quote:

---

Originally posted by Spleen:

В двух других классах нашей параллели, географии нет даже в расписании. И что они напишут на этом экзамене?

---

русский для ребят реальная проблема, и задают очеьн много и спрашивают очьен строго. В день самоуправления даже Окс физику отменил, но русский был у всех наших. Рейльные статусы в сетях у ребят "мама, у нас по математике кол!" мой пока держится, спасибо ТН.
Но у этого педагога в прошлом году 4 стобалльника и минимальный балл на ЕГЭ 90 баллов. Выпускалось детей не 75 человек, меньше, но и не 10.

quote:

---

Originally posted by Натусик74:

сколько часов русского языка в расписании в неделю?

---

quote:

---

Originally posted by Натусик74:

Как начинаю думать про все эти экзамены, так мне страшно становится(

---

quote:

---

Originally posted by Натусик74:

то ещё придумают за эти 1,5 года, одному Богу известно)

---

;Всероссийские проверочные работы (ВПР) - это широкомасштабный проект, который мы начали реализовывать в прошлом году, представляющий собой контрольные работы, которые пишут школьники по завершению обучения в каждом классе. Задания разрабатываются не в школах, а на федеральном уровне. Они не содержат части с выбором вариантов ответа, - сказал Кравцов. -Ученики не уделяют достаточно внимания тем предметам, по которым не планируют сдавать ЕГЭ. Это негативно влияет на качество образования по данным предметам, поэтому будут проведены ВПР и для учащихся 11 классов;.
Это значит, что год или два готовиться к одному предмету для поступления в вуз теперь не получится, как не получится и натаскивать учеников на сдачу ЕГЭ. Уже в этом году 11-классники напишут первые проверочные работы по большей части школьной программы.

Об этой инициативе рассказывал замглавы Рособрнадзора Анзор Музаев на Всероссийском совещании учителей сельских школ, а Министр образования РФ Ольга Васильева пригрозила, что будет наказывать учителей за натаскивание школьников на сдачу экзаменов.

;Я буду очень наказывать и региональное руководство, и руководство школ за так называемое натаскивание. Потому что я убеждена, если ребёнок проходит программу, то не надо бояться отвечать на те вопросы, которые у него стоят;, - сказала Васильева.

Кроме того, Кравцов рассказал, что в ближайшее время планируется собрать все оценки школьников с 4-го по 11-й класс в единый электронный ресурс, который позволит анализировать учебный процесс и прогнозировать результаты ЕГЭ для предотвращения аномалий. Еще к 2018 году будет отменена тестовая часть по всем предметам, пройдет устная часть по иностранному и русскому языкам.(с)

quote:

---

Originally posted by oma:

в ближайшее время планируется собрать все оценки школьников с 4-го по 11-й класс в единый электронный ресурс

---

цитата из инета, женщина их Башкирии.
У нас не слабая школа, сначала двухгодичная подготовка, отбор в первый класс, экзамены сдаём каждый год разные, устные в том числе. В 11 классе неожиданно пришлось сдавать ЕГЭ всем, и оказалось, что четверошники в нашей школе пишут его на 35-45, а большинство отличников на 50-60, и это еще с телефонами и помощью репетиторов, правда, тогда возможности телефонов были ограничены. Для поступления на желаемые факультеты нужна была медаль+72-75. Списки медалистов были очень длинными. Наши бывшие одноклассники пошли на контракт. У кого не было денег, на вечернее или в армию.

вот ЕГЭ - складывать можно. ОГЭ скалывать можно. а все остальное - ерунда.

quote:

---

Originally posted by oma:

будет наказывать учителей за натаскивание школьников на сдачу экзаменов

---

На девиц глядите с нужной точки,!
Наливайте из медовой бочки,
Только дегтю добавляйте к меду,
Вникнуть попрошу в мою методу.

Если вы на женщин слишком падки,
В прелестях ищите недостатки,
Станет сразу все намного проще,
Девушка стройна, мы скажем - мощи.
Умницу мы наречем уродкой,
Добрую объявим сумасбродкой,
Ласковая, стало быть липучка,
Держит себя строго, значит злючка.

обесценивание прям настоящие. Как и кого они натаскивают? Если все дети учатся на 4 и 5, и в середине 9/11 класса вдруг сюрпрайз - офиц. пробники и все бегут по репетиторам.
КАК МОЖЕТ НАТАСКАТЬ ПОДГОТОВИТЬ К ЭКЗАМЕНУ УЧИТЕЛЬ, КОТОРЫЙ НЕ ЗНАЕТ ПРЕДМЕТ?
мое поколение работающее в школе - это троечники, как правило заочники.
Молодых практически нет. Старое поколение от нас уходит...

Напоминаю - дочь ходит на занятия по биологии в группу ,где дети с 5 по 8-й класс. И им задают вопросы. Я опасалась, что ей будет сложно с одноклассником. НЕТ!
Им вчера задали вопрос "что такое биология" все среднее звено молчит. Преподаватель улыбнулась - ну вот так учат в школе. если не выучили наизусть - то вы не знаете что сказать. А своего понимания у вас нет.
Когда зашел разговор про солнце - наши хором после астрономии "желтый карлик" из чего состоит - "плазма" старшеклассник на них наехал "ничего солнце не карлик! оно им станет через миллионы лет". У дочери были очень большие глаза - я после занятия ее успокоила.

Задают вопрос - можно ли увидеть клетку невооруженным взглядом? Дети считают, что нет. Хотя можно, и яйцо, например - это одна клетка. В апельсине тоже клетки можно увидеть невооруженным взглядом (я это тоже не знаю). И зашла речь про отличие телескопа и микроскопа. среднее звено считает ,что увидеть клетку из телескопа - можно. Это умные дети из гимназий. Они много определений знают наизусть. Но как только шаг в сторону - все ,Они беспомощны. Причем преподаватель задает вопросы по определениям - и дети не понимают слова внутри них. Одному мальчику, видимо отличнику в школе, преподаватель сказала- запрещаю тебе отвечать готовыми определениями. Перед этим спросив несколько слов из этого определения, его понимание. В голове то каша!
Ты этими сложными словами можешь кого-то испугать. Учиться думать мы будем с простых вещей. В школе, к сожалению, вас этому не учат.

Это не школьный педагог. Я вчера принесла покзаать книжки Верзилина и Кайгородова. ОНа от восторга прям выдохнула "ах, это чудесные клниги! У Верзилина их много! Вам надо просто их читать с ребенком! сначала вместе ,рассматривать подолгу картинки. Это чудесные книги!"

в четверг утром к ним придет девочка - призер первой степени и прочитает им свой доклад и расскажет про свое исследование. Потом ответит на вопросы ребят.

quote:

---

Originally posted by k.oly:

ай моей дочери силы, здоровья, нервов пережить эти гребаные ВПР и сдать ЕГЭ. Вот интересно, если эти ВПР напишешь на "три", как нам это аукнется, результаты куда будут проставлять?

---

три обязательных - математика, русский, иностранный, и 5 по выбору. Правда там как выбрать то.. предметов то остается..
литература
физика
химия
биология
география
история
обществознание

ну т.е. два нелюбимых убираем.
У нынешней начальной школы вариантов не учиться нет. 8 репетиторов я не потяну. А школа к ОГЭ не готовит. (лицеи не берем).

quote:

---

Originally posted by дышадухамиитуманами:

еще и шкала оценок-баллов такая, что все на 4 и 5 написали.

---

ОГЭ тоже были элементарными. но тем не менее двоек 15%. пересдали потом правда все.
Хотя по математике 6 баллов на тройку вроде было надо набрать .

В первую очередь вопрос не в сложности - а в дергании детей в предэзаменационную пору. Им бы съездить на дачу в майские. выспаться, погулять.
А у них 5 ВПР подряд. В доволньо истощенном состоянии, даже если не было олимпиад перед этим.
А потом еще 4 ЕГЭ (уверенные люди сдают 3). Но идут эти ЕГЭ с промежутком в три дня.
А тревожные дети накручены по самое не хочу. Сами по себе накручены.

пройдите сами географический диктант в онлайн варианте и дайте детям.

http://dlyaludej.ru/turistiche...lajn-2015-test/

и все понятно.
он несложный. но и не фигня, на логике прокатим.

quote:

---

В первую очередь вопрос не в сложности - а в дергании детей в предэзаменационную пору. Им бы съездить на дачу в майские. выспаться, погулять.
А у них 5 ВПР подряд. В доволньо истощенном состоянии, даже если не было олимпиад перед этим.

---

3 ноября в Татарстане возможна протестная акция педагогов (см. https://vk.com/chelny.life?w=wall-41561549_2981690 ). Именно в этот день учителя республики должны в очередной раз писать ЕГЭ (такую обязанность возложил на них местный министр образования).

к вопросу об их уровне. не министров. учителей.

Новость достойна внимания: ведь учителя - самая терпеливая и бессловесная категория трудящихся, а Татарстан - далеко не самый демократичный регион. К тому же, если не вникать, причина протеста представляется совершенно несуразной: учителям-предметникам предлагают всего-то написать тот самый ЕГЭ, который уже много лет сдают их ученики. В такой ситуации протест легко трактовать как признание в собственной профнепригодности.

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

Как они яблоки с гуляшом складывать будут? Оценки оценкам такая рознь даже в соседних школах! Даже у двух учителей в одной школе.

---

Нашел в сети забавную книжку о подготовке к поступлению в вуз по математике, а в ней - просто охрененный текст-обращение к абитуриентам.

Наслаждайтесь

* * *

Давайте рассуждать. Вам же предстоит сдавать ЕГЭ, так? А вы хотя бы знаете, как расшифровывается аббревиатура "ЕГЭ"? А что такое "аббревиатура"? В таком случае, весьма логично хотя бы раз в неделю посещать официальный государственный сайт http://ege.edu.ru и следить за изменениями.
Вы хотите участвовать в олимпиадах? Что ж, тогда естественным образом вы обязаны хотя бы раз в неделю посещать сайты олимпиад и следить за новостями.
Вы же будете поступать в вуз? По аналогии, было бы крайне здорово заходить хотя бы раз в неделю на сайт приёмной комиссии и читать появляющиеся документы.
Всё это вы обязаны делать. Вы обязаны чётко знать все факторы, которые влияют на ваше будущее.
Занимайтесь математикой. Создайте общую беседу "ВКонтакте" или где вы там, собирайтесь после уроков, подписывайтесь на более или менее активные и серьезные сообщества, в которых решают математические задачи. Интересуйтесь погодой, чтобы не попасть под дождь. Найдите единомышленников.
Начните с одной минуты в неделю и плавно увеличивайте время исключительно самостоятельных занятий математикой.
Если вы уже не первый год ходите к репетитору, то сейчас наступил переломный момент. Приходите к нему и требуйте, чтобы он научил вас решать задачи, например олимпиады ;Физтех;. Да так научил, чтобы вы гарантированно получили диплом Призера. Вы платите деньги репетитору, он в вашем подчинении, а не вы у него. Вам нужен результат.
Если вы самостоятельно разбирали задачки и где-то чего-то не поняли - требуйте от репетитора помощи. И плевать, что помимо вас у него есть еще дети в группе. Вы главный человек в вашей жизни, вам нужно больше всех.
Если вы просиживаете занятия по математике, за которые еще и платят ваши родители, ощущая невероятную скуку и желание спать - я вас поздравляю, вы никуда не поступите. А еще вы - негодяй, потому что наплевательски относитесь к тем немалым деньгам, что ваши родители тратят на репетиторов. На занятиях с репетитором вы должны гореть! Начните смотреть игру ;Что? Где? Когда?;. Вот так и вы должны с репетитором - биться над задачей всеми силами (умственными конечно), болеть за общее дело! Ругаться, кричать, работать в поте лица!
Важен результат. Вы увидели, что диплом ОММО можно и нужно получать, это совершенно реально и осуществимо. Если вы в 11 классе и в апреле не получили ни одного диплома, то вам остается только решать задачи ЕГЭ.

На занятиях с репетитором, кто бы еще там в аудитории не присутствовал, никогда не останавливайте желание задать тупой вопрос. Проясните все непонятные моменты. Тупость начнется тогда, когда ты откроешь в 10:00 свой КИМ в аудитории с камерами, с сотрудниками Федеральной службы безопасности, а солнце будет жарить тебе голову. Начнешь читать задание и ничего не будешь понимать, а вместо этого будешь чувствовать непонятный страх и тошноту!
Даже при чтении условия мозг не будет реагировать, не будет создавать какие-то математические объекты, не говоря уже о пути к решению. Когда вы поймете, что все те деньги, которые родители отдали репетитору ради вас, потрачены впустую! Вот тогда будет тупость.
Боитесь показаться тупым в классе, не хотите ничего спрашивать? Всё тайное становится явным и ваша тупость станет известна после получения сертификата с баллами ЕГЭ. Но спрашивать будет уже не у кого, кроме самого себя.
***
Я понимаю, что эта математика ну такая мерзкая, ну такая непонятная, противная и нудная. Конечно, мы все через это проходили.
Научиться решать задачи (да и просто хорошо учиться) вам мешает только одно - неуважение. Вы не уважаете занятия математикой. Вы не считаете это делом достойным. Вы не уделяете этому достаточно времени. У вас даже на каком-то физическом уровне стоит барьер для произношения вслух таких слов, как: арккотангенс, параллелепипед, дискриминант, биссектриса, окружность, парабола, модуль, аргумент, функция, трапеция, логарифм, длина, площадь, объём, тригонометрия, математика...
Зато, что такое:
"слепуха", "кишка", бэ три три, "на ножах", "яма", "даст", - вы знаете, сколько стоит каждый предмет амуниции и каким оружием лучше стрелять в ноги, а каким выше пояса, какое оружие замедлит бег противника, а какое - его поворот; вы знаете, куда устремится противник при начале очередного раунда и куда можно кидать гранату;
или
"фласка", "боттл", "мид", "Дизраптор", "Сикер", "ганг", "стак крипов", "блок крипов", "хук Пуджа + телепорт Чена", - вы всё это знаете. Вы знаете, что Пудж не страшен Паку на миде; а если поставить вард на ХГ, то Пудж вообще никого не убивает; вы знаете, что Дарксир с соул-рингом может и триплу унизить, вы знаете, что Бристлбэка надо бить спереди, а не сзади;
или
"Т-34", "кусты", "арта", "картечь", "засвети" - вот это вот всё. Вы изучили влияние веса брони на подвижность танка, когда надо брать кумулятивные снаряды, когда надо отсидеться; вы научились улучшать характеристики танка с помощью простых действий;
или
"становая тяга", "присед", "жим лежа", "протеины", "анаболики", "бицепс", "трицепс", "широчайшие мышцы спины", "икры" - да ты об обмене веществ и росте мышечной массы расскажешь лучше, чем старенькая школьная биологичка;
или
"дан", "прогиб", "татами", "кимоно", "дзюздо", "айкидо", "тхэквондо", "каратэ-до", "Мимино" - ты всё это знаешь, причем выучил досконально все моменты оценки боя, за что можно получить балл, за что - предупреждение;
или
"терция", "септаккорд", "гамма", "бемоль", "диез", "нотный стан", "партитура", "хроматическая гамма", "вокализ", "ансамбль" - да ты можешь бесконечно играть в Слова фамилиями композиторов;
или
Нолан, Макконехи, Циммер, Вальц, Брукхаймер, Швайгер, Шрайбер, Роббинс, Робби, Уиллис, Ульямс, Уоллес, Уокен, Уолберг, Камбербетч, Питт, Смит, Снайдер - если спросить первые 10 самых ожидаемых фильмов в рейтинге, да вы всё расскажете, вплоть до ассистента сценариста;
или
Тимати, Надежда Кадышева, Гуф, Баста, паста, Оксимирон, СТ, патимейкер, Каспийский груз, брат, братан, братишка, Черноморское побережье - вы же каждый божий день как выходите на улицу, надеваете наушники и слушаете все эти песни, вы знаете наизусть все их тексты, просто феноменальная память;
или
Жиру, Бензема, Коэнтрау, Фалькао, "Пари Сен Жермен", "Атлетико", "Боруссия Дортмунд", Фабрегас, Гётце, Гроскройтс, Кросс, Вальбуэна, Кьелини, Нойер, Умтити, Ибрагимович, Игуаин, Иньеста, Мауриньё, Гвардиола, Моутиньё - вы их всех знаете, в каком они клубе сейчас, каковы шансы, что ставка сыграет; какова сумма и длительность контракта, кто на какой позиции играет в поле.
***
Когда вы пришли в "борьба-зал", неужели всех сразу кинули через бедро? Неужели не помните, как всё болело в первый день? И в течение всего следующего месяца тоже?
И неужели вы всё это знали с самого начала, как установили игру, зашли в фитнес-клуб? Да ничего подобного! Вы были слабаком, днищем, нубом, салагой первое время!

Но каким-то удивительным образом вы преодолели унижение. Несмотря на многочисленные оскорбления родителей (если мы говорим о компьютерных играх), вы продолжали заходить в игру и оттачивать свои навыки. Несмотря на многочисленные проигрыши, вы не сдавались. Вы не спали по ночам, потому что ночью заходят сильные игроки.
Вы хоть понимаете, как много времени вы на это потратили? Благо в Стиме это можно точно посмотреть, вплоть до минуты. И ужаснуться (правда, к сожалению, ненадолго).
Вы возвращались в игру, потому что вас звали друзья. Потому что в вашем кругу это вызывало уважение.
А если у вас нет друзей, то игра была спасительным способом убийства времени. Мозг во время игры думал только о ней, все негативные мысли затухали (до первого проигрыша). Играя в игру таким образом, незаслуженно и подло по отношению к собственной жизни, вы не делаете ничего хорошего (разве только вы сейчас не играете в финале The International, тогда я прошу прощения).
Почему бы перед игрой не начать решать математические задачки хотя бы по одной штуке в день? О, уверяю, они могут принести гораздо более сильное и длительное наслаждение формальное (по факту решения и выполнения программы), умственное (мозг-то работал!) и даже физическое.
Хотите изучать математику в формате компьютерной игры? Да ради Бога - миллион таких игр есть, ты только задайся целью их найти! Есть прекрасный сайт для геометрических построений http://www.euclidea.xyz/ , есть видеозаписи занятий по всему школьному курсу по всем предметам (ищи "Фоксфорд"), есть замечательный сайт http://problems.ru/
***
То же самое и с физикой, информатикой, историей и всем остальным. Проявите настоящую силу и доблесть - заговорите со своими друзьями/одноклассниками о том, что действительно важно на данный момент времени. Важно обеспечить себе поступление в вуз. Заговорите с друзьями о ЕГЭ. Предложите им взглянуть на пробник от МИОО. Пятнадцать минут перед началом поиска рейтинговой игры в Западной Европе, поговорите об олимпиадах. Покажите мне в апреле диплом Призера или Победителя олимпиады из Перечня и можете больше никогда в жизни не вспоминать о математике, ЕГЭ вы сдадите автоматически.
Если вы престанете ощущать дискомфорт среди окружающих людей когда заговариваете о математике, вот тогда есть надежда. Когда мозг перестанет отторгать мысли о математике и заменять их на мысли о еде или политике, вот тогда заживём.

А когда появится хотя бы один ваш друг (совершенно неважно при этом, реальный он или вымышленный), который будет помимо смешных картинок присылать вам в личные сообщения что-то действительно важное, тогда всё будет хорошо.
Если после всех попыток так никто и не хочет говорить о математике, напиши мне.
***
Я не прошу бросать компьютерные игры или тренировки по дзюдо, ни в коем случае. Я просто прошу уделить математике чуть больше времени. Я не прошу зубрить математику до потери пульса. Я прошу вас стать уверенными в знании самого базового из всех базовых уровней.
Вы сильный человек, очень сильный. Вы не глупый. Вы просто не можете понять, где действительно важные на данный момент вещи, а где второстепенные.
Получите диплом олимпиады в марте-апреле как хоть какую-то гарантию поступления, а дальше хоть трава не расти. Я вам разрешаю сжечь к чёрту всю математическую литературу и никогда больше о математике на заговаривать. Но вы должны сделать хоть что-нибудь!
***
Найдите в списках зачисленных тех людей, которые поступили по результатам олимпиад. Напишите им, спросите у них, как они готовились. Вы будете удивлены, но даже Победитель самой тяжелой математической олимпиады окажется любезным и воспитанным, красивым человеком.

quote:

---

Изначально написано irkaleb:

детей жалко - просто искренне жалко

---

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

пройдите сами географический диктант

---

quote:

---

Изначально написано Spleen:

вопрос про деревню москва почему-то никак не влияет на результат. любой вариант ставишь, оценка не меняется

---

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

которые настоящий

---

quote:

---

Изначально написано Spleen:

надо идти,да писать

---

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

Правда 30000 добровольно эти ВПР в 4-м классе провели )

---

у нас на время впр попадали вступительные в 239. хотела поехать, так мне в школе доступно объяснили, что это больше обязательное, чем добровольное
в личном деле у него оценки за впр стоят (отдельной бумагой подшиты)

quote:

---

Originally posted by oma:

мне в школе доступно объяснили, что это больше обязательное, чем добровольное

---

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

которые настоящий

---

quote:

---

Originally posted by irkaleb:

впр добровольна для региона

---

Средняя оценка за диктант по России составляет всего 55 баллов, выражаясь школьной терминологией - это тройка. Еще более печально, что 48% участников акции написали диктант ниже среднего уровня, то есть получили тройку с минусом или двойку.

Результаты диктанта учтены Русским географическим обществом при подготовке новой Концепции развития географического образования, разработку которой РГО ведет совместно с Минобрнауки России.

В целом результаты первого Географического диктанта свидетельствуют о весьма посредственном знании россиянами географии своей страны, при этом школьники и студенты продемонстрировали уровень географических знаний ниже среднего по стране.

quote:

---

Изначально написано але4ка:

В целом результаты первого Географического диктанта свидетельствуют о весьма посредственном знании россиянами географии своей страны, при этом школьники и студенты продемонстрировали уровень географических знаний ниже среднего по стране.

---

Вон на астрономии скзаали, что астрономический диктант в УР писало 40 леовек и те на 3.
а профессиональных астрономов в республике 2. И один из них работает в Сбербанке, в выходные читает бесплатные лекции в Ижгту. вот так вот.

quote:

---

Изначально написано але4ка:

после этого я ничему не удивляюсь...

---

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Для моего сына география только этим и будет чо.

---

quote:

---

Originally posted by npobedash:

у меня есть подозрение, что я сама это на тройбас напишу, если не хуже. Не помню же ж ничего, кроме совсем уж очевидных вещей

---

quote:

---

Originally posted by але4ка:

там надо самому вариант писать

---

http://pedsovet.org/dnevniki/g...te-po-geografii

Сергей Кравцов, глава Рособрнадзора, представил результаты ЕГЭ по географии 2016 года. Они оказались несколько лучше результатов 2015 года. Увеличилось количество высокобалльников, в том числе стобалльников - их 90 человек (69 школьников - годом ранее).

При этом географию для сдачи ЕГЭ выбирает небольшой процент выпускников. В 2016 году ее сдавали около 18 тысяч школьников или около 3% участников ЕГЭ. По словам главы Рособрнадзора развить интерес к изучению этого предмета может введение обязательного ОГЭ по географии после 9 класса и проведение Всероссийских проверочных работ 11 классах, участие в которых будет добровольным.

Также Сергей Кравцов рассказал, что на 2018 год запланировано проведение национального исследования качества образования (НИКО) по географии среди обучающихся 7 и 8 классов.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Увеличилось количество высокобалльников, в том числе стобалльников - их 90 человек (69 школьников - годом ранее).

---

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

...
а профессиональных астрономов в республике 2. И один из них работает в Сбербанке, в выходные читает бесплатные лекции в Ижгту. вот так вот.

---

Интересно, откуда такая статистика? Стратегическая учетная специальность?
У меня одноклассница в прошлом веке специальность "Астрономия" в Казанском университете получила. Сейчас профкомом дома заведует. Не она вторая?))

quote:

---

Изначально написано Texan:

Интересно, откуда такая статистика? Стратегическая учетная специальность?

---

Я вот по диплому второй специальностью имею преподаватель общественных наук. Т.е. сюда ведь и политология, и экономика, и философия, и социология, и обществознание. Такой я вроде многостаночник. А по сути мне надо садиться и если брать за основу современные требования к предмету на тех же олимпиадах, ЕГЭ - учить это все заново. С астрономией ИМХО все то же самое.

https://lenta.ru/news/2016/10/25/literature/
и развлекаемся с литературой.

по физике, биологии, химии убирают полностью тестовые части уже с этого года. Т,е. силньо изменится картина с результатами. будут классические открытые вопросы и задачи различного уровня сложности. Я не знаю - есть ли там практическая часть - это будет особенно любопытнО, если есть...

Другое дело, что даже действующие преподаватели школ так не заморачиваются и идут по методичке... И так поди по всем предметам основная масса.

http://xn--80abucjiibhv9a.xn--...1%82%D1%80/9040

Глава Минобрнауки России дала интервью ;Интерфаксу;

Москва. 7 ноября. INTERFAX.RU - Российскую систему образования ждут большие перемены. Новый глава Минобрнауки Ольга Васильева намерена кардинально трансформировать Единый госэкзамен, заморозить слияние вузов и внедрить единую концепцию преподавания по всем основным предметам. Опыт унифицированного подхода к изучению истории в школе министр считает удачным.

В интервью журналистам "Интерфакса" Вячеславу Терехову, Андрею Новикову и Алексею Курилову министр Ольга Васильева признала неизбежность мифологизации исторических деятелей России, высказалась в защиту подвига 28-ми панфиловцев и сформулировала свое отношение к Иосифу Сталину.

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

В процессе брать детей до 9-го класса. Через год пойти на обучение экспертов ЕГЭ. и после того как обучилась и год проверяла - брать уже 10-11 классы.
Параллельно можно раньше было взять ставку преподавания в колледже - у меня подруга так делала для развития собственных компетенций и ритора и лидера. Но сейчас совмещение запрещено договорами...

---

Согласно сообщению, проверку проводила Симоновская межрайонная прокуратура по обращению о нарушении прав несовершеннолетнего при проведении занятий в научном кружке "Самый юный медик".

Прокуроры выяснили, что по уставу музей является некоммерческой организацией, осуществляющей культурную, образовательную и научную деятельность. В структуре учреждения организован научно-образовательный проект "Научные Лаборатории", в его состав входит направление "Лаборатория Биологии", в рамках которого действует кружок "Самый юный медик". При этом "процесс реализации данных программ является образовательной деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам, которая в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в РФ" подлежит лицензированию".

Однако соответствующей лицензии у ФГБУК "Политехнический музей" не оказалось, отмечает прокуратура. По результатам рассмотрения административного материала судом музей привлечен к административной ответственности в виде штрафа в размере 185 тысяч рублей, кроме того, два должностных лица привлечены к дисциплинарной ответственности.

Личность учителя - это безумно важно. Это чуть больше, чем все. Это тоже правда. Мы не выбираем сами то, что мы будем делать, мы идем за учителем.
Способности - посмотрев видео Ясюковой про профориентацию, я была в школе от того, что психологи не то, что не умеют их диагностировать, они их по факту замеряют. Т.е .получилось? Есть способности. Нет? Значит нет. А если не учили? Если учили криво? Если не тот человек учил? Нет. не важно. есть резултьат - о, какие способности. Нет? ну значит и способностей нет. замеряем результат, ссылаясь на бесталанность или талант.. просто супер.
И лекция "как создаются способности" в "2*2" начинает выходить из красивого рекламного названия в область реальных технологий.

quote:

---

Изначально написано oma:

8 ноября. INTERFAX.RU

---

Я веду курс повышения квалификации для учителей, и в конце они получают анкету из 40 вопросов. Какую же ахинею они там порой пишут! Не говоря о том, что слово ;периодическая; пишут с двумя ошибками, хотя, казалось бы, базовый термин.

http://chuvprok.gov.ru/news.php?id=2287774

ну какие после этого эксперименты по химии в школах?

Дальнейшее развитие технологий может привести к углублению социального неравенства и подрыву основ капитализма - так считает экономист Адэр Тернер, председатель управляющего совета в Институте нового экономического мышления.

в общем или ты серьезно учишься или будешь получать пособие... Середины не будет...

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:

Личность учителя - это безумно важно. Это чуть больше, чем все. Это тоже правда.

---

quote:

---

Originally posted by Натусик74:

ока мне вообще не понятно, как происходит процедура зачисления тех, кто во второй половине списка, как всё это отслеживать, когда и куда подавать оригинал (в вуз мечты или в тот, куда реально проходишь)...

---

quote:

---

Originally posted by Натусик74:

можно ещё о целевиках - какое у них преимущество перед обычными абитуриентами? Вроде серьезные преимущества только у абитуриентов с района? Не городских? И есть ли смысл брать это целевое ижевчанам при поступлении в Ижевске?

---

Прошлым и этим летом я сохраняла приказы реальные, смотрела поступательные форумы и группы ВК, писала себе отд. пункты (не ориментируйтесь по баллам, Которые на сайте - там вообще все не так). В этом году буду сидеть вообще очень плотно - но это усугубляется тем, что меняются перечни олимпиад, уменьшается количество бюджетных мест, меняется структура приема, т.к. принимают не на факультеты, а на направления подготовки или наоборот, т.к. правила прохождения квеста меняются. Заявки на ряд целевых надо рассылать уже в ноябре-декабре 10-х классов.
Ряд организаций не дает целевые, если есть тройки. И устраивают для себя конкурс портфолио.
Но это я не об ижевских реалиях.

Наши уже и устную часть по русскому сдавать будут и физику будут писать полностью сами, т.е не будет просто классической части В.
В списке сына сейчас стоят 4 ВУЗа. Как более реальный ВУЗ на 5-м месте стояла Бауманка, но там конкурс на общежитие - баллы надо иметь такие, что с ними в МГУ проходишь без проблем вообще, тогда это уже не легкий вариант. Был Губкина - но по отзывам ребят-кураторов ВУЗ очень коррупционный в плане сдачи зачетов.Сын сказал - нет, я не хочу так. Горный Питерский адекватен по баллам (210- вполне себе проходной вариант) и коррупции там нет, условия обучения хорошие, дисциплина, форма. Если баллы будут меньше 200 то, конечно, все будет скорректировано.

Выигрывают те абитуриенты, родители которых хорошо сориентировались в правилах игры. Дети с более высокими баллами итоге могут оказаться в пролете, а с мЕньшими баллами учиться бесплатно.
Я даже этого лета не помню ,столько было затрачено нервной энергии. Я очухалась только к октябрю. Как родители переживают поступление + сдачу ЕГЭ - в каком они напряжениИ, в каом напряжении дети - вообще не представляю.
Пока ждешь результаты ЕГЭ - поседеешь. Потом смотришь списки поступательные - причем в СПБГУ все было прозрачно, у них вообще прекрасно устроен сайт для отслеживания поступления. По телфону скзаали "железно проходите, бегом оригинал" А в первом приказе не прошли.
В итоге прошли бы и на мат. направление и прошли на физ.направление. Но это были пересчеты - так - проходим-не проходим. Останавливалась. открывала на телефоне - донесли не донесли оригинал. Считала - кто проходит на информатику, у кого что в приоритетах, Кто уохидт, кто не уходит. В общем бррр.

quote:

---

не ориментируйтесь по баллам, Которые на сайте - там вообще все не так)

---

quote:

---

Originally posted by k.oly:

отслеживала, рейтинги абитуриентов с их баллами ЕГЭ, потом их творческие баллы, потом-кто оригиналы принес, кто в итоге в приказах оказались

---

quote:

---

Изначально написано Spleen:

25 лицей в списке муниципального этапа по английскому языку нет ни одного участника в параллели 10 классов. Забавно....

---

https://vk.com/wall-115682804_819
я бы вылетела пробкой

Тема для обсуждения проблем студента как человека.

Студ проблемы растут задолго до вуза.

Выбор должен быть принципиально СУБЪЕКТИВНЫМ.
Под свои уникальные обстоятельства, планы, систему ценностей. За окном капитализм. И давно )! Опасно куда-либо брести за компанию. Дети - личности!
Никто не мешает общаться с друзьями из разных вузов.
Слишком большое количество выпускников и студентов признают, что вошли не в ту дверь.
Перепоступление - не самый плохой выход.
Но около 10 процентов отчисленных не могут выйти из многолетней депрессии. Это и заставляет меня отнимать ваше и свое время.
Ну кто мешает профориентации в 15 лет?!

РАЗВЕДКА. Очень
просто:

1. 'Гугл в помощь'.

2. Моментально закрываем страницу, если видим намек на рекламу. Мы - не марионетки.

3. Анализируем учебные планы. Не ФГОС, под к-рые можно подогнать, что угодно!

4. Кафедры, лаборатории, оборудование, гранты...

5. Педагогическую систему. В откр доступе есть внутривузовские методические обсуждения и пр. Долю фрустрационной педагогики в ущерб Сократовой. Вузы этим отличаются.

6. Как обстоят дела с преемственностью 3х ступеней в/о.

7. Чем отличается академическая, прикладная, интегрированная магистратура и специалитет...

8. Эк ситуация и сокращение бюджетных мест в магу...

9. Стоимость содержания р-ка в вузе, столовые, общежития, цены... Н-р, многие выпускники- москвичи с опытом работы говорят, что приличный вуз лучше выбирать поближе к дому.

10. Рынок труда. В инете есть рейтинг трудоустройства выпускников вузов ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ.

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ
еще проще.

1. Подробно изучить сведения о профессии и должностях. 'Примерить' их на себя.

2. Обязательно собеседовать с работающими представителями рассматриваемых профессий. Лучше спрашивать о минусах. Достоинства известны и так.

3. См в инете простенькую профориентационную карту Е.А. Климова. Помогает.

Пример. 2/3 вмкашников к 3 курсу понимают, что прогерами быть не хотят, и сбегают ма матем потоки ф-та. Немало первачков перепоступают на ММ.

А раньше обмозговать? А попрактиковаться?

На моем ф-те студенты тоже испытывают шок. Оказывается, психолог - не девочка, размазывающая кашу по столу, а аналитик: анатомичка биофака, матан, тервер, матстат, физика, химия, психофизика...))

так что 'ломки' 2-3 курса, проблем с мотивацией не будет, если абитуриент не был, как мешок, заброшен в темную комнату, когда он и родители года на 3 опоздали подумать).

Любой психотерапевт подтвердит, что самая опасная черта характера - инфантилизм. Это стержневой признак у всех пациентов с пограничными расстройствами психики, девиантным поведением, наркоманией, алкоголизмом...

Лучший образ для иллюстрации - тепличное растение. Сорви пленку - что с ним станет на ветру жизни?

Меня больше волнует профилактика знаменитой проблемы студенческих депрессий, если не хуже.

А на типичные возрастные кризисы студенчество как раз не попадает. Лучшее время жизни! Наслаждайтесь

вот да, не угадаешь. Старший заселился с другом, думала, что все будет тип-топ. А он сбежал к другим ребятам. Отношения сохранились хорошие, никто никого не обидел. Просто несовпадение темпераментов.
Но это же очень важно: с кем тебе комфортно жить. На мой взгляд хорошо бы первокурсникам дать возможность для ротации.

Даже в шикарном общежитии легко оказаться в круглосуточном моральном кошмаре.

Один дсловец так и написал: 'Боюсь оказаться обвиняемым'.

Нечистоплотность соседа - неприятно. Но это на поверхности.

Психологическую несовместимость обычные люди предугадать не могут. А это пострашнее. Угроза психосоматических заболеваний.

Мы на 2 курсе совершили ошибку. В большой комнате поселились вчетвером. Вроде знали д/д целый год!
Одна из девочек - интеллигентная ранимая интровертка. Она могла ТАК неделями молчать, что не только молоко прокиснет, но прободную язву желудка получишь. Моя кровать и раб место находились от нее дальше всех. Но было невыносимо)).

Из двушки я сама, в свое время, четырехместную сбежала, сверкая пятками. А тоже и ремонт сама делала и пр. Так что тут согласна абсолютно. Но свой опыт "общажной" жизни ребенку не передашь. У меня, вернее, не сильно получилось.

25 лицей в списке муниципального этапа по английскому языку нет ни одного участника в параллели 10 классов. Забавно....

может все сразу на регион идут?

Никто на регион не идет из 10 классов. В 25 шк не давали писать олимпиаду дома, как в некоторых других школах, поэтому и результаты соответствующие.

quote:

---

Originally posted by kjlia:

В 25 шк не давали писать олимпиаду дома, как в некоторых других школах, поэтому и результаты соответствующие.

---

quote:

---

Originally posted by kjlia:
В 25 шк не давали писать олимпиаду дома, как в некоторых других школах, поэтому и результаты соответствующие.

---

а кто-то писал дома? смысл? на муниципале все равно отсеятся если что

Вот мне тоже непонятно почему так некоторые школы делают. Лично у меня теперь нет понимания насколько 25 шк сильна в языках))

quote:

---

Изначально написано Spleen:

а кто-то писал дома? смысл? на муниципале все равно отсеятся если что

---

quote:

---

Originally posted by npobedash:

Смысла нет никакого.

---

quote:

---

Originally posted by kjlia:

В 25 шк не давали писать олимпиаду дома, как в некоторых других школах, поэтому и результаты соответствующие.

---

quote:

---

Изначально написано Nevalyashka:

тем более, что количество участников муниципального тура не лимитируется. набрал лимит - 30 баллов из 50ти и идешь писать муниципалку. То же с региональным этапом. То же с заключительным. Т.е. нет такого, что те, кто списал - заняли чье-то место. Нет, те кто честно набрал свои баллы на лимит - идут писать сл. этап.

---

quote:

---

Originally posted by olla:

про 3 человека от школы по каждому предмету,

---

quote:

---

Originally posted by Nevalyashka:
То же с региональным этапом.

---