
Я обрадовалась, что наконец-то можно ребенка одевать во взрослом отделе. Больше шансов сэкономить.
И пока ребенок рад тому, что я ей шью. Копирую модели, которые ей нравятся в магазине, только покупаю хорошие ткани и при этом получается дешевле, чем магазинное из плохой ткани 
вообще пока по планам доп. занятий: НОУ Мысль физика, в юннатах химия, математика у замечательного по отзывам преподавателя (если кому нужно - то у нее пока есть места). Ну и занятия по русскому и английскому.
пока по его самоощущению ГИА он не боится. И кто знает - может надо бы.
quote:
Originally posted by albaniaya:
всем хорошего учебного года
Подумать только еще 3 года и уже мамы не школьников будем.quote:
Originally posted by albaniaya:
И пока ребенок рад тому, что я ей шью.

quote:
Изначально написано Nevalyashka:
И кто знает - может надо бы.
класс.
сын попадает под этот стандарт.
8 класс, неглупая девочка, решаем задачу "От куска жести в форме квадрата отрезали полоску шириной .... и т.д." Глаза у нее стали квадратные. Но задачу дорешала, а потом и говорит: "Не могу представить жестокость в форме квадрата". Оказалось, она знает только одно, жаргонное значение слова "жесть". Кстати, на вопрос "что главное в жизни" без раздумий отвечает "Деньги". Над девичьей кроватью висят портреты персон списка <Форбс>.
Решаем задачу по теории вероятности. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно один раз. Ученик: вероятность ноль, т.к. у симметричной монеты с обеих сторон орлы.
Ученик на первоначальном тестировании на вопрос, у чего плотность больше, у песка или у дерева, отвечает - у дерева. Догадайтесь, почему? Песок проще, чем деревяшку проткнуть!
Таня, без явной мозговой дисфункции, но белый лист по физике. Было около 10-15 занятий. Даю задание <На передней звездочке велосипеда 50 зубьев, на задней - 25. Как быстро вращается заднее колесо, если педали вращают с частотой 1 об в сек.> Ответ - Я не знаю, что такое звездочка, зуб и цепь. Пытаюсь переформулировать задачу в терминах <шкив, ремень> - тоже не знает. Помог пример старинной швейной машинки, имеющейся в доме. Пытаюсь объяснить газовые законы <я не знаю, что такое поршень>. На примере шприца объяснил. <Поршень движется вправо - создается разрежение> - ответ <я не знаю, что такое разрежение>. Объясняю про воздушный океан, на дне которого мы живем. И т.д. Результат 50 баллов и вагон радости. Нужный балл для поступления в выбранный ВУЗ набран.
Никита, подозреваю диагноз ЗПР, в общении адекватен. 38 баллов по математике (не я готовил). Занятия с февраля раз в неделю. Задачи решает весьма оригинально - после прочтения условия начинает бормотать какие-то числа, не имеющие отношения к задаче, и дает ответ - иногда верный. Решаем задачу <Два груза разного веса соединены нитью, перекинутой через неподвижный блок. В начальный момент времени находятся на одном уровне, через 3 сек. расстояние между ними составляет 10 см:. и т.д.> Спрашиваю - каково перемещение каждого груза. Ответ - 10 см. Объясняю, что такое перемещение. Новый ответ - 20 см. И так - в любой задаче. Итог = 48 баллов!!!!!
Говорю ученику: Нарисуй призму. Он сидит, ничего не чертит. Я спрашиваю - в чем дело? Ответ - очень сложно. Что может быть проще призмы? Ответ меня убил: Это такой большой магазин, я не могу его нарисовать.
Честно говоря, испытывал угрызения совести, взявшись за обучение этих учеников, т.к. не верил в успех, но жадность победила. Все кончилось хорошо. Нет таких крепостей, которых не могли бы взять большевики!!!
Резюмируя, можно утверждать, что репетиторство - особо вредная профессия, репетиторам необходимо выдавать молоко за вредность и досрочно отправлять на пенсию!
Сдает школьник экзамен. Тема билета - "Анна Каренина". И долго рассказывает про Вронского
- Замечательно, но что вы можете сказать о героине?
- Героин - это сильная вещь! А вы почему интересуетесь?
В ЕГЭ-шных вариантах были задачи: сколько будет стоить ремонт комнаты, если размеры комнаты такие-то, обои стоят столько, оплата труда рабочих будет столько... Девочка долго и задумчиво смотрит на меня, спрашиваю: как ты будешь считать, сколько денег затратить на ремонт? - Зачем считать? Я прорабу денег дам, он отремонтирует!
У меня задача про реостат не получается.
- Прежде чем прочитаешь мне задачу, скажи, ты понимаешь, что такое реостат?
- Ну да, это шар, наполненный газом.
Этот же мальчик 7 класс, заявляет, что 300:5=150. Что-то перемкнуло у него, сам-то очень смышленый. Да перемкнуло так, что не отмыкает, то ответ "120", то "115" предложит.
Вань, - говорю, - ну ты просто представь, что вы с друзьями делите 300 рублей на пятерых, по сколько каждому достанется? ( Умудрена опытом, что с деньгами математика решается молниеносно).
- Смотря с кем делить. Тут сумма каждого зависит от авторитета.
О_О =)) Вань, а если, предположим, авторитет равный, делите поровну, то по сколько все же?)))
- В любой компании есть лидеры, есть ведомые... Так не бывает...
-составьте формулу метилпропана.
-метил? куда он метил?
Ученица приводит пример вертикальной мобильности (обществознание): "Золушка, пока не вышла замуж за принца, была обычной уборщицей".
Я перестала удивляться в тот момент, когда ученик, разбирая ЕГЭ, спросил: "А комбайн в поле - это как? У меня вот на кухне есть комбайн..."
Ученик написал изложение, дает мне на проверку и говорит:
- Только я без запятых писал.
- Это почему же?
- Ну, Вы же любите ставить запятые, хотел Вас порадовать...
Ученица читает задачу:"Автомобиль проехал по просЕлочной дороге..." Исправляю:"ПросЁлочной." А она искренне так, мол, как это , ну понятно же, дорога плохая , вся просела, поэтому и проселочная! А "просёлочная" - это вообще ни о чем!
Удивительные вещи мне сегодня рассказывал 8-летний мальчик Андрей (интеллектуально сохранен). Хлеб, оказывается, делают из сухариков, а сухарики из хлеба... бесконечный цикл, так сказать. Установить происхождение "изначального сухаря" удалось с трудом, говорит, что они, кажется, продаются в магазине, в упаковках примерно 1 метр на 50см, и стоят 100тыс. рублей... или 50... или 30 тысяч. 
9 класс, задача из ГИА: пакет молока стоит 78 руб, скидка пенсионерам - 5%. Сколько будет стоить пакет молока для пенсионера? Ученик считал минут 10, и говорит: 5 рублей. - Где, говорю, ты такие цены видел? -В магазине. - Это ж магазин разорится, если всем пенсионерам молоко по 5 руб продавать? - А что такого? Я же не хожу в магазин!
Ученик спросил, слова "вторник" и "фтор" как-то связаны. Как в анекдоте:
Вовочка: Как пишется слово "вторник"
Учительница: Посмотри в словаре
Вовочка: Но там только "фуфайка" и "фрак".
В прошлом учебном году на окружном(!)уровне олимпиады по химии натолкнулась на фразу:"Радон относится к семейству почтенных газов"...
а еще у меня был когда-то давно ученик,который трактовал закон сохранения энергии следующим образом:"сел,поел,энергия сохраняется"
Моя подборка из серии <нарочно не придумаешь>:
* с 10классницей изучаем эвглену зелёную (это одноклеточная водоросль), рассматриваем на фото все эти жгутики и вакуоли. У девочки только один вопрос: "А она не кусается?"
* та же девочка впервые увидела на фото утконоса: "А он хороший?"
* В мед ВУЗе преподаю, чего только не наслушалась от студентов на зачётах. Пока лидирует диагноз "врожденная вшивость"
* тоже из мед ВУЗа. Решаем генетическую задачу про дальтонизм (нарушение цветового зрения) и смертельную анемию (болезнь крови). Расписываем всех потомков, у одних будет дальтонизм, у других анемия, у третьих оба заболевания. Про одного потомка студентка на полном серьёзе написала: "умрет с нормальным зрением".
* хроматин бывает факультативный. Вот на зачёте пытаюсь подсказать студенту, который никак не может вспомнить это слово: "Ну как называется занятие, на которое ходить необязательно?". В ответ слышу: "Лекция".
* очень недолго преподавала в школе, но успела от 5клашек узнать ответ на вопрос: "Почему некоторые растения перешли к хищничеству?". Оказывается, "с ними плохо обращались, они стали жестокими".
* смешно и грустно. В школе же училась у меня девочка, которая в 11 классе на вопрос: "Чем дышат рыбы?" ответила: "Носом". О жабрах она не слышала, хотя собиралась сдавать ЕГЭ по биологии и поступать в 1ый мед. И поступила...
На днях молодой человек кавказской национальности задав вопрос, что такое в принципе междоусобицы.... Ну я ему объяснил сам процесс, детально, с примерами... Вы бы слышали как он возмущался!! "Эээ, чтто за власт и дэнги сваего брата убит! Что за нрав такой, эээ!!"
"С какой силой будет притягиваться космонавт к Марксу....."
Мне показалось, что я ослышался, или ученик случайно оговорился. Выяснилось. что нет. Он был уверен, что Планета так и называется - Маркс.
Вот недавние перлы моих учеников... для историков и не только:
- сражение 1242 г. произошло на ЧУКОТСКОМ озере-
- Гарибальди боролся за ЕДИНУЮ РОССИЮ-
Вчера уже было род. собрание в школе. И про выпускной и про ГИА, и про курсы ИЖГТУ, за них кстати ИЖГТУ дает + 10 баллов к ЕГЭ... Что-то как-то непривычно на охране называть 9 "А".
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Как Полина себя чувствует - вообще интересно в связи с этим - у нее сроки еще более короткие.


quote:
Изначально написано polykarp:
Полину мелко трясет и она жрет все, что видит
Все кажется, что недостаточно готовимся и нужно что-то ещё добавить. хорошо, что есть временные и финансовые ограничения))))
и по направлениям
http://vid1.rian.ru/ig/ratings/vuzi_lidery.pdf
Дорогие коллеги, родители, учащиеся! Я рада сообщить вам, что этом году наша школа вошла в Рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2014/2015 учебного года Мы сделали огромный скачок в сравнении с прошлым учебным годом - на 182 позиции и заняли 15 место. Ежегодный Рейтинг образовательных организаций столицы составляется на основе данных о результатах деятельности школ. В этом учебном году мы показали высокие результаты в ЕГЭ и ОГЭ, наши выпускники получили 46 медалей!
смех сквозь слезы
В общем, торт уже не тот
Вчера с Веней ходили в 179 на кружок математический. Будем ещё раз пытаться в этом году. Кстати, дядечка, который будет набирать 8 класс, мне понравился гораздо больше того, который набирал весной 7 класс.
quote:
Изначально написано polykarp:
набирать 8 класс, мне понравился гораздо больше того, который набирал весной 7 класс.
quote:
Изначально написано Ну почему же?:
спасибо, что делитесь информацией.
В школе сказали по поводу ГИА не переживать, для нашего класса все будет легко. В прошлом году мин. порог не набрали 5 человек, но из В и Г классов. Пересдали. У нас же все-таки школа по месту жительства. Мат классу надо думать о пороге для профильных классов.
Обязательно для наших математика, русский, физика. Четвертым хочет сдавать английский. Я предлагаю информатику или химию. Пока думает.
Прочитала и слышала, что серьезно повышает результат - до 5-10 баллов плюсом - если проходить несколько пробников в приближенной к реальной обстановке экзамена. Учит и распределять время и дает привычку к стрессу. На форуме littleone писали, что есть центр платный при вузе ,куда записывают на такие платные пробники. Все таки одно дело когда проверяет преподаватель школы, другое -когда эксперт. Интересно есть ли такая возможность у нас в городе.
Вчера его класс писал пробник ГИА по математике .
Мам, там вообще не математика а черте что.
И рассказал про задачу
Список дается из 4-х существительных (яйцо, слон и еще два каких-то) и список из 4-х значений массы тел. (50 гр, 1,5 тонны и еще две). И надо соотнести. Мама, это же вообще не математика, это тест на дебильность.
Зачем давать такое детям не коррекционных школ на госэкзамене в 9-м классе?
Как после таких заданий сохранить серьезный настрой ребенка на подготовку?


quote:
вообще не математика, это тест на дебильность
quote:
вообще не математика, это тест на дебильность
quote:
Originally posted by polykarp:
папа не разрешает ему интересоваться и говорить о политике, пока у него самостоятельно не сформируются ценности жизни и свой взгляд на устройство государства. а потом написал о погоде

quote:
Изначально написано polykarp:
меня мой Веня порадовал😀 написал, что папа не разрешает ему интересоваться и говорить о политике, пока у него самостоятельно не сформируются ценности жизни и свой взгляд на устройство государства. а потом написал о погоде
) quote:
Изначально написано ММария:
моему попалось в одном из заданий 0,7+1/4
) quote:
Изначально написано Ну почему же?:
Аналогично было на ЕГЭ в этом году
Я понимаю, что это вопрошение без ответа.
Но ведь действительно, ребенок занимался все лето и весь год у него дополнительные и самостоятельные занятия. Потому что впереди - светлая цель. А такие вот экзамены дискредетируют труд и создают иллюзию у запущенных детей, что они молодцы даже оттого, что ничего не знают.
quote:
Изначально написано Ну почему же?:
стоят ниже рейтингом ВУЗов, в которые ребята поступили без проблем на первой волне)
задания прошлого года:
Для приготовления теста берут 4 части муки, 2 части молока и 1 часть сметаны. Сколько граммов молока надо взять, чтобы приготовить 2 кг 100 г теста?
Реактивный самолёт, двигаясь со скоростью 950 км/ч, пролетел путь между городами за 2 ч. Сколько потребуется времени самолёту, чтобы пролететь этот же путь, если он движется со скоростью 475 км/ч?
quote:
Originally posted by oma:
Для приготовления теста берут 4 части муки, 2 части молока и 1 часть сметаны. Сколько граммов молока надо взять, чтобы приготовить 2 кг 100 г теста?
Реактивный самолёт, двигаясь со скоростью 950 км/ч, пролетел путь между городами за 2 ч. Сколько потребуется времени самолёту, чтобы пролететь этот же путь, если он движется со скоростью 475 км/ч?

Началась регистрация на Матолимп. Это не перечневая олимпиада, с 1-го класса пишут ребятки. Задания интересные. После заочного тура в этом году приглашают на очный. (в прошлом очный был только для москвичей, иногородние писали заочный и на осеннем и на весеннем)
http://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html
если участвуете в очных - то они приглашают в свою летнюю школу. мы регистрировались в том году, но они взяли только кружковцев и призеров очных туров.
ИМХО прекрасные ресурсы
Математика в помощь школьнику и студенту (тесты по математике online) http://www.mathtest.ru
тесты по математике www.иztest.ru
в том числе ГИА на время с проверкой http://uztest.ru/exam?idexam=29
тесты и видео уроки http://www.fizika.ru/
Эл. тесты ФИЗИКА http://physik.uсоz.гu/index/testy/0-10
Советские учебные фильмы по физике http://uchu24.ru/video/shkola/fizika/filmy
Формулы, (математика, геометрия, физика) http://www.fxyz.ru/
тесты по русскому языку http://onlinetestpad.com/ru-ru/Categ...0/Default.aspx
http://school120.edusite.ru/p351aa1.html
http://www.gramota.ru/
Основные правила грамматики русского языка http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm
Система дистанционного обучения <Веди> - Русский язык http://vedi.aesc.msu.ru
Интерактивный диктант http://totaldict.ru/idictation/bykov/
Тесты по всем предметам http://www.samsdam.net/ruslang/00089.php
http://testedu.ru/test/biologiya/9-klass/
quote:
Originally posted by polykarp:
Дорогие коллеги, родители, учащиеся! Я рада сообщить вам, что этом году наша школа вошла в Рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2014/2015 учебного года Мы сделали огромный скачок в сравнении с прошлым учебным годом - на 182 позиции и заняли 15 место.
Нескучная арифметика
Алексей Сгибнев, учитель математики школы <Интеллектуал>
- Штурман, приборы.
- 16.
- Что <16>?
- А что <приборы>?
18 августа 2015 года был опубликован очередной рейтинг школ Москвы. Рейтинг составляется пятый год подряд и успел стать визитной карточкой столичного Департамента образования.
Много ли информации могут извлечь из рейтинга родители и учителя? К сожалению, нет. Авторы рейтинга проделали большую работу, но почти все интересные результаты являются закрытыми.
Принципы расчета рейтинга таковы:
складываются баллы по семи разным показателям - от побед на олимпиадах до количества дошкольников в комплексе;
складываются баллы от всех школ и детсадов, входящих в комплекс;
опубликованы только места комплексов в рейтинге.
Итак, мы не знаем ни итоговых баллов комплексов, ни тем более разбиения этих баллов по показателям. Т.е. из рейтинга нельзя понять, кто высоко поднялся за счет большого количества выпускников, неплохо сдавших ЕГЭ, кто - за счет малого числа победителей олимпиад высокого уровня, а кто - за счет количества дошкольников или успешной работы с детьми-инвалидами. А это, согласитесь, совсем разные успехи, и родителям хорошо бы их различать для адекватного выбора школы.
Неизвестны нам и вклады отдельных школ в результаты комплекса. В <топе> может оказаться комплекс из пяти <обычных> школ за счет одной спецшколы-<локомотива>. При этом, понятно, все пять обычных школ тоже будут носить гордое звание <топовая школа>.
Кажется, именно это произошло с Курчатовской школой. Она в новом рейтинге на 15-м месте. Это на самом деле комплекс, образовавшийся в прошлом году (с большим скандалом) путем присоединения собственно Курчатовской школы N 1189 (была на 65-м месте прошлогоднего рейтинга) к комплексу N 2077 (был на 197-м месте). Теперь новый директор пишет на сайте комплекса: <Мы сделали огромный скачок в сравнении с прошлым учебным годом - на 182 позиции>.
Говорят, что школу, как и ученика, надо сравнивать не с другими, а с собой. Но мы не можем по рейтингу проследить динамику отдельно взятой школы с течением времени, потому что не знаем баллов этой школы ни в этом, ни в прошлом году (да и правила начисления этих баллов слегка менялись). А знаем только номер в рейтинге. Если школа спустилась с места n на место n+k, то это потому, что у нее ухудшились результаты, или потому, что у k других школ улучшились?
За примером далеко ходить не надо: моя школа <Интеллектуал> занимала в рейтинге последовательно 7-е, 10-е, 11-е, 19-е и 6-е места. При этом каких-либо серьезных перемен в образовательном процессе внутри школы не наблюдалось. Сначала нас потихоньку теснили комплексы, потом заставили слиться с гимназией N 1588, потом мы по обоюдному согласию присоединили маленькую, но знаменитую школу N 1199 <Лига Школ>, администрация которой устала выживать в условиях политики укрупнения. После этого мы сильно поднялись в рейтинге, так как к нашим показателям теперь прибавили показатели <Лиги Школ> и гимназии N 1588. Понятно, что к качеству образования всё это имеет мало отношения.
Составители объясняют, что не публикуют баллов и расшифровок, чтобы не обидеть школы. Мне решительно непонятно, почему публично выстраивать их по сумме произвольных показателей - это хорошо, а показывать достижения по отдельным показателям - плохо.
Вот разве что рейтинг составляется не для общества, а для начальства? Ну, тогда и спрос другой. Начальственным требованиям он вполне удовлетворяет.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
статья
http://www.youtube.com/watch?v=p4aSdSjPLQs
http://www.youtube.com/watch?v=b-9WNGFJWvM
хотя вот с т.з. родителя, танцы - постоянный риск перелома.
кому нужно
АОУДОД УР <Республиканский эколого-биологический центр> проводит набор учащихся 9, 10, 11 классов в профильные группы для углубленного изучения и успешной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по <Биологии> и <Химии>. Набор детей и комплектование групп проводится до 15 сентября 2015 года по заявлению родителей (законных представителей). Родительское собрание состоится 10 сентября 2015 года в 18-00 на базе АОУДОД УР <РЭБЦ>.
quote:
Изначально написано polykarp:
В классе дети говорят, что у кого-то была температура и серая сыпь..
Была на собрании. Если в прошлом году не могли набрать группы на бесплатные занятия, то на 9-е классы народу - вагон. Набрано уже две с лишним группы, будут рассматривать вариант открытия третей. Правда. 10- и 11 классы будут посещать и свой класс и предыдущие по желанию.
Хорошо готовят и объясняют по отзывам и бесплатно.
Завтра собрание в НОУ мысль.
Что-то как-то у меня собрания почти каждый день. Я устала от этого. Постоянного расписания в школе нет, ни в одной ни у одного ребенка.
из-за 2 смены полетело все расписание по кружкам (т.к. 4 классы в основной массе учатся в 1 смену). придется забросить моделирование (будет ходить 1 раз в неделю по субботам). заменили на основы информатики.
бОльшая часть "кружков" у него в этом году - дистанционка.

В принципе, в городе ребенок может заниматься условно бесплатно дополнительно к школьной программе почти всеми предметами с 14 лет. от химии, биологии и медицины до психологии, ветеринарии и английского. Причем на базе ВУЗов.
В первый день сын подтвердил первый взрослый. Вчера волновался, голова сильно болела от смены погоды, отстрелялся хуже, чем мог бы, хотя упражнение было более знакомым.
quote:
Изначально написано oma:
сын сразу физикой заинтересовался? или спустя время с учетом интенсивных дополнительных занятий?
может где то уже было, но я не читала.
В 7-м перестало казаться ,что знает. Вообще что-либо перестал понимать на уроках.интересно, во что это выльется все-таки.
хочется, конечно, чтобы в сети был качественный контент.
2 года (7-9 класс) он собирал себе комп, разбирался во всем, что с чем компонуется, стал в этом разбираться даже лучше папы и все наши родственники/знакомые, покупая себе компы, консультировались уже с Ваней
в каникулы он играл, наиграл там какие-то хорошие места, его приглашали играть в команды за деньги. вчера он этот комп продал. за 50 тыщ. на вопрос папы, как же он теперь будет играть в каникулы и выходные, Вано сказал, что не будет больше играть до поступления в институт. Папа перекрестился 

все-равно предметы везде нужны одни и те же. сейчас у него уровень где-то 80 баллов (плюс-минус 2-3 балла) по всем пробным егэ (русский, математика, физика, информатика).quote:
Изначально написано polykarp:
сейчас у него уровень где-то 80 баллов
Сергей Филиппов: Мне кажется, что система образования осознала свое отставание, и это уже серьезный шаг вперед. Насколько мне известно, на министерском уровне сейчас принято решение о том, чтобы робототехника преподавалась в школах в рамках предмета <Технология>. И очагами это уже происходит на уровне ведущих стран мира, может быть, даже интенсивнее, чем в других странах. Но в целом по России эти намерения недостаточно серьезные.
Конечно в результате тех действий, которые сейчас производятся, повысится общая компетентность учащихся, они будут лучше представлять, что такое робот и с какой стороны к нему подойти. Но количество инженерных кадров изменится не в масштабах, как хотелось бы. Проблема еще в том, что эти инженерные кадры пока что негде принять. Во-первых, ВУЗы не вполне готовы обучать компетентных школьников, которые знают больше, чем в вузовскую программу заложено, и требуют больше.
Робототехника очагами по стране развивается. Конечно, есть ВУЗы, которые готовы, но таких мало пока. А во-вторых, рабочих мест нет, где этих инженеров устроить. То есть, сейчас рискованно осваивать новую специальность. Многие, с одной стороны, не знают, а с другой - не рискуют окунаться в эту область и предпочитают зарабатывать себе на жизнь стабильно: менеджментом, торговлей, юриспруденцией.
http://edurobots.ru/2015/09/sergej-filippov-robototexnika/
собственно, это про любую техническую специальность - нет оснащения в вузах, нет рабочих мест.
очень интересная статья. Эти мысли были в книге "Непослушное дитя биосферы". правда та написана раньше, чем сейчас. Видимо все-таки наука работает.
Поэтому детей надо учить.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
очень интересная статья. Э
спасибо. очень интересно.
quote:
Изначально написано oma:
http://edurobots.ru/2015/09/sergej-filippov-robototexnika/
quote:
Originally posted by polykarp:
нефтянка
quote:
Изначально написано polykarp:
разработки для медицины. надо узнать, обсудить с ним.
quote:
Originally posted by Ganna07:
Ganna07
Математикой 8 класс так никто заниматься и не надумал?
практически 50 оттенковquote:
У нас преподаватель Туктангулова Елена Васильевна, дочь сказала 1,5ч. пролетели не заметно, у знакомых Килина Лилия Фаатовна, ребенок в восторге.
quote:
Originally posted by polykarp:
Парни сами покупали себе одежду.
quote:
Originally posted by olla:
Математикой 8 класс так никто заниматься и не надумал?
quote:
Математикой 8 класс так никто заниматься и не надумал?
в 9- классе тоже получаются оочент малые группы пока. цена радует. поэтому если кто еще хочет - старт на сл. неделе.
quote:
Изначально написано Ganna07:
и,в школа-плюс биология только с 11 класса, а у моего уровень очень слабый, за один год никак не поднять,индивидуальных пока дешевле 600 руб за час найти не можем.
У сына выходит график, в который все не упихивается.
Вообще все хорошо складывалось.
Все после стрельбы. пн - английский в НОУ, прошел тестирование, попал в сильную группу, занятия с 17 до 20 часов. вт - математика и астрономия, среда - химия, четверг физика, пятница занятия по математике, суббота - русский и физика.
В итоге в школе обязали ходить на курсы в ИЖГТУ по информатике и математике. сказали, что без этого попасть в 10-й класс будет сложно к ним. Английский вылетел. Обидно очень. По мне бы лучше в субботу на олимпиадную информатику в ИЖГТУ походил...
ладно, попробую поговорить об этом..
quote:
идите в юннаты. занятия бесплатные. можно взять и 9-й и 10-классы. занятие 1,5 часа. сыну объяснения очень понравились.
quote:
Изначально написано Ganna07:
Все же основная задача-ЕГЭ,с графиком у сына тоже очень все плотно, поэтому попытаюсь поискать все же репетиторов, но все равно спасибо.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
АОУДОД УР <Республиканский эколого-биологический центр> проводит набор учащихся 9, 10, 11 классов в профильные группы для углубленного изучения и успешной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по <Биологии> и <Химии>. Набор детей и комплектование групп проводится до 15 сентября 2015 года по заявлению родителей (законных представителей). Родительское собрание состоится 10 сентября 2015 года в 18-00 на базе АОУДОД УР <РЭБЦ>.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
сразу оттуда в школу к часу
я записала своих на курсы в фоксфорде. в начале октября практически по всем предметам первое занятие бесплатно, посмотрим, понравится или нет
quote:
Изначально написано polykarp:
у вас 2ая смена?
quote:
Изначально написано polykarp:
я записала своих на курсы в фоксфорде.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
сколько вышло по деньгам?
не знаю, сколько всего получиться, не хочу сейчас даже считать
как страус, голову в песок спрятала
quote:
Originally posted by polykarp:
не знаю, сколько всего получиться, не хочу сейчас даже считать как страус, голову в песок спрятала
quote:
Originally posted by YYu1:
нужен хороший психолог для мальчика-подростка (отсутствие мотивации к учебе, плохое поведение в школе, комп. игры и пр.)

хы
пришла домой, полы помыты в квартире, ужин приготовлен ,квартира блестит, дочь в художку и отвели и привели, сын в глаза заглядывает. Очень хорошо. От этих мероприятий есть плюс
)
"Мама, ты на меня за что-то злишься?" "а уже пора?" и ржу
ряд педагогов в начале года лютует. у меня оба ребенка каждый день пишут какие-то контрольные ,проверочные, диктанты. Но и щедро ставят двойбасы и тройбасы. Всему классу. А я так рада этим честным оценкам и высоким требованиям, а так же тому, что химия пять, алгерба хорошие оценки, дома хорошо, что собственно как ни хмурила злобно брови, они расплывались в довольной лыбке. Дада, даже брови.
А в 9-м классе медработнику, столовой, организатору мероприятий - подарки делают?
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
интересно, Полина, у тебы четверо, если так же часто как у нас, то в школе можно поставить раскладушку
quote:
Originally posted by polykarp:
ходим не на все собрания.
в лифте куча рекламы фирм по подготовке к ЕГЭ. как грибы растут. развивашек малышовых вагон, начал расти и этот сегмент рынка. значит, как ни печально, есть спрос.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
если так же часто как у нас, то в школе можно поставить раскладушку
quote:
Изначально написано polykarp:
к Юльке вообще не хожу, все, что нас интересует, выясняем с учителем по телефону или мылу.
отзывы совпадают с личным впечатлением, например
Кратко и Сложно. Для освоения нужна доп. литература.
Учебник химии в этом изложении достаточно сложен для освоения. я бы сказала, что многие вещи изложены по принципу от сложного к еще более сложному. Ребенок смог "одолеть " этот учебник с моей помощью (имею базовое химическое образование) и с дополнительным материалом.
Т. е. самостоятельно взять материал по этому учебнику без дополнительных источником очень и очень сложно.
Сравнивала этот учебник с учебником Рудзитиса. Габриелян СИЛЬНО проигрывает в методике подачи материала.
Рабочая тетрадь вообще кошмар. Ощущение, что писал другой автор. Вместо закрепления материала занимались подгонкой слов к "ребусу". Тестовых материалов для закрепления тем просто нет. Зато есть отсылка к электронным версиям. Дети и так мало работают с книгой, а тут и работать возможности нет. Сразу - см. электронную версию.
Краткая оценка : сложно, сжато, как будто изучаешь материал по краткой энциклопедии. Твердая 3+.
следующий отзыв
Не читаем, слишком сложно, определения искусственно усложнены.
Повторюсь, оставила в комментариях свое мнение, это не учебник (химия 8 класс Габриелян О. С. - первый год обучения), это набор студенческих лекций, не адаптированных для возраста 13-14 лет. Безобразный учебник. Хотелось бы узнать мнение педагогов, которым приходится по нему работать. Мое мнение -полюбить предмет по таким книгам нельзя, только наоборот - возненавидеть. Как можно человеку, не знакомому с предметом, на первом месяце изучения понять такое название параграфа: "Изменение числа электронов на внешнем энергетическом уровне атомов химических элементов". Это про что??? Молчу про определение валентности, долго пыталась понять, о чем автор сказал и как же это объяснить сыну. Спасибо нашему учителю, дополнительно на уроках дает мини-лекцию-перевод на нормальный язык.
quote:
Originally posted by polykarp:
Рудзитис.