Чтобы поступить на этот поток, нужно прилично решить вступительные задания, которые будут отправлены после подачи заявки на сайте.
На выходе слушатели сдают экзамены в непринуждённой обстановке на берегу Волги и получают сертификат-"зачётку".
спасибо большое, поизучаем
quote:
Изначально написано taxi2006:
М.А.Булгаков))) угораздило же прочитать "Записки юного врача" в 16 лет)
мне Аксенов еще понравился. Только он в 50е был направлен в деревенскую больницу. тоже ест ьу него произведение вроде Булгаковских записок врача. Но я только чтением и перечитыванием ограничилась.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
Альбина, привет! Ну дай людям пофантазировать.
Привет
Моя ничего выбирать не хочет (а через полтора года надо уже определиться). Сказала, пойду в классический лицей, и там видно будет. После "классического лицея", который закончит в 19-20 лет, специальности нет, и надо обязательно получать еще образования.
Она пока старается и идет на высокий рейтинг "чтобы выбрать школу получше" (как она сама говорит). Но вот что она хочет делать после "школу получше" для нее и для нас загадка 
quote:
Изначально написано astafeeva:
Ну так и подруга моя врач, с дипломом, ИГМА закончила. Почему бред?
Астафьева, вы изначально написали, что пока подруга была в ожидании легализации диплома!!!! она работала патологоанатомом.
Вы понимаете, что это невозможно?
Может она работала в похоронном доме и покойников одевала и мыла? но работать врачом без легализации диплома она не могла.
Только поэтому я вам сказала, что это невозможно.
Рассказывать окружающим всё что угодно можно.
quote:
Изначально написано kisonka:
Скорее всего она не врачом работала, а санитаром: мыла, зашивала (они и у нас неплохо получают).
возможно, что и так. Но даже для санитара нужно проходить ей было курсы специальные ( и это чудо, если после этих курсов человек попадает в государственный госпиталь, а не в дом престарелых). Хотя , конечно, еще надо понять где подруга у Астафьевой живет.
Я ни в коем случае не собиралась обижать Астафьеву или ее подругу, просто сказала, что с российским дипломом ИГМУ не вяли ли бы на работу врачом. Возможно, Астафьева не знает всех подробностей, тогда не надо так уверенно заявлять о своей правоте
quote:
Изначально написано albaniaya:
Она пока старается и идет на высокий рейтинг "чтобы выбрать школу получше" (как она сама говорит). Но вот что она хочет делать после "школу получше" для нее и для нас загадка
я видела в ФБ ваш аттестат - впечатлил.
Сложно выбрать ,когда везде интересно и везде выходит.А как у вас вопрос профориентации в стране проходит?
С сыном вопрос выбора когда встал я увидела его лицо и спросила - давят на тебя эти разговоры? он сказал - ужас как. Даже думать тяжело, не то что чьи-то мнения слушать. Я его услышала и предложила просто начинать с поиска предмета, который даст силы и интерес. А он уже выведет как клубочек. Пока так и идет. Не представляю, как бы я пробовала навязать или отсечь что-то из возможных вариантов. Только направить туда, об интересах к чему заикается. Даже в рамках одного предмета есть нелюбимые разделы.
quote:
Изначально написано astafeeva:
oma, у вас есть практический опыт переезда в Питер? Можно несколько вопросов задать, лучше наверно в ПМ?
мы сейчас в процессе переезда. я на этой неделе окончательно уезжаю, сына заберу в июле - он 4 класс здесь заканчивает + у него летний лагерь в школе в июне.
спрашивайте
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
С сыном вопрос выбора когда встал я увидела его лицо и спросила - давят на тебя эти разговоры? он сказал - ужас как. Даже думать тяжело, не то что чьи-то мнения слушать.
точно также! Она уже говорит: потом-потом подумаю, время есть
или так: "даже думать об этом не хочуИли говорит: я согласна, выбирайте за меня, я вам доверяю ))) (ага, нашла дурочков, потом шишки собирать если ей наш выбор не понравится)
но я надеюсь, что через год ситуация изменится и она будет больше представлять чего хочет.
Я не знаю как в других регионах и школах, с нашими учителями я говорила и мне сказали, что каждый профильный учитель расскажет о своей специализации и сделают тур по школам (школа, где учатся с 9го по 13 класс), будет какой-то специальный курс волонтеров, и говорят что многим он помогает определиться.
пока она хочет открыть свой книжный магазин, чтобы сидеть и читать книжки
я и учителя пытаемся толкать на всякие олимпиады, конкурсы и спектакли, но она с детского сада не любит мероприятия такого рода. Так что какие у нее наклонности и в чем она преуспевает мне не понятно. Языки ... но это лучше бонусом иметь к специальности основной.
У меня создается впечатление, что она может стать адвокатом, т.к. ходит наводит разборки с учителями за себя и за других. Мне учитель рассказывает: если у детей есть проблемы с учителями, то они идут к Яне и она идет с учителями общаться
и самое удивительное, что проблемы решает ))) Девочка-загадка, как и многие подростки
Думаю, родителям эти ситуации больше тревоги несут, чем самим детям
прислали рекламу. может кому будет интересно и полезно
КАК ПОДТЯНУТЬ СТАРШЕКЛАССНИКА
ПО ШКОЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ
В ИЖЕВСКЕ ЗА ЛЕТО?
ЕГЭ-Студия приглашает старшеклассников (14-17 лет) на летние смены-занятия <ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ>.
В программе смены (2 недели по 3 часа в день):
- Занятия по нужному предмету с преподавателем ВУЗа (или экспертом ЕГЭ) в мини-группе 3-7 человек;
- Профориентация;
- Беседы о перспективах и возможностях;
- Кофе-брейк (чайно-кофейные паузы).
Количество мест ограничено!
Смены и предметы:
- 20 июня - 1 июля - "Обществознание: блок политика";
- 20 июня - 1 июля - "Русский язык: орфография и грамматические ошибки";
- 20 июня - 1 июля - "Биология: ботаника, зоология";
- 4-15 июля - "История России (IХ век -ХVI век)";
- 4-15 июля - "Русский язык: синтаксис и пунктуация";
- 4-15 июля - "Биология: анатомия человека";
- 18-29 июля - "Математика: от простого к сложному (базовый уровень)";
- 18-29 июля - "История России (ХVII век - начало ХХ века)";
- 18-29 июля - "Биология: олимпиадные задачи" (продвинутый уровень, для учеников профильных классов);
- 1-12 августа - "Основы физики";
- 1-12 августа - "Математика: от геометрии к стереометрии" (продвинутый уровень);
- 15-26 августа - "Химия: от науки к эксперименту, от эксперимента к науке" (продвинутый уровень);
- 15-26 августа "Олимпиадная экономика для старшеклассников"(продвинутый уровень);
- 15-26 августа "Олимпиадные (нестандартные) задачи по математике".
Стоимость смены:
3600 рублей - при записи до 1 июня;
3900 рублей - при записи с 1 июня.
Занятия проходят по адресу: ул. Пушкинская, 190, оф. 3 (перекрёсток улиц Пушкинская-Советская)
Звоните и записывайтесь по телефонам: 47-60-77, 8(912)859-46-26
Интересно, спс😀
обращайтесь
понравилось
Скромность украшает школы, которым больше нечем себя украсить. (с)
В общем, это не про 179-ю школу
https://server.179.ru/wiki/?page=PrizeryOlimpiad/20152016
в общем понятно, что в Ижевске ни одна школа и рядом не стояла. А всего-то надо реально отбирать и учить детей.
http://www.rosbalt.ru/moscow/2016/02/16/1490557.html
интервью с Петрановской о многом ,в т.ч. о проф. выборе.
quote:
Изначально написано albaniaya:
Сказала, пойду в классический лицей, и там видно будет
в свете того, о чем пишет Петрановская - дочь поступает мудро.
желающим идти в медики изменения в законодательстве. чо-то какая-то совсем геморройная профессия становится...
http://uborshizzza.livejournal.com/4034475.html
похуже чем учителя в районной общеобразовательной школе на окраине...
особенно реально оценить свои шансы, собирающимся учиться в ВУЗах, где нет этих самых тренажеров... Т.е. не в столичных ВУЗах.
Как однако все меняется...
Для тех, кто в танке не в курсе, рассказываю, что коренным образом меняется право врача на ведение лечебный работы. По прежнему порядку аккредитацию должно было получать учреждение, и в этой аккредитации указывалось, какие виды работы (включая виды практических манипуляций) в этом учреждении можно проводить, а врач должен был иметь лишь соответствующий сертификат специалиста, например, уролога. По новому законодательству аккредитацию должен иметь уже врач. В частности, отдельные бумажки с пятилетним сроком действия он должен иметь на все конкретные манипуляции. Например, интубация - отдельно, внутривенные инъекции - отдельно, трепанация - отдельно:
Помимо необходимости сдавать (за свой счет) огромное количество экзаменов по новому законодательству и ответственность перекладывается с учреждения на врача. Если сейчас в случае иска истцом выступает учреждение, и даже в случае вины (реальной или мнимой) врача оно обеспечивает ему юридическую защиту, то теперь врач должен отвечать сам, а адвоката оплачивать из своего кармана.
Статья 69 федерального Закона об охране здоровья, согласно которой сертификация медработников заменена на аккредитацию, вошла в действие с 1 января 16 года, однако порядок проведение аккредитации в ней указан не был, и что надо делать, никто не понимал. Однако недавно был принят закон N389, согласно которому этот порядок был определен.
По нему предусмотрена аттестация трех видов: первичная (для выпускников), повторная специализированная и периодическая.
При этом старый порядок сертификации для уже работающих медработников продлен до 2021 года, то есть полный переход на новую систему будет с 2026 года, когда срок действия сертификатов истечет. Пока же идет плановый постепенный переход с опробованием на тех, кого не жалко.
quote:
Пока же идет плановый постепенный переход с опробованием на тех, кого не жалко
Он пока не идет, первыми будут стоматологи, которые выпускаются в этом году.
quote:
где нет этих самых тренажеров... Т.е. не в столичных ВУЗах
У нас они есть, и идут закупки новых. Если их не будет ВУЗ не пройдет аккредитацию.
quote:
Изначально написано kisonka:
Он пока не идет, первыми будут стоматологи, которые выпускаются в этом году.
в статье именно это и написано. ну как не идет - уже идет. есть закон, определен порядок, в этом году медики и фармацевты, в следующем - лечфак. Уже просто полным ходом. 26-й год это собственно для тех, то сейчас в старших классах - полным ходом уже они попадут в эту систему. Продажи покажутся раем по сравнению с медициной.
quote:
26-й год это собственно для тех
26 год это для тех, кто сейчас работает с сертификатами)) В 2021 им в последний раз продлят сертификаты, а потом аккредитация как у всех))
разве я написала что-то иное?
quote:
. 26-й год это собственно для тех, то сейчас в старших классах- полным ходом уже они попадут в эту систему
quote:
разве я написала что-то иное?
я поняла так
А вообще, переход на новую систему - это шок для тех, кто работает по-старому и надо что-то менять. Те, кто учатся по-новому, они ничего другого и не знали... Это же не только медицины касается, это и изменения в налогах, системе оплаты труда, внедрении новых технологий. Как говорила знакомая бухгалтер при изменении в налогах: очередная, защищенная диссертация))) Так и тут))
quote:
Изначально написано kisonka:
26й год это собственно для тех, то сейчас в старших классах- полным ходом уже они попадут в эту систему
попробуйте перечитать
quote:
Изначально написано kisonka:
переход на новую систему - это шок для тех, кто работает по-старому и надо что-то менять.
тут другое. одно дело - новые знания. тут новых то знаний нет. меняется принципе работы. до сих пор для многих секрет, что в меде не дадут специализации теперь без обязательной отработки 3 года в поликлинике. К этому готовы совсем не все. Не все готовы искать платную базу для обучения. А уж персональная ответственность и постоянные платные учебы и платные за свой счет экзамены - это вообще -то жесть.
Для 40летних не владеющих компьютером это тоже может стать серьезной проблемой.
Это тема минимум год муссируется на медицинских и бухгалтерских форумах. Реформа то не вчера придумана, с 2013 разговоры были.На марке в медицине тоже обсуждали. Главбухи от частной медицины уже придумали как провести и отнести эту аккредитацию на себестоимость. Госмедицина тоже выкрутится, найдут по каким бюджетным статьям проводить. Так что вряд ли врачи сами чего оплачивать будут, пострадают опять пациенты, цены у частников станут еще выше по результатам этой реформы..
Специально наблюдала за конкурсом в медвузы при введении нового образовательного стандарта с отработкой в поликлиниках, меньше не стали, к сожалению. Так что, видимо, как медицину не души, желающих стать врачами меньше не станет.
Конкурсы будут только расти, детей то будет больше. В сл. году в музыкалке дочери выпускается 4 человека. В школе детей в 10х классах учится 39 человек. В прошлом году заканчивали 40 11класников, хотя школа большая.
Конкурсы уже большие при том, что детей мало. Но я так понимаю, что отсев тоже очень большой.
kisonka, половина то доучивается?
quote:
kisonka, половина то доучивается?
Отсев идет на младших курсах, я, к сожалению, про них знаю мало. После 4 курса "политика партии" (деканата) такова, что если не злостный прогульщик, то тянем до последнего курса. К 5 курсу приходят по 10-11 человек в группе, за год отсеивается не больше 5 с курса, на курсе обычно уже не отсеиваются (говорю только за лечебный факультет).
quote:
Для 40летних не владеющих компьютером это тоже может стать серьезной проблемой.
мне кажется, что у 40 летних проблемы быть не должно, а вот у 50-60 летних будет, многие уйдут на пенсию. И вообще, около месяца назад в Ижевск приезжали представители кафедры, которые разрабатывают программу послевузовского образования и аккредитацию, так с их слов: ясности как это будет происходить до сих пор нет.
quote:
Изначально написано kisonka:
К 5 курсу приходят по 10-11 человек в группе
а стартовые размеры групп какие?
quote:
Изначально написано kisonka:
мне кажется, что у 40 летних проблемы быть не должно
я знаю пару медиков, у которых с этим очень все сложно. но освоят имхо, неглупые же люди.
фейк или нет не знаю. но написано очень хорошо.
В одной австралийской школе учителя перед сдачей тестов прислали ученикам такое письмо:
"Дорогие Родители и Ученики наших 3, 5 и 7-х классов этого года, на следующей неделе вы будете сдавать свой первый, второй или третий НАПЛАН тест (общеавстралийский экзамен по математике и английскому). У нас есть кое-что важное сообщить вам до того, как вы сядете писать этот экзамен.
Этот экзамен не оценивает всего того, что делает вас исключительным и уникальным. Люди, которые проверяют эти тесты не знают, что некоторые из вас любят петь, сильны в рисовании или могут научить других, как пользоваться компьютерными программами. Они не видели как грациозно вы танцуете и как уверенно говорите для большой аудитории. Они не знают, что друзья могут рассчитывать на то, что вы будете рядом, когда им грустно. Они не знают, что вы член спортивной команды, помогаете маме и папе или играете с маленьким братом, сестрой или кузинами. Они не знают, что вы заботливы и изо дня в день стараетесь сделать всё самое лучшее, что можете. Это потому что НАПЛАН тест не для оценки этих качеств и эти качества очень трудно оценить.
Оценка за этот экзамен покажет, как хорошо вы смогли написать его именно в этот день, но не расскажет вам всего. Эти оценки не расскажут вам, насколько вы продвинулись в чём-то, что было действительно трудно для вас. Эти оценки не могут рассказать, каким замечательным вы смогли сделать день учителя. Они не могут рассказать, как удивительны, особенны и прекрасны вы.
Так что приходите в школу готовыми сделать лучшее, что вы можете для этого экзамена. Потратьте время, сосредоточитесь, но помните, что нет никаких способов протестировать всё то прекрасное, что делает ВАС ВАМИ!
Удачи!
Ваши учителя"
Очень мило. А у нас сплошной прессинг перед экзаменами. Уже детей и родителей до ручки довели. Скорее бы уже прошли все эти тесты. Ворчу осталось 12 дней до первых экзаменов...
Девочки, может и эти наши тетради и книги найдут здесь своих новых хозяев? Рабочие тетради для подготовки к ЕГЭ по русскому языку (диагностические работы и отработка всех частей) - всего 7 тетрадей, диагностические работы работы по химии -3 тетради, книга "Олимпиады по биологии: взгляд изнутри" и 3 диагностические работы по математике и 1 по биологии.Все в идеальном состоянии.всего 15 тетрадей и 1 книга. Покупала год назад у Гузалии. Если нужно кому, пишите в РМ. Договоримся.
http://www.amazon.com/gp/produ...ailpage_o00_s00 учебник математики для 6-го класса американской школы.
Про middle school (6 класс). Перед отъездом меня пугали отвратительным качеством американского школьного образования. Мол, до старших классов таблицу умножения проходят и простые уравнения. Система обучения действительно другая. Расписание каждый день одно и то же: английский, наука, социальное, математика, физкультура, потом два предмета, которые студент себе сам выбирает. У нас это дополнительный английский и арт (рисование).
Английский язык - это наши литература, язык, этика и основы психологии разом. Каждую неделю читают по книге, обсуждают, пишут эссе. Все упражнения, которые мы делали на русском - про запятые, обороты и проч. включены в условия эссе. Разбирают мотивации, как возникают разные чувства и т.д. В этом месяце по программе: "Арифметика Дьявола", "Загадочный случай Джекила и Хайда", "Превращение" (Кафка), "Война миров".
Наука - это физика, химия, биология и экология вместе. Как все устроено и системно взаимодействует. Например, физика света, после этого химия фотосинтеза, потом растительный мир и почему вреден смог. Поскольку все изучается во взаимосвязи - то лучше усваивается и экономит время, развивает системное мышление.
Математика - как наши алгебра и геометрия вместе. Все начальные уровни - площади, простые матрицы и т.д. Все задания привязаны к практике. Например, вычисления площадей учат на абстрактных фигурах как у нас. Задания например: вычислить сколько краски нужно для покраски стен комнаты, потолка? Сколько коврового покрытия на пол? Не забыть вычесть площадь окон, дверей. Или вычислить сколько галлонов воды в круглом бассейне и т.д. Раздел "Проценты" начинается с заданий как посчитать налог и конечную цену товара, сколько дать чаевых и заканчивается вычислением платежей по ипотеке.
Социальные науки - это история, социология, экономика вместе. Как все взаимно влияет друг на друга.
Физкультура... Американская физкультура это жесть! Тренерша мисс Шелтон - бывший морпех. Сначала общая физподготовка, потом обучение командным видам спорта. Сериал Glee встал передо мной в натуре - как мисс Шелтон троллит учителя науки мистер Гандерса.
Арт класс - прекрасен. Сейчас учат законам перспективы. Техника классическая с дополнениями - типа, рисуем стакан с водой, который стоит на подоконнике. Т.е. Сразу и технику перспективы и света. Каждый набросок надо делать другим видом материалов - карандаш, мелки, уголь и т.д. Чтобы понять как они взаимодействуют с бумагой и научиться выбирать правильные инструменты для задач.
Сфотографировала наобум несколько страниц из учебника математики. "Вы делаете вебсайт..."
Это общая программа, учебники одинаковые для всех. Преимущество частной школы только в количестве и качестве учителей, насколько им хватает сил добиваться от каждого ученика, чтобы он все понял. Этика обучения тоже другая. Учеников запрещено сравнивать между собой. Отстающих не ругают, отличников при всех не хвалят - чтобы одним не ломать мотивацию приложить больше усилий, а других не искушать на все забить, и все чтобы ориентировались на свое ощущение своего прогресса и задач, а не мнение окружающих, потому что каждому свою жизнь жить потом. Поэтому оценки это личное дело - тесты возвращают оценкой вниз, чтобы другие дети не видели, что получил. Замечания присылают на почту индивидуально.
quote:
В одной австралийской школе учителя перед сдачей тестов прислали ученикам такое письмо:
Гузалия, это не фейк) Это реальность австралийского образования. Про плюсы австралийских школ я могу говорить бесконечно)))
Janine, тогда это просто прекрасно! Сына прессинг по ОГЭ не коснулся, но только потому что он готовился в расслабленном режиме с 8-го класса и пишет все более менее прилично. Остальные давление испытывают, причем, видимо, неслабое...
Тут еще в нашем менталитете дело. Мы привыкли с самого рождения детей сравнивать, пихать их в какие-то <рамки> и <нормы>. Наши дети, к огромному сожалению, сталкиваются с прессингом с самых пеленок. Во сколько сесть на горшок, во сколько заговорить, во сколько начать читать и пр, а самое главное, чтоб это было раньше, чем у ребенка подружки.
В Австралии же детей хвалят за любое достижение с самого рождения. Никаких сравнений с другими детьми, прессинга. Ребенок - личность с рождения, его мнение выслушивается и всегда учитывается. Дети не боятся совершать ошибки, т.к их не осудят, не отругают, не унизят. Акцент в учебе и в жизни делается всегда на позитив. Школу дети любят, ждут с нетерпением когда же закончатся двухнедельные каникулы. Все обучение построено в игровой форме, без мучений и зубрежек, с кучей увлекательных экскурсий и экспериментов. Никаких многочасовых домашних заданий с родителями. У нас нет родительских собраний, все результаты успеваемости ребенка выдаются родителям в запечатанном конверте при личном интервью. Даже если что-то у ребенка получается не очень хорошо, учитель все равно делает акцент на его положительных качествах.
quote:
Originally posted by Janine:
Наши дети, к огромному сожалению, сталкиваются с прессингом с самых пеленок.
Второй раз за сутки читаю об этом. от уехавших из России. Это видимо, правда.
Все-таки по нам проезжаются сверху. А у вас - мотивируют изнутри.
Видимо от этого такой разный результат на выходе в наших странах...
Подписана на поступательные форумы - дети пишут про нынешнее состояние, про то, как поступали в прошлом году... Это ппц, товарищи. Гонка на 1-2 года и на выходе выжатые как лимоны дети, которые не всегда находят силы учиться. Те, кто выдерживают - это просто очень сильные детки.
И да, давят, на родителей, на детей, выкладывают сводные таблицы на общих собраниях, называют тех, кто не сдаст, на уроках и напрямую в лицо. Это по тому, что я слшу и что читаю в новостях.
я слышу о том, что написано ниже не первый раз. В Ижевске это есть и случаи такие были. Пишет это очень серьезный журналист, т.е. это не утка. ПрочитайтЕ, отнеситесь серьезно.
http://www.novayagazeta.ru/society/73089.html
Группы смерти
С детьми в социальных сетях работают системно и планомерно, шаг за шагом подталкивая к последней черте. Мы насчитали 130 (!) суицидов детей, случившихся в России с ноября 2015-го по апрель 2016 года, - почти все они были членами одних и тех же групп в интернете, жили в благополучных и любящих семьях. Новые смерти анонсированы там же. Как родителям распознать надвигающуюся беду
Видели?
quote:
Лучшие вузы России по уровню зарплат выпускников, работающих в IT
<Superjob для студентов> представил рейтинг вузов России на 2016 год по уровню зарплат молодых специалистов 2010-2015 года выпуска, занятых в ИТ-отрасли. По итогам этого года серьезную конкуренцию университетам из Москвы и Санкт-Петербурга составил Пермский государственный университет, вошедший в топ-3 рейтинга. Важно, что все передвижения в зарплатном рейтинге 2016 года связаны с увеличением уровня зарплат, которые предлагают молодым специалистам работодатели.
Вуз, город Зарплата в Москве Региональный коэффициент представляет собой соотношение среднего уровня заработных плат в конкретном городе и среднего уровня московских зарплат. Так, например, ИТ-специалист, закончивший в 2011 году Пермский государственный национальный исследовательский университет может претендовать в компаниях Новосибирска на зарплату в среднем на 54 000 рублей, а в Москве - на 90 000 рублей.
2015-2016 Средний балл
ЕГЭ 2015 Оставшиеся
в городе обучения
1 Московский физико-технический институт (государственный университет)Москва 130 000 Р 93.5
75 %
2 Национальный исследовательский ядерный университет <МИФИ> Москва 100 000 Р 90 87 %
3 Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана Москва 100 000 Р + 4 000 88.1 82 % 3
5 Пермский государственный национальный исследовательский университет Пермь 90 000 Р + 5000 78 70 %5
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Москва 90 000 Р + 5 000 86.9 90 % 4
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики Санкт-Петербург 87 000 Р 82.7 98 % 5
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет Новосибирск 85 000 Р 81.1 83 %
......
16 15 Тульский государственный университет Тула 73 000 Р + 6 000 66.7 67 % Ульяновский государственный университет Ульяновск 73 000 Р + 7 000 59.1 81 %
Астраханский государственный технический университет Астрахань 73 000 Р + 7 000 63.7 75 %
Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова Ижевск 73 000 Р + 7 000 67.6
интересно... нашим выпускникам в столице реально 73 тыщи платят?
да, видела. тем программерам, которые сразу после вуза туда едут - видимо да. Но для Москвы это как бы совсем немного если вычесть съем жилья.. А в провинции моск. зарплаты надо делить на 2 или 3.
Это данные по пенсионному фонду, т.е. они собирают инфу по офиц. начисленных зп за период.
Ну и это программистские зп. Т.е. не все спецы столько получат.
возможно, что много серых зарплат и реально больше. А так для Москвы - это почти зарплата няни или кассира в магазине...
Гузалия, а где в этой таблице проф.математика? чисто технарю и она нужна...в принципе почти тоже,что в прошлом году, кроме,конечно же, физики
математика и русский обязательные предметы
не то же самое, если смотреть в %ном соотношении. При отсутствии роста количества выпускников - рост сдающих химию более 10%, биологию почти 20%, информатику 20%, географию 10%, английский 20%. Число бюджетных мест в эти области точно не перераспределилось, т.е. конкурс вырастет.
С физикой поступать и в прошлом году было легче - очень много бюджетных мест именно РМФ.
http://edunews.ru/index/news/byudzhetnye-mesta-2016.html это про бюджетные места н 16-17 год
Ответ про математику - в заголовке экзамены по выбору.математика обязательный экзамен. http://rg.ru/2016/02/24/glava-...matematike.html
А вообще выдыхаем в прошлом году
- Контрольные цифры приема в вузах, расположенных на территории Удмуртии, составляют 5700 человек. В том числе 93 места предназначено для выпускников из Крыма. Количество внебюджетных мест по всем вузам составляет более 8 тысяч. Замечу, что в 2015 году школы нашей республики должны закончить более 6 тысяч человек.
думаю, что в другие города учиться уехало более 300 человек.
"Сядут усе"" (С)
инфорграфика таки битая
http://rg.ru/2016/02/11/kakie-...a-ege-2016.html
число сдающих физику тоже выросло. видимо криво составили график.
http://profkom.sfedu.ru/tmp/upload/tmp/oL115117_0214_16.pdf тоже статистика предстоящих экзаменов.
Еще одна новость: в отраслевых вузах будет больше целевиков. В
медицинских университетах и академиях сегодня учится около 50 процентов целевых
студентов, которые поступили по направлениям регионов. "Есть планы по
увеличению доли таких студентов с последующим трудоустройством",
-
пояснил Александр Климов.
Вырастет число вузов, которые проводят независимые экзамены для студентов и выпускников.
вот анализ количества мест, пусть на одном ВУЗе с обществознанием и с физикой
http://www.mivlgu.ru/news/2014...tupleniya-v-vuz
http://www.akvobr.ru/serye_kletki_obrazovania.html интервью с Ященко очередное. особенно отметила для себя этот абзац
- В одном из выступлений вы говорили, что основы математических знаний закладываются в пятом-шестом классах, но именно на этом этапе идет некий провал в освоении материала из-за несовершенства и несогласованности учебных программ. И тогда - а это было еще в 2004 году - Московский институт открытого образования совместно с Московским центром непрерывного математического образования разработали внутримосковский вариант стандарта. Интересны результаты этого столичного эксперимента.
<Что тревожит: наблюдается опасная тенденция на серьезное сокращение математики в школе и вообще естественнонаучных дисциплин>.
- Действительно, основы как знания, так и незнания в математике закладываются в первом-шестом классах. И, минимум, 30, а по ряду направлений до 50 процентов ошибок при сдаче ЕГЭ - это ошибки первого-шестого классов. То есть это неумение читать условия задач, неумение выполнять обычные базовые алгебраические, арифметические действия и т.д. Поэтому мы выступаем за то, чтобы на выходе из шестого класса был обязательный государственный тест на знание математики. Он не должен носить жесткого нормативного характера, то есть не должен влиять на перевод в следующий класс. Но это должно быть общегосударственное измерение, которое дало бы сигнал и системе в целом, и, что самое главное, педагогу, ученику и его родителям, если есть проблемы в усвоении предмета. А сейчас многие хватаются за голову в восьмом-девятом классах: Поздно! В Москве общегородское тестирование было введено несколько лет назад, а в методических разработках Московского института открытого образования мы рекомендуем включать материал о повторении, закреплении, актуализации учебных материалов по математике пятого-шестого классов вплоть до одиннадцатого класса. Благодаря таким мерам уровень математического образования в столичных школах меняется к лучшему - это можно констатировать уверенно.
Ну, я понимаю,что математика обязат.предмет, но я профильную имела ввиду-ее же сдают именно технари будущие (у нас в 11 классах, из 5 классов не более 20 человек ее выбрало).
quote:
Изначально написано GuLuSa:
(у нас в 11 классах, из 5 классов не более 20 человек ее выбрало/
так то ужас... все медики и филологи с историками?
медиков 10 человек, а остальные сдают общество кто-то историю, кто-то иностранный (так что, похоже, филологи и историки).но как на последнем собрании сказала наша классная: основная масса не знает куда идти и выбрала экзамены те,что им лично будет проще сдать и все...Грустно это.
quote:
Originally posted by GuLuSa:
остальные сдают общество кто-то историю, кто-то иностранный (так что, похоже, филологи и историки).но как на последнем собрании сказала наша классная: основная масса не знает куда идти и выбрала экзамены те,что им лично будет проще сдать и все...Грустно это.
это грусть тоска. Почти сорок процентов бюжетных мест - с физикой и математикой, сдающих физику 21% при этом...
@Janine, Лиля Ким пишет в колонке об отношении к детям в Америке, Вы в Австралии, сегодня получаю еще одну статью. Про Израиль. И ведь это, то, что про нас - это такая правда. И из себя полностью ведь это тоже не убрать. не убрать "не сравнивать", "не выделяться", "не подгонять под стандарт"... ВОт убираешь, как пыль из дома тряпкой каждый день, а оно все равно пушится по углам...
https://snob.ru/selected/entry/108605
Страна нелюбви.
Тель-Авив. Улица. Мать и ребенок. Он роняет мороженое, корчит рожу, подвывает, и вот уже слезы скоро брызнут.
Мать: <Мой сладкий, мой любимый, не плачь, мы тебе купим еще, лучше и больше, иди сюда, мой сахарочек!>
Прохожие улыбаются. Прохожие машут ручками. Прохожие берутся за руки и танцуют, распевая веселые песни счастья и любви, а потом все вместе, продолжая петь и приплясывать, идут с матерью и ребенком за мороженым.
Москва. Улица. Мать и ребенок. Он роняет мороженое, корчит рожу, подвывает, и вот уже слезы скоро брызнут.
Мать: <Ну ты что, совсем тупой?! Сейчас будешь с асфальта слизывать! Больше никогда никакого мороженого, больше гулять не будешь, я отцу все расскажу, он тебя ремнем научит!>
Прохожие переходят на другую сторону улицы. Им страшно, они думают о бренности всего сущего и о том, что скоро наступит конец света. Небо заливает бескрайняя черная туча. Ветер сдувает с деревьев листву и радостные улыбки с лиц людей, уносит быстро и далеко веру и надежду.
Вот с этого все, черт побери, и начинается.
Нас учили быть <как все>, у нас первородный страх отличаться от других, мы боимся совершить малейшую ошибку - потому что за нее получим либо наказание, либо презрительную критику.
Мама моего приятеля-журналиста спрашивала у него: <А почему ты считаешь, что твое мнение кому-то интересно?> И такие слова я от многих слышала. То есть любимая мамочка, вместо радости и упоения тем, что ее сын - писатель, что его публикуют прямо в газете, интересуется: <А кому ты нужен?>
Увы, это абсолютная норма в России. В ответ на порывы мы получаем скепсис, сомнения, критику. И так и живем, передавая это друг другу: от поколения к поколению, от одного к другому, от одного сообщения в социальных сетях к следующему. Хамство, осуждение и строгость - это наш единственно понятный способ взаимодействия.
Навеяно еще и тем, что конец года, через неделю первые ОГЭ. Причем потом они каждые три дня, у сына пять таких дней т.к. англ. и устный и письменный. И им не дают выдохнуть. Вчера две контрольные итоговые писали по неосновным предметам, сказав, что всем, кто напишет плохо, поставят три в аттестат, несмотря на текущие оценки. Ну ведь самая нужная им поддержка. Мой пришел, щеки впавшие, глаза большие и жалобные. "А если будет три в аттестате? АА это же ужас" "Да какой же это ужас. Мой пятерочный аттестат после 9-го класса я могу только вам и показывать в качестве психологического давления. При этом я половину предметов и в половину не знала, как ты их знаешь. Забей. Даже если будет два забей"
Ну зачем кошмарить детей перед выпуском то уже? В итоге на географии писали три теста, по химии тоже что-то очень большое годовое. Готовясь к этому в поте лица несколько дней.
Я бы забрала его за город, чтобы велик в зубы и по полям-лугам с карамелькой за щекою. А никак... Причем в школе если больничный - ставят в день отсутствия два. Мой уезжал учиться в марте. Получил три двойки по литературе. Т.е. у него было освобождение, он бы приехал и все сдал. И приехал и все сдал. Но в журнале несколько двоек, рядом на балл ниже исправленная оценка - ну т.е. четверка. А средняя вышла три. По литературе. Ну этот позор и расстройство ребенок мужественно пережил, благополучно в этой четверти пятерка.
Я сказала - ну и что, если будут двойки и тройки. Если это в таких случаях и с такой риторикой - ваще неважно.
http://www.novayagazeta.ru/tv/studio/73161.html
лекция Елены Вроно, детского психиатра-суицидолога, психотерапевта, члена правления общества семейных консультантов и психотерапевтов, как продолжение публикации статьи Новой газеты.
коротко:
1) нарушения сна
2) неряшливый внешний вид
3) резкое снижение успеваемости
4) ребенку все скучно
5) слом характера, т.е. сильное изменение поведения ребенка
повод серьезно обратить на это внимание и обратиться к психологу. Это признаки астенической депрессии, тревожного расстройства.
ну и в добавление
Сейчас, когда мы все дружно в едином порыве повысили осведомленность о китах, бабочках и девочке Рине, я хочу напомнить одну статью Мурашовой. Там две части, вот ссылки:
часть 1 https://snob.ru/selected/entry/98063
часть 2 https://snob.ru/selected/entry/98342 .
Собственно, это эксперимент, в ходе которого исследователи постарались выяснить, о чем подростки хотели бы поговорить с родителями и о чем в действительности говорят каждый день. Там всё предсказуемо грустно, но вот эти данные меня по-настоящему завораживают: "Среднее суточное время коммуникации по эксперименту - 11,76 минут. Именно столько времени в день <подопытные> родители (57 семей) в среднем общались со своими сыновьями и дочерями-подростками".
Чуть меньше 12 минут в день, чтобы поговорить с ребёнком. МЕНЬШЕ ДВЕНАДЦАТИ, СУКА, МИНУТ В ДЕНЬ! Из которых три четверти времени уходит на обсуждение школьных оценок и упреки по поводу немытой посуды (данные есть в статье). И это совершенно благополучные семьи.
Вы знали об этом? Вы читали эту статью? Она набрала сто тысяч репостов? Её прокомментировали Чудинова, Бабченко, Имж или "очень умная" школьница, у которой "почти нормальные родители"? "Медуза" задала про неё свои пять вопросов? "Лента" провела независимый эксперимент? Вы разместили её у себя на странице с комментарием "Это же ужас!!!"? Родители устроили холивар в закрытых группах? Составили петицию на change.org? Пожаловались Астахову?
Нет? Интересно, почему.
Статья в "Новой" ужасна. Не потому, что тема ужасна, а потому, что вывод ужасен: любить и понимать своих детей уже не достаточно, нужно контролировать, регулировать, бдить, запретить! Иначе надышатся тлетворными миазмами на "интернет-свалках". Стране, где среднее время общения общения родителей с подростком - 12 минут в день, именно этой индульгенции и не хватало: можете вообще с ними не разговаривать, главное - отрубите интернет! Отрубим, запаролим, взломаем, напишем в СК и Роскомнадзор (мы же им так доверяем, чё). Это - понятная программа действий, и главное - никому нескучно! Все при деле, кругом враги, ни шагу назад, можем повторить. Зарабатывать доверие (годами), проявлять интерес (искренний), просто слушать (внимательно), быть "альфой" (заботливой) - всё это вообще не так увлекательно и никакой интриги - ни секретной карты, ни знака "оно".
Впрочем, если какая-то часть из нас после этого "расследования" потратит свои 12 минут в день не на обсуждение школьных оценок, а на разговор про бабочек и китов, т.е. на то, что подросткам действительно интересно, возможно, всё было не зря.
UPD Если вдруг вы не доверяете Мурашовой, то немцы в ходе аналогичного эксперимента в 2007 году насчитали ещё меньше - всего 7 минут в день на общение родителей и детей. Пруфлинк легко гуглится по имени Клаус Райхерт.
@Nevalyashka, да, увы, к огромнейшему сожалению... Россия - это страна далеко не child-friendly. Это страна, где ты вроде бы неплохо живешь, когда ты взрослый, здоровый, когда хорошо зарабатываешь. Но если ты ребенок / человек с особыми потребностями / серьезно болен
или стар, то ты вроде бы и живешь, но для страны и для окружающих тебя нет, ты - обуза.
Первое, что бросается в глаза и режет слух, когда только только приземляешься в аэропорту после долгого отсутствия в стране - это крики, одергивания и оскорбления в адрес уставших от перелета детей. Это ужасно((( Мама в перелете устала, маме надо отдохнуть, а ребенок - это какая-то бездушная субстанция, не имеющая права на выражение собственных чувств. Ребенок в Австралии - это личность с рождения. С детьми любого возраста родители/учителя/окружающие разговаривают на равных. Садятся перед ними на колени, смотрят в глаза и говорят о чувствах, о понимании. Отношения родители - дети строится на взаимопонимании, уважении прав каждого члена семьи. Отношения же в нашей стране строятся, я бы сказала, на дисциплине через запугивания и наказания. Каждый русский ребенок с рождения слышит - <если ты не сделаешь это, ты не получишь вот это, ты будешь наказан>. Русские мамы в Австралии осуждают подход австралийских мам, называя это вседозволенностью и пофигизмом, и искренне верят, что отсутствие наказаний ведет к ужасным последствиям. Но, что вижу на выходе я. Оззи-дети - само спокойствие, они слушают родителей с первого слова. Никаких... <ну мама, ну я еще раз, ну последний раз, ну еще 5 минут>. Для меня первое время это было шоком) Я думала такого не бывает. На площадках полное понимание, все играют мирно, детки стоят и ждут своей очереди на качель или горку. Все очень дружелюбны. Для них не важно, говорит ребенок по-английски или нет, не важно, толстый или худой, узкоглазый или косоглазый, белый, черный и тд. Дети не судят других детей по внешности, полу или возрасту и уж тем более по материальному положению. Если случайно кто-то кого-то толкнет, то дети извиняются перед ребенком, ведут его к маме и извиняются перед мамой, объясняя, что произошло. Это нереально шокировало по-началу)) Еще одним шоком было то, что взрослые дети вовлекают в свои игры малышей. Если подростки видят, что кто-то из детей помладше скучает один на площадке, к нему обязательно подойдут и позовут играть. Был случай, когда сын еще не говорил по-английски, мы пришли на площадку и Ник страдал от того, что играть не с кем и он никого не понимает. Его увидели мальчишки лет 14. Подошли ко мне, спросили почему мальчик не играет. Я объяснила, что
он переживает из-за того, что не понимает других. Так мальчики попросили моего разрешения и увели его играть. Придумали мелким олимпиаду, где все дети-спортсмены из разных стран. И вот мелкотня носилась по парку, преодолевая всякие препятствия, соревнуясь. Подростки нарисовали им медали, соорудили пьедестал. Хвалили всех и награждали. Сын, глядя на все это, напрочь забыл, что говорит на другом языке и никого не понимает. Может быть со стороны это звучит как неправда или преувеличение... Но это реальность. Да, исключения бывают, не всегда всё идеально. НО... Во-первых, агрессивный ребенок - это таки большая редкость. Во вторых - даже если такие дети встречаются, то достаточно посмотреть на родителей и сразу понимаешь, что корни такого поведения из очень неблагополучной семьи. Буллинг еще встречается в районах, где преобладает арабское или китайское население.
Мы живем в районе, где много русскоязычных семей. Поэтому достаточно часто можно встретить соотечественников в магазине или парке и сравнить наглядно разницу. И вот ситуация.... Когда на ту же самую австралийскую площадку приходят <наши> дети. Мамы отдыхают в стороне. А дети начинают игры по свои правилам. Начинается дележка очереди, кто-то пытается обдурить других и влезть без очереди, крики, толкания, слезы. Кто-то бежит к мамам жаловаться, но мамы же пришли отдыхать им не хочется разбираться кто прав кто виноват, поэтому на весь парк можно услышать истошный крик на ребенка на русском языке. Разговоры детей между собой очень сильно отличаются. Идет обсуждение очередного крутого гаджета купленного папой, выпендреж кто круче, дележка детей на тех кого возьмут в игру, а кого нет. Ты мелкий, мы тебя не берем, ты нам мешаешь, ты девчонка, мы с девчонками не играем, ты толстый - толстые все только портят и тд. В итоге опять слезы, обиды и крики мам, которых отвлекли от болтовни с подружками((( И если в ситуации с австралами буллинг в детском коллективе - это редкость и имеет корни в неблагополучной
семье, то в ситуации с нашими, это всё дети из совершенно благополучных семей.
Абсолютно всё идет из семьи. Дети копируют взрослых и переносят всё это в свой детский коллектив ну и вырастают потом такими же... как мы( Затюканными, с кучей комплексов, способных видеть во всем только негатив и тд и тп.
Грустно от последних постов, но зато очередной повод задуматься над своим взаимодействием с детьми.
У нас так же выводили в 9 классе оценки: в итоге в аттестата у нас 4 по труду...не понравилось,как мы шьем.ещё музыка и ИЗО 4. Тем детям,кто уходил в техникумы эти оценки были важны-нет,ведь,мы и тут вам напоследок,извините,нагадим.Что за логика у учителей? Сейчас в новой школе в 11 классе учителя более человечные и терпимые-оценки в аттестат (по тем предметам,которые нам в принципе не нужны), даже завышают,жалеют детей.я даже порадовалась: по нескольким предметам Арине вывели вместо 4-5, пусть ей это и не важно,но приятно (экономика,английский,физкультура,общество).Зато учителя химии и биологии до последнего их дрессируют-не расслабляют.У всех уже эти предметы выставлены оценки,а наша группа все что-то пишет,сдает и решает.Ещё немного осталось потерпеть-от дочки уже одни глаза остались да скелет ходячий.даже смотреть больно...дай бог всем сил и терпения.
quote:
Изначально написано Janine:
Абсолютно всё идет из семьи. Дети копируют взрослых и переносят всё это в свой детский коллектив ну и вырастают потом такими же... как мы
это правда...
quote:
Изначально написано GuLuSa:
У нас так же выводили в 9 классе оценки
вчера сын весь вечер рисовал домашнее задание на рисование - кадр из кинофильма. И приехали в город в 6 утра, чтобы он успел сделать химию и русский. Напоминаю - сегодня 23 мая, послезавтра последний звонок. 26 мая у детей первый ОГЭ. Оценки не выведены. двойку за несделанное дз сразу ставят в журнал. Рисование первым уроком, химия вторым...
Janine, спасибо за рассказ. очень интересно.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
послезавтра последний звонок. 26 мая у детей первый ОГЭ. Оценки не выведены. двойку за несделанное дз сразу ставят в журнал. Рисование первым уроком, химия вторым...
думаю Вы себя и сына соответственно накручиваете. Все уже решено и оценки скорее всего для каждого ребенка в уме у педагогов выставлены. Просто нервы треплют детям. Учителя ведь заинтересованы в высоком среднем балле. Отчеты с хорошими показателями нужны и важны.
quote:
Изначально написано taxi2006:
думаю Вы себя и сына соответственно накручиваете.
я ему тонны домашнего задания задаю ,которое нельзя не сделать или будет 2 в журнал за три дня до экзаменов?
я тогда большая затейница .
У нас было собрание родителей на той неделе так тема эта с уст не сходила. Ребята с школьной весны шли когда домой по набережной - тоже это обсуждали. Все. Я наверное весь класс накручиваю и детей, и родителей.
quote:
Изначально написано taxi2006:
Учителя ведь заинтересованы в высоком среднем балле.
не в нашей школе. год начался с того, что в первую неделю сентября колонка двоек по физике ручкой в журнал и колонка двоек по химии. осталось 8 ударников и даже отличнику в одной из четвертей выводили тройку по одному из предметов.
Особенно замечательно приходя с муниципального тура в день отсутствия видеть выставленные двойки в журнале.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
не в нашей школе.
тогда тем более забить на это. пусть будут двойки. главное знания, если их в вашей школе вообще дают)))
quote:
Изначально написано taxi2006:
тогда тем более забить на это.
если вы внимательно прочитали мое сообщение выше - то мою позицию поняли. Но если ребенок сам по себе ответственный, то к 16 годам такие вещи его сильно расстраивают, какую позицию бы мама не занимала.Я вчера вечером отказалась ехать домой и получили скандал с ребенком - ему НАДО делать домашку по его словам. ДА ,встали в 5 и поехали домой, чтобы он успел. Я реально за руки его держала, закрыв дверь, он сказал что сам поедет домой, у него учебников с собой нет.
quote:
Изначально написано taxi2006:
если их в вашей школе вообще дают)))
а в вашей дают?
))Мы когда детей везли на турнир с мамами второклассниц разговаривали о том, что в нашей школе тройка - хорошая оценка, которую надо заслужить и хорошо, что дети к этому привыкают.
У нас нормально было когда весь класс на два проверочную писал по окружайке и устно потом по билетам весь материал сдавал.
А одна из мам послушала-послушала и сказала: "Это все здорово, но но выходе детям это создает проблемы. Да, они привыкли работать, у них есть знания, но в техникумах смотрят на средний балл, и не важно стоит за ним что-то или нет. В итоге моя учится платно, а ударница из 51-й - бесплатно. Хотя ничего не знает, а моей все легко."
И в 10-й профильный класс берут по среднему баллу. Причем неправда, что возьмут всех. В прошлом году выпуск из 11 был 40 человек, в этом году в 10-х классах в двух классах 38 человек.
Выпускают же из 9-х по 4-5 классов.
В этом году из выпуска 4-х классов по критериям набирается около 17 человек пока им сказали. Конечно, сын переживает. Чтобы я ему не говорила.
quote:
спасибо за рассказ. очень интересно.
Всегда рада поделиться опытом. Жизнь в другой стране переворачивает мозг с ног на голову и полностью разрушает все сложившиеся ранее стереотипы.
quote:
Учителя ведь заинтересованы в высоком среднем балле.
у меня такое впечатление, что как раз наоборот. как будто у них лимит на хорошистов и отличников.))) иначе откуда такое недоверие, что ребёнок обладает знаниями и желание завалить?
quote:
Изначально написано Janine:
Жизнь в другой стране переворачивает мозг с ног на голову и полностью разрушает все сложившиеся ранее стереотипы.
хотелось бы, конечно, чтобы дети могли выбирать страну для жизни.
quote:
Изначально написано Chuchik:
у меня такое впечатление, что как раз наоборот.
я после этого так ярко вспомнила, как грустно зависеть от учителей. И да здравствует ЕГЭ. откровенно говоря. Пока ГИА сдать гораздо проще.
А у меня старший музыкальную школу закончил
. совсем было бросить хотел, нооо - молодец, довел дело до конца.quote:
Originally posted by irkaleb:
А у меня старший музыкальную школу закончил
О! Поздравляю! 8 лет учился? это круто.
нее - по 5 летнему курсу, сам пошел поступил весной в 5 классе, правда без хора
- как раз с мутацией совпалогыыы- даже без троек - прям рада я - ни к чему вобчем то, но приятно, что закончил
кстати, бросать хотел нынче - педагог сменился, очень унылая девушка пришла
((так что в очередной раз - педагоги в обучении таки наше все
Всегда так завидовала моим подругам, которые все учились и закончили музыкальную школу.А они мне завидовали,что я не училась...Наши выпускники сегодня фотографировались последний раз в школе-завтра мероприятие в театре.и все-экзамены...
quote:
Originally posted by irkaleb:
бросать хотел нынче - педагог сменился, очень унылая девушка пришла ((
мне дочерина тоже сказала сегодня, что возможно осенью не выйдет, устала. Да, педагоги это все, это правда.
quote:
Originally posted by GuLuSa:
аши выпускники сегодня фотографировались последний раз в школе
поздравляю! у сына не сегодня, а завтра последний звонок.
как все таки красиво смотрится наша старая советская форма, ностальгирую)))
нет последний звонок завтра но он не в школе а театре.сегодня в школе были последний день:фотографировались и линейка была последняя.Да мне тоже очень нравится наша старая форма на девочках.
quote:
Originally posted by irkaleb:
А у меня старший музыкальную школу закончил . совсем было бросить хотел, нооо - молодец, довел дело до конца.
Молодец, поздравляю! А какую? А по какому классу?
пс. любопытная кошамиша
а я не люблю нашу старую форму, если честно
. но видимо детям это надо - традиции, то, се... так что пусть носят. quote:
А какую? А по какому классу?
по порядку
школа - 1 ая
народные инструменты, гитара
quote:
Originally posted by irkaleb:
школа - 1 ая
народные инструменты, гитара
хорошо
тоже хорошо
а мой пока что задвигает гитару. ну т.е. это я так надеюсь, что "пока что" .
моя младшая тоже в музыкальной школе свидетельство об окончании получила. (по сокращенной программе, 6 лет училась). У нас одна 4 - по фортепиано. Два месяца назад еле уговорила не бросать.
quote:
Originally posted by koshamisha:
любопытная кошамиша
)О первой хорошие отзывы слышала. видела сегодня в ленте фотографии выпускниц первой
в нашей выпускной 26го. но мелким еще 5 лет учиться.
География просто радует. За урок 40 минут написали три итоговых теста объемных. оценки 552, т.к. третий не успел никто. Средняя выходит 4. но т.к. два - за четверть 3, за год три, в аттестат три. Блин, география... Желающие исправить должны ходить первую половину июня писать работы и сдавать теорию. Первую половину июня... начиная с пятницы... Мой собирается ходить.
Я отчего-то декана вспомнила, что мне за диплом ставила три ,когда Саня только родился. И как я в итоге все исправляла, а все равно три и новый список замечаний (запятые и стиль цитат в первоисточниках правила). Защитилась я на отлично, слава богу комиссия была из другого города, но нервов мне это подъело прилично. Но там то хотя бы диплом... Хотя б.декан со мной сейчас радостно здоровается, пишет в паблике и ведет "социологию управления", а когда ей мой диплом в середине года передали (уволился наш научный руководитель) она спросила - а что, есть такой термин? Я что-то как-то всей душой к ней не расположена до сих пор, в ответ широко улыбаться ей совсем не хочется.
На что ориентируются люди, которые так себя ведут?
Мне предложили пойти к директору разговаривать, защищать. Я сказала - хочешь - сдавай. Я предлагала подойти в середине мая. Сын отказался. Сейчас уже все выставлено в журнал.
Девочки, поздравляю всех, чьи дети выпускаются
Какое счастье GuluSa, девочка ваша очень хорошо смотрится в этой школьной форме.
Хотя я считаю, что нынешним детям нет смысла в этой форме отмечать "последний звонок" . У меня в школе последний звонок без этой формы прошел и даже никто не заикался о ней )))
У моей еще полторы недели школы. Уже на последнем издыхании. Каждый день я слышу: как я всех учителей ненавижу
quote:
Originally posted by albaniaya:
Какое счастье
))Да? Счастье? Даже и не знаю:е взрослые и вроде бы самостоятельные,но и проблемы соответственно более глобальные.Страшно за них очень.как хорошо,когда малышами были! А форму с фартуком сами шили на домоводстве еще на выпуск из 9 класса-вот и сейчас одели.
quote:
Даже и не знаю:е взрослые и вроде бы самостоятельные,но и проблемы соответственно более глобальные.Страшно за них очень.как хорошо,когда малышами были
Тогда надо в дошкольный период вернуться
Хотя я также окончание садика запомнила у ребенка: "наконец-то!!!! "
А насчет "глобальных проблем".... родители переживают и когда их детям за 40
Пара школ в такой форме сейчас ходят. В какой-то платье темно-синее, с белым кружевным фартуком - красота сказочная.
Да, странная традиция. Понятно, почему носили мы - у нас это просто парадка была. Причем когда мы выпускались, как раз была мода на отмену школьной формы. Из всех пяти классов выпуска двое пришли в такой форме - всё.
А зачем надевают нынешние выпускники, неведомо
quote:
Originally posted by npobedash:
А зачем надевают нынешние выпускники, неведомо
в95-м году, когда мы выпускались была такая же погода на последний звонок как сейчас. А мы в шерстяных формах, в капронках ,на каблуках. Пошли гулять потом... Ужс как жарко было! До дома осталось немного, идем, колокольчиками звеним, как коровы на выпасе в лесу. Увидели колонку - пошли ноги мочить, т.к. они уже дымились. А про колготки забыли, колготки от воды потемнели
От смеха присели около колонки и встать не можем. И тут мимо проходит большущая лохматая собака с хозяином. Мы аж застонали от хохота "если нам так - ТЫ ПРИКИНЬ каково этой собаке!" Вообще смеялись много, только палец покажи, все время ржали. А только до дома подруги дошли (из строителя в район горсовета)- и прошла гроза. Сегодня прям вот такая же погода ,только грозы не было. Было прям вчера будто, хотя было нам по 16. А тут уже сыну 16... У девчат моих дети маленькие - ближайшему ребенку три годика. Кто-о сказал, что взрослые дети старят. Мы молоды, пока наши дети маленькие. Вот они и молоды.Не, я с облегчением восприму, когда дети школу закончат. ИМХО.
quote:
Originally posted by irkaleb:
А у меня старший музыкальную школу закончил
Я вот все думаю, как здорово, что моя девица музыкалку в прошлом году закончила. Даже не представляю как бы она сейчас одновременно к ГИА и к выпускным экзаменам по музыке готовилась. Это был бы пипец....
Гузалия, это вы про Ирину Борисовну написали? Что собирается уходить.
quote:
Originally posted by irkaleb:
А у меня старший музыкальную школу закончил . совсем было бросить хотел, нооо - молодец, довел дело до конца.
Действительно, молодец. Поздравляю
quote:
Originally posted by taisa07:
вы про Ирину Борисовну написали? Что собирается уходить.
нет, преподаватель по фортепиано.
quote:
Originally posted by Spleen:
Я вот все думаю, как здорово, что моя девица музыкалку в прошлом году закончила.
дык вооот. разговаривали про поступление в художку. Обучение 4 года на осн. отделении, поступать рекомендуют в 5-6 классЕ, лучше - в 6-м. Т,к. и 5-й класс сам по себе тяжелый и в 6-м лучше голова соображает. А как сразу и ГИА (а их будет 6 обязательных и все надо будет сдать на положительные оценки) и выпускаться из художки? Это ж застрелиться ИМХО.
"А потом сразу в техникум при ИЖГТУ на базу 9-ки. т.е. утром в шолу, а потом в техникум". Тут мои глаза полезли на лоб.Но, вероятно, есть дети которые потянут такие нагрузки.
Дочь музыкалку заканчивать будет в 7-м классе, с 6-ти лет пошла. Сын бы тоже заканчивал в 7-м.
quote:
дык вооот. разговаривали про поступление в художку.
у меня племянница в этом году закончила. Ходить начала еще в начальной школе и вроде бы больше 4х лет училась. и в этом году 8ой класс закончила.
quote:
"А потом сразу в техникум при ИЖГТУ на базу 9-ки. т.е. утром в школу, а потом в техникум". Тут мои глаза полезли на лоб. Но, вероятно, есть дети которые потянут такие нагрузки.
слушайте, а ведь в конце 90х - в начале 2000х это была частая практика. Школы плюс учеба еще где-то.
quote:
Originally posted by albaniaya:
Ходить начала еще в начальной школе и вроде бы больше 4х лет училась. и в этом году 8ой класс закончила.
там сначала несколько лет подготовительное отделение.
quote:
Originally posted by albaniaya:
ведь в конце 90х - в начале 2000х это была частая практика. Школы плюс учеба еще где-то.
у нас экзамены в школе соответствовали школьной программе, сдавались своим учителям, в своей школе без видеонаблюдения. Даже старший еще более менее халявно отделывается - все лишь 4 экзамена, 2 из них только надо сдать на положительную оценку.
А ежели таких экзаменов будет 6 и сдать хорошо надо будет все...
НУ и ЕГЭ все же посложнее наших выпускных и вступительных экзаменов ИМХО. В том плане, что е спишешь, не отболтаешься преподавателю.
quote:
Изначально написано GuLuSa:
GuLuSa
Красавица. Тоже ностальгирую по этой форме.
в тырнете уже есть ответы на завтрашний огэ по обществу. с пояснением типа "мы КУПИЛИ эти задания у проверенного источника". фиг знает фейк или нет.
Все задания выложены же на сайте ФИПИ, весь банк. И общество будет сдаваться с видеонаблюдением.
Последние 2 года все подобное с ЕГЭ было фейком. Хотя кто знает..
https://sdamgia.ru/ сын тут тренируется в преддверии субботнего английского.
Я ему купила абонемент в бассейн и с июня в Платформу - месяц там 999 рублей, от дома пешком дойти. Пусть плавает и ходит в качалку. Сегодня плавал первый раз. Занятие час, с сауной. Пришел, съел сковородку еды и лег спать.
Просится на велике ездить на тренировки. Со Строителя до Удмуртской каждый день, я пока против. Одно дело вечерочком прокатиться под настроение. Другое дело пилить 10 км туда и 10 обратно по жаре и пробкам.
У них сутра консультации по предметам для тех, кто не сдает завтра. Но общество+информатику+химию сдают почти все.
Сегодня 45-ю школу готовили к завтрашнему экзамену. Комиссия обходила все аудитории, проверяли, закрывали. смотрели довольно внимательно. ИМХО особо не спрячешь там шпоры.
Сегодня сутра на посл. звонке сказали, что воду с собой не надо брать на экзамены, питьевой режим будет соблюден в местах сдачи.
Меня расстраивает то, что дети 6 часов будут без еды. Встреча в школе в 8 утра, инструктаж, роспись в журнале ТЗ, потом вместе с преподавателем едут в точку сдачи и сам экзамен с 10-ти и там почти 4 часа. Я не знаю как девочкам, но мальчикам столько времени без еды будет тяжело ИМХО. Телефоны сказали с собой просто даже не брать. Во избежание.