама - с форума, в темах на тот момент писавшая регулярно.
quote:
Изначально написано npobedash:
Помнишь, я тебя про одного конкретного мальчика спрашивала?
Ты ответила, что его не знаешь. Разговор был не в первом классе, когда еще возможно не знать яркую личность из параллели всего в 2 класса
... К тому же, мама - с форума, в темах на тот момент писавшая регулярно.
Помню. Этот мальчик из параллельного класса. И что?
Тогда ты ответила, что такого НЕ знаешь.
Ничего, на самом-то деле. Так, комментарий к тому, что все на связи, все всех знают и т.п.
Ничего, не обращай внимания
quote:
огромным плюсом в ней я вижу тесную связь учителя, классного руководителя, всего пед.состава с учениками и родителями. Это не исключение. Это тенденция, сложившаяся традиция. Или правило. Очень частые родительские собрания, консультации и собеседования. В любой параллели. Всегда на связи. Все по именам и на контакте.
Не панацея, конечно, но положительным моментом считаю.
И пусть минует всех нас с вами беда.
это наверное про конкретную школу речь. Вынуждена констатировать на собственном опыте, что далеко не во всех школах такая тесная связь, в частности в нашей. Родители конечно стараются, и инициативная группа есть, но связи школа-родители-дети не было никакой. Возможно отдельно есть: родители-дети (каждый со своим), учитель-ребенок (в школе). Но родитель-школа нет. Есть конечно у нас и инициативная группа, как можем стараемся...
quote:
огромным плюсом в ней я вижу тесную связь учителя, классного руководителя, всего пед.состава с учениками и родителями. Это не исключение. Это тенденция, сложившаяся традиция. Или правило. Очень частые родительские собрания, консультации и собеседования. В любой параллели. Всегда на связи. Все по именам и на контакте.
Не панацея, конечно, но положительным моментом считаю.
И пусть минует всех нас с вами беда.
это наверное про конкретную школу речь. Вынуждена констатировать на собственном опыте, что далеко не во всех школах такая тесная связь, в частности в нашей. Родители конечно стараются, и инициативная группа есть, но связи школа-родители-дети не было никакой. Возможно отдельно есть: родители-дети (каждый со своим), учитель-ребенок (в школе). Но родитель-школа нет.
quote:
Originally posted by Элька:
далеко не во всех школах такая тесная связь, в частности в нашей
Даже в одной школе в одной параллели, но в разных классах - всё очень по-разному.
Судя по той информации, что есть у меня, то, о чем пишет Ннюта, есть в данной конкретной параллели. Им очень повезло, это здорово. Но так - не везде, увы.
quote:
Пусть говорят - трудно о своих переживанияхи отношениях, пусть говорят о чужих. Нельзя о таком молчать
Как маленькое подспорье, если начать разговор без повода не получается - очень чудесная игра "Психологические игры и занятия с детьми" Ю. Гиппенрейтер, хотя больше на детей 7-10 лет ориентирована. Карточки с описанием различных жизненных ситуаций, участники по очереди вытягивают карточки, и рассказывают о своих подобных событиях и ощущениях. Можно передать карточку другу, или рассказать о "чужом" событии, если о своем не хватает готовности. Узнается много нового о ребенке, и проговариваются ситуации, до которых в повседневной жизни может и не дойти разговор заранее.
Простите, если уже писала об этом)
quote:
Originally posted by npobedash:
Судя по той информации, что есть у меня, то, о чем пишет Ннюта, есть в данной конкретной параллели.
дети-то действительно все друг друга знают. вот про учителей сомневаюсь, не все такие уж контактные... насколько мне известно, конечно
Дети - разумеется. Речь о другом, понимаешь.
Родители, учителя - нет. Анна утверждает именно это. Причём я же общаюсь не только с ней, коли на то пошло. У меня, в итоге, информации не так уж мало. Всё совсем не так радужно, и восторгов подобных у очень многих людей нет.
quote:
Originally posted by MirTa:
неужели классная с директором не были в контакте с родителями?
родители утверждают на страничках в Вк что были не в курсе... контакт ведь тоже бывает разный.
Думаю, что если бы знали, то все могло бы быть иначе...
quote:
Originally posted by Ннюта:
огромным плюсом в ней я вижу тесную связь учителя, классного руководителя, всего пед.состава с учениками и родителями. Это не исключение. Это тенденция, сложившаяся традиция.
у меня против одного Вашего положительного 3 совсем иных отзыва... по параллелям, в которых учатся Ваши дети...
Поэтому здесь ни одна школа не будет панацеей.
Но справделивости ради это не значит, что школа плохая. из тех, что вокруг нас, совсем даже нет. но не уникальная. и всем не угодишь. Один и тот же учитель подойдет одному ребенку и не подойдет другому. С кем-то будет контакт с кем-то нет. Найти подход и любовь в сердце к каждому невозможно.
quote:
Originally posted by Alecsa:
Простите, если уже писала об этом)
не писали ,спасибо за информацию.
Я как педагог по образованию, в период педпратики составлявший социометрию, портрет класса, составлявший рекомендации по воспитательной работе в классе, план мероприятий по их реализации, могу сказать, что эта работа в школах сейчас не ведется. Или ведется формально.
До сих пор элементы насмешки, буллинга используются и поддерживаются самими педагогами как воспитательная мера. Дети оказываются наедине с этим уже с началки. И травмированы тут и те, кто перенимает этот стиль общения, и те, кто наблюдает и молчит, и те, кого коснулись насмешки и буллинг.
Много пишем и про школы в США, но именно эту работу они провели блестяще, закрепив полный запрет на эти вещи в школах. (в Великобритании это до сих пор поощряемая форма общения между детьми, считается что так делаются лидеры). Более того, ребенок, замеченный в буллинге вылетает из школы и колледжа как пробка. Они этого боятся, они обучены, что это - нарушение закона и так нельзя.
Но у них разрешено оружие. И этот запрет написан кровью. и детей и учителей.
Нездоровая атмосфера в классах назревает с началки. Ее видно, эту атмосферу. Она всегда с молчаливого поощрения и согласия и учителя, и родителей.
В коллективе моего ребенка была травля. которая моего непосредственно не касалась.
На мой вопрос - что можно сделать мне, как родителю, ребенка которого это не коснулось, но я видела, что это видит мой ребенок и задает вопросы, и это его травмирует, он не знал как себя вести. Я в детстве всегда пресекала такие вещи, вставала на сторону слабого всегда и на автомате, с кулаками и камнями, но требовать это от своего ребенка не могу, т.к. мы разные психологически очень. Мне даже психолог из очень хорошего учреждения сказал "нет запроса - не надо лезть. Так что ребенок поступает грамотно". Я посмотрела на маму этой девочки, хотела подойти, предложить ей свою помощь, но она учителю смотрела в рот и была ей восхищена.
на мое предложение издалека - провести тренинг на командообразование, сделать социометрию в коллективе, увидеть расстановку сил и приязни, начать работу с детьми на основе этого встретили непонимание. ""Кому из родителей надо - они сами про своих детей все знают. Вам надо - вы ведь все знаете? Для остальных это будет потеря времени" А тренинг должен проходить вместе с родителями, т.к. у детей никаких проблем нет. Проблемы у родителей и дети это только отражают.
Я так этой маме и не сказала, что "вашего ребенка травят уже несколько лет. Ваш ребенок не так дышит. не так ходит, не так смотрит, не так ест. И за него никто не вступается". "нет запроса-нет ответа" Более того, если бы сказала - меня бы не поняли. это было видно. Мама счастлива и ее все устраивает, состояние дочери она не видела...
Как них дела сейчас я не знаю. Давно это было.
Не так давно дочь в рамках игры успешно противостояла попыткам буллинга с стороны девочки (не в своем коллективе, это было разовое мероприятие). Я порадовалась, что она открыта, спокойно настаивает на своем, делает выводы. А потом мы уже в другом месте наблюдали КАК эта девятилетняя девочка общается с мамой. Это ПЗДЦ, господа. она на нее орет, указывает ей, что делать, жестко не слышит вообще маму, грубит громко в общественном месте. Дочь стояла с круглыми глазами и забыла при этой сцене как дышать. Я смотрела уже только на дочь , поцеловала ее и отправила в кабинет на занятие. Дочь потом вопросов не задавала, я как-то не подумала с не й это обсудить, надо будет, наверное.
В общем это очень долгая тема. не факт, что родитель знает, что происходит с ребенком в школе.
О травле потрясающе пишет Петрановская. и техники дает конкретные.
Но - это какой переворот в сознании всех должен произойти, что виноваты все - не только кто травил, но и те с чьего молчаливого согласия это было, и те, кто не хотел видеть проблем у ребенка.
Болен был весь коллектив. И именно эту проблему и надо решать, причем не когда возникла, а заниматься профилактикой.
http://www.baby.ru/blogs/post/484547949-379405233/
это биология. И этология. Поэтому так же жестко пресекать надо любой шовинизм и н ационализм, т.к. это биологическая модель поведения, под которую уже подгоняются любые достижения интеллекта. Хорошо о этом написано в Непослушном дитя биосферы.
Пресекать законодательно любые попытки. не обсуждать даже подоплеки. нельзя и баста.
Поэтому залог здорового коллектива - это хороший и добрый учитель началки-мама. Читать и писать они все равно научатся, а вот быть людьми...
В 100-ке первый учитель сына как раз была такой, класс до выпуска и з9-го был дружный, ребята очень приятные, реально очень хорошие. и когда я к ней заходила в этом году у нее новые дети, конечно, и такой же стиль взаимоотношений между мальчишками.
quote:
Originally posted by Ннюта:
мы пережили в прошлом году страшную трагедию (все о ней знают наверное).
я не знаю... мои соболезнования в любом случае.
Тоже не в курсе. Сочувствую.
встряну немного. моя дочь как раз оказалась жертвой бул линга в прошлом году. поменяли школу. пришли в сложившийся коллектив. девочки были очень взрослыми психологически. моя еще ребенок. а они уже мыслями девушки. травля ловко скрывалась от учителей. даже после того. как вскрылось. и были проведены беседы со всеми участниками конфликта. периодические стычки продолжались. ровно до того момента. пока не нашли подругу в классе. в этом году ищут нашей дружбы те. кто раньше трав ил.
молодцы, что справились!
спасибо. сама через это проходила. не думала. что моему ребенку тоже достанется.
у нас в том году разборка была, забивали моего, если бы учительница на собрании не сказала,что моего бьют, я бы не пошла разбираться., увидев на нем кучу синяков. сейчас закрылся еще больше, вообще боится сказать , что его обижают.синяков вроде нет. не знаю , что происходит. к психологу сходил на пару сеансов, дальше наотрез отказался. насильно нанимала персонального тренера по боксу. на 6 занятии ногу сломал. любые кружки, связанные со спортом в течении месяца заканчиваются травмами и больничным. ботаник. хотела переводить в другую школу-отказывается, ни в какую не хочет
quote:
Originally posted by bt_andy:
если бы учительница на собрании не сказала,что моего бьют, я бы не пошла разбираться.
почему? т.е. если бы он сам сказал - вы бы не пошли? А синяков, сниженного настроения Вы не видели?
quote:
Originally posted by bt_andy:
любые кружки, связанные со спортом в течении месяца заканчиваются травмами и больничным. ботаник.
а почему вы его оскорбляете? И какие виды спорта Вы выбираете? Или у сына есть возможность выбрать самому?
Контактные виды борьбы подходят сильно не всем. Есть карате - он бесконтактный, так хороший ОФП, есть плавание, есть ты же стрельба...
quote:
Originally posted by bt_andy:
хотела переводить в другую школу-отказывается, ни в какую не хочет
Вы извините, меня бы тут вообще не интересовали ни спорт, ни учеба, не одноклассники даже. Я бы занялась восстановлением границ ребенка и построением здоровых детско-родительских отношений...
То, что Вы описываете это alarm...
Пока он по вашим рассказам производит впечатления сломанного человека, который никому не верит и один в этом мире. Тут взламывать даже не надо ничего, там все сломано внутри. В таком состоянии ни успехи в учебе, ни дружба нормальная не возможны для него. Никакие курсы, школа другая не помогут, если только убрать травмирующую обстановка, но вряд ли она в школе...
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
ровно до того момента. пока не нашли подругу в классе. в этом году ищут нашей дружбы те. кто раньше трав ил.
это победа! А с родителями той стороны разговаривали? Узнали от дочки о ситуации?
да. родители вроде адекватные в этот раз попались. работа была проведена по всем фронтам. но точка поставлена только после появления друга.
По поводу игры с беготней перед авто, звиняйте, но в это играли еще в моем детстве. ИМХО кому-то делать нехрен и придумывают уже полную фигню.
Вместо уроков ПДД с фото последствий таких пробежек занимаются херней для галочки. Чушь с вк рассказали - галочку поставили о проведенном мероприятии про предотвращению чего-то там среди детей.
Пост один и тот же, помните месяца три назад про группы смерти с китами и котиками? Только название групп поменяли, все остальное слово в слово. Лень написать даже что-то новое. Фу пазор в общем и не зачет.
quote:
Originally posted by bt_andy:
я бы не пошла разбираться., увидев на нем кучу синяков
Что-то странное Вы пишете... Как так - не пошли бы разбираться, хотя уже видели синяки? До чего хотели довести ситуацию?
Ищите другого психолога. Контакты в этой теме давали неоднократно.
Что-то нужно делать. Верно пишет Гузалия, даже взламывать ничего не нужно, всё очевидно и так.
quote:
Марья Шакирова
а сколько лет дочке?
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
точка поставлена только после появления друга.
синхронность взросления это важно все-таки.. я смотрю на одноклассниц дочери и есть акселератки в 9 лет с меня ростом, подростковые манеры и реакции. И есть дети-дети.
Сын в рост пошел раньше многих, до 8го класса был первым-вторым. А дочь малышка. Хотя папа 190, мама 171, но ИМХо она большой не будет, она еще и худенькая. А в классе девчонки смотрю анкету - дочери Наташа подарила - так и 40 и 45 и 50 кг... Очень много крупных высоких девочек, аэ то и взросление внутреннее запускает.
В общем не знаю как это буде разруливаться.
11 скоро будет.
quote:
11 скоро будет.
вах. я думала, что постарше... на год моего младше.
у нас как-то так получается, что новенькие всё время мальчики приходят
, одна девочка только пришла в класс. и то во 2 классе.мальчишки вообще без проблем вливаются в коллектив, ттт(не сглазить бы их).
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
11 скоро будет.
4-й класс, видимо?
quote:
Originally posted by bt_andy:
ботаник.
у меня сын не ботаник, а физик, но КМСа это не отменило.
Почему вы его обесцениваете? Хорошо учится- это прекрасно. И по поводу "кому нужно это образование" - оно нужно. В каждом действии.
Я книжку читала, там 60-е года, мужики поехали на крайний север в партию сплавщиков леса. И получалось в тундре и тайге только у двоих - самого крепкого парня из глухой деревни и мужичка с высшим образованием. И топорище складное, у остальных обрубки, кроме деревенского и еще много что. Все его спрашивали - тот то понятно - ты где навострился. ""Образование" все смеялись - "а тот то поди профессор?" "не в этом дело, я быстрее суть улавливаю, в корень научили смотреть".
И меня все детство эби учила - учись. Без знаний ни авторитета не будет, ни человеком не будешь. И я у ней когда сейчас приезжаю - она то же самое говорит. Поэтому все дети и внуки выучились и правнуки учатся... Сын в Москве, троюродные братья в 239-й в Питере...
quote:
Originally posted by koshamisha:
вах. я думала, что постарше... на год моего младше.
Угу, как мой старший... 4 класс. Как-то всё раньше, чем у нас было, или мне кажется...
quote:
Originally posted by koshamisha:
мальчишки вообще без проблем вливаются в коллектив
они пока дети-дети... А вот именно девочки как раз лет в 9-10...
http://ren.tv/novosti/2017-01-...klassnicami-oni как раз по радио слышала этот случай неделю назад...
все из благополучных семей... "Они не рассчитывают свои силы, им кажется, что это игра. И девочки в данном случае заигрались", - рассказала директор.
игра блин... это не игра, это попустительство взрослых.
да в4м. у моей подруги дочку в 89ой школе полгода пресс ов али. только сейчас вылез ло. после видео с избиением...
недавно проходили мы с классом мимо гостиницы "Англетер" (ползли на субботние занятия в музее). один из мальчиков спросил у меня "а правда, что Есенина убили в этой гостинице?". после некоторого обсуждения (смерть странная, но убийство не доказано - только споры идут), одна из девочек перевела разговор в русло "зачем люди кончают с жизнью?" и какое-то время мы обсуждали этот вопрос с детьми (каждый высказался). пришли к выводу, что все это глупости и бред. дети достаточно здраво рассуждают и у каждого была своя логика суждений (не повторяли соседа). шли по улице мы микро-группой, человек 10 (5 класс, 11-12 лет). сын тоже там был, высказался. больше мы эту тему (самоубийств) не поднимали.
про игру беги/умри спросила - не слышал, в школе не обсуждали. говорит "им разве заняться совсем нечем?" (про тех, кто в нее играет).
5 класс. новая школа (все дети с разных школ). стычки бывают, доходило до драк. моего особо не трогают, т.к. разница в весе/росте очень существенная (сыну достаточно рукой посильнее махнуть, чтобы кости переломать). никто не рискует.
меня в новой школе в 8 классе 4 мальчика (с уговоров местных девочек-звезд) "проучить" решили - подкараулили в коридоре и собирались немного потолкать/попинать (я пришла в сложившийся класс и ни к одной из группировок не примкнула + была отличницей). никто не знал, что я перевелась со спортивной школы. результат - одному я сломала руку, остальные отделались синяками. моих родителей вызвали в школу. папа сказал, что он от себя еще добавит любому, кто посмеет тронуть его дочь (если будет, что добавлять) после этого случая меня никто не трогал. а в 9 классе всех в параллели перетасовали и организовали физмат класс, где все были адекватны и дружим/общаемся мы до сих пор.
quote:
Originally posted by anorexia:
пришли к выводу, что все это глупости и бред.
Оля, в нормальном состоянии практически каждый человек так рассуждает. Но я лично знаю 3 случая, когда люди не справились с ситуацией жизненной
.Поэтому я пока что не знаю, как правильно эту тему обсудить. У подростков такие тараканы бывают в голове, что мама не горюй
. Не сейчас, конечно(не в 11-12 лет) - попозже.синяки. ну у него ж дизартрия. спотыкается на ровном месте. попытки пройти сквозь стену или дверь.
молчун, весь в себе. так это ж папа. копия .
спорт- плавание, ЛА, рукопашный, теннис, капоэйра, ушу. неприятие спорта жуткое.
другие психологи, к сожаление в основном принимают до обеда. у ре учеба в это время, у нас работа на заводе. нет возможности. родственников нет.
quote:
Все его спрашивали - тот то понятно - ты где навострился. ""Образование" все смеялись - "а тот то поди профессор?" "не в этом дело, я быстрее суть улавливаю, в корень научили смотреть".
и в деревнях есть кто держит топор криво, и в профессорах.
кто то видит суть, кто то нет. упорным трудом можно конечно добиться виденья сути, но такой чел всегда будет позади того, у кого этот дар от природы
quote:
если только убрать травмирующую обстановка
не знаю что вы под эти подразумеваете
у каждой семьи есть скелеты в шкафу.
никто в семье не курит, не пьет, не орем, не материмся. всякие боевики ужастики не смотрим. фаст фудом не питаемся. скучно наверно живем.....
quote:
Originally posted by bt_andy:
ну у него ж дизартрия. спотыкается на ровном месте.
Что всё-таки у него???
Посмотрите, почитайте внимательно, что Вы пишете в этой теме. Всё Вам неладно, всё вам не так. Перед тем, как в теме появитсья, Вы заминусили все подряд посты ТС. Как появились - заорали в голос, требуя у ТС же ссылку... В каждом посте - куча претензий ко всем подряд. Что и кто ни ответь - всё Вам не так посоветовали.
Не ищите оправданий в этой ситуации с ребенком. У него - проблемы. И он с ними сам уже не справится. И если Вы ему не поможете, то вообще никто не поможет.
Делайте уже что-нибудь.
В конце концов, зачем Вы сюда пришли? Попререкаться с Неваляшкой? А Неваляшка, между прочим, говорит, не просто опираясь на теорию и красивые слова из книжек.
quote:
Originally posted by bt_andy:
никто в семье не курит, не пьет, не орем, не материмся. всякие боевики ужастики не смотрим. фаст фудом не питаемся. скучно наверно живем.....
При чем тут это??? При чем тут фаст-фуд вообще??? При чем тут скука??? Весело Вы живете, особенно ребенок. Его в школе бьют, а Вы этого замечать не хотите, списывая всё на какие-то двери и почему-то на дизартрию.
quote:
Originally posted by bt_andy:
ну у него ж дизартрия. спотыкается на ровном месте.
дизартрия - это речевой диагноз. причем тут спотыкается на каждом месте?
если ребенка даже обзовут - по нему это видно, у него снижено настроение. А если уж бьют...
quote:
Originally posted by Марья Шакирова:
только сейчас вылез ло. после видео с избиением...
ИМХО это встречается чаще, т.к. именно перестала вестись эта работа и в школах, и в семьях. А биология осталась биологией. ДО революции же дети были в семье, а не в коллективе сверстников.
quote:
Originally posted by npobedash:
списывая всё на какие-то двери и почему-то на дизартрию.
знаешь, у знакомого ребенка дизартрия, учился в началке в специальной школе какой-то(на Восточном посёлке). у них и правда дети были в классе с нарушением не только речи, но и координации.
quote:
Originally posted by koshamisha:
у них и правда дети были в классе с нарушением не только речи, но и координации.
Ну, так и надо говорить о нарушении координации, а не о дизартрии самой по себе.
И вообще, ребенок уже не в началке и не в спецшколе.
Свет. Ситуацию довели до того, что учитель на собрании сказала. Учитель. На собрании.
При всем при том, ч у них тенденция - замалчивать до последнего, ожидая, что само рассосётся.
Удивила межведомственная олимпиада. Ладно, когда пересекаются финалы олимпиад разных вузов. Но когда в рамках одной в один день и английский, и математика.
Сетевая школа НИЯУ МИФИ приглашает Вас принять участие в цикле дистанционных лекций повышенного уровня сложности, которые начнутся с 13 февраля 2017 года.
Время начала - 15:00 по московскому времени, каждая лекция - 2 академических часа
(1 час 30 минут).
- Подготовка к ЕГЭ по математике, 14 лекций - понедельник с 13.02.2017 г.
- Подготовка к ЕГЭ по физике, 14 лекций - вторник с 14.02.2017 г.
- Подготовка к ЕГЭ по информатики, 8 лекций -четверг с 09.03.2017 г.
- Подготовка к ЕГЭ по химии, 8 лекций - пятница с 10.03.2017 г.
Первая лекция состоится 13 февраля 2017 года в 15.00 (по мск) - по математике.
Подробный график можно узнать на сайте Сетевой Школы НИЯУ МИФИ.
Математика - http://school.mephi.ru/netclass/mathematics/online-lectures
Физика - http://school.mephi.ru/netclass/physics/online-lectures
Химия - http://school.mephi.ru/netclass/chemistry/online-lectures
Информатика - http://school.mephi.ru/netclass/informatics/online-lectures
В графике возможны изменения.
Инструкция для подключения http://school.mephi.ru/content...instruction.pdf
Курс дистанционных лекций направлен на повышение уровня школьных знаний и подготовку к ЕГЭ.
quote:
Originally posted by npobedash:
И вообще, ребенок уже не в началке и не в спецшколе.
да тот просто после началки перешел в обычную школу, поэтому я так и написала
.
quote:
Originally posted by npobedash:
Ситуацию довели до того, что учитель на собрании сказала. Учитель. На собрании.
При всем при том, ч у них тенденция - замалчивать до последнего, ожидая, что само рассосётся.
я эту девушку не первый раз вижу на форуме(под разными никами, насколько я понимаю), поэтому даже не хочу вступать в разговор, извините(С). бесполезно, ИМХО.
нарушение координации невролог так и пишет дизартрия. как я это должна назвать? мне тоже пишут дизартрию. нарушений речи у меня нет и не было никогда.
ре вежливый, аккуратный,правильный, никогда никого не обидит, сдачи не сдаст. да и бьют то не столько специально, сколько ненароком. когда поговорила с другими родителями. оказалось, что тот крупный мальчик не только моего поколачивает. и даже дети, которых он колотит, дружат с ним. ведет себя как пахан. стукнет, потом через пару минут-обнимет-типа мы же друганы? если че обращайся. так вот.
quote:
Originally posted by koshamisha:
я эту девушку не первый раз вижу на форуме(под разными никами, насколько я понимаю), поэтому даже не хочу вступать в разговор, извините(С). бесполезно, ИМХО.
ну и давайте пообщаемся о хорошем.
quote:
Originally posted by bt_andy:
нарушение координации невролог так и пишет дизартрия.
https://ru.wikipedia.org/wiki/...%80%D0%B8%D1%8F
это нарушение произношения вследствие органических проблем нервной системы.
нарушение координации это атаксия http://www.f-med.ru/simptom/Movement_uncoordinated.php
quote:
Originally posted by koshamisha:koshamisha
зануда
Ты права, зануда
Хде ты такое нашла, а? Я тож хочу
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
ну и давайте пообщаемся о хорошем.
давайте
quote:
Originally posted by npobedash:
Хде ты такое нашла, а? Я тож хочу
так посмотри в статусах
Я уже. Меня другое больше устроило, оно точнее отражает суть
Только, собака, оно еще и гендерно ориентировано - проставило женского рода
quote:
у ре все запоролено. и почта и телефон. книги читает, неизвестно ,какие с инета скачивает, тоже не показывает. не знаю как поступить. взломать? как то не достойно.
Я пользуюсь Safe Kids. Вся информация с телефонов детей поступает ко мне на телефон в режиме онлайн. Я вижу где они в данный момент находятся территориально, с кем и о чем общаются, какие странички в интернете посещают, открывают ли игры. Т.е. полнейший ежедневный мониторинг. Плохо это или хорошо даже рассуждать не буду. Сегодня это необходимость и точка.
Неее, упорно ставит женского рода. Ну, пусть так, с природой не поспоришь
Т.е. можно было приходить и без регистрации.
Пост-регистрация для участников первого тура олимпиады по физике, писавших работы на анонимных бланках
Источник: Московская олимпиада по физике
Первый тур Московской олимпиады по физике прошел 4 февраля 2017 года. Для участников, выполнявших работы на анонимных бланках, выданных в точке проведения, открыты пост-регистрации.
Участникам, которые распечатывали титульные лист и бланки самостоятельно из своего лично кабинета, пост-регистрацию проходить не нужно.
Подробная информация опубликована на общем сайте Московской олимпиады и предметном сайте.
Второй тур олимпиады пройдет 18 февраля 2017 года.
http://radio.mediametrics.ru/Genereation_Y/47585/
запись радиопередачи интересной про олимпиады