Рано их тянет )))) но если они уверенны в своей привлекательности, то изменения только легкие и временные "не дурочка же, чтоб свою красоту портить"
Ребенок мне недавно говорит: боже мой, мама, я такая хорошенькая! Блондинка! Кудрявая! У меня голубые-голубые глаза! Ну, что еще надо?
Как везёт , -подумала я )))
ладно, буду готовиться.
по русскому языку за год у ребенка ушли орфографические и пунктуационные ошибки. Но в сочинениях - речевые ошибки. Выражения типа "чистое зло". "Мам, ну ведь так пишут" "Да, на заборе в интернете. Но это не литературный русский язык". В общем какой срок занимает этот пункт и его ликвидация - может и всю жизнь.
quote:
может и всю жизнь
Мне на первом курсе хватило одного не с первого раза сданного курсовика, чтобы раз и навсегда переучиться. Мне его вернула преподаватель с подчеркнутыми красным парой кусков текста и комментом на полях "журналистский стиль!!!".
в сложившейся ныне образовательной практике до нормального университета с таким стилем можно и не дойти. посему 2,5 года на то, чтобы ладом научиться писать сочинения и эссе.
А каким образом будете учиться?)
Я ничего лучше личного примера не придумала) Т.е. тупо даю прочитать написанное мной на заданную тему. Но это явно не правильно. Все равно мой образ мыслей далек от их в силу возраста.
тут только писать сочинения. много и на разные темы. учиться можно только тренировками. пишут сочинений они мало. а те, что пишут - в строгом смысле этого слова сочинениями не являются. думаю, что т.к. это не изучается ладом в школе - заниматься будет с внешними специалистами. Сейчас к сочинениям конкретные и вполне измеряемые требования. \для меня главное - что пишет граотно с т.ч. зрения правописания, правила знает и использует.
http://habrahabr.ru/post/263125/
15 июля в Чианг-Мае (Таиланд) завершилась 56-я Международная математическая олимпиада. Первое место заняли США, второе - Китай, третье - Южная Корея, четвертое - Северная Корея, пятое - Вьетнам, шестое - Австралия, седьмое - Иран, восьмое - Россия.
по ссылке есть примеры задач.
http://expert.ru/2015/07/15/doreformirovalis/
В Чианг-Мае (Таиланд) завершилась 56-я Международная математическая олимпиада. Сборная российских школьников показала на ней небывалые результаты: впервые за всё время участия в подобных соревнованиях, то есть более чем за полвека, наши ребята не получили ни одной золотой медали.
Зато по физике 4 золотых :-)
посмотрела баллы в ИЖГТУ... ни о чем у тех, кто подал оригиналы. основная масса менее 200. На ряд направлений очень даже проходные баллы и 130 и 140. На проектирование двигателей летательных аппаратов проходит мальчик с баллами по математике 27... Даже на ИС и направления по информатике конкурсные баллы не впечатляют.
В УдГУ не попасть, конечно.Очень уж мало бюджетных мест по всем направлениям.
КАИ уже около 200-250 проходные по предварительным спискам.
КНИТУ, который химико-технологический Казанский, тоже повыше баллы, чем ИЖГТУ, но не заоблачные. если 180+ то без пыли и шума пройдете на технический факультет.
МГУ на физфак проходной балл, как мы посчитали, 354 балла по 4-м испытаниям. т.е. около 85 в среднем за испытание.
МФТИ посмотрела. поржала. только победителей олимпиад первого уровня около 200 человек по приказу от 30.7.
всем привет!
составляем сейчас таблички по итогам вступительной кампании 2015. выбираем нужные специальности, что сдавать, приоритет предметов, план приема, проходные баллы в 1 и 2 волне. Отдельно будем по олимпиадам смотреть. на что ещё внимание обратить? у кого какие мысли? приказы и правила приема скачала, где нашла 
Полина, таблички потом не выбрасывай
было бы интересно ознакомитьсявот интересно, подготовка "при ВУЗах" сейчас есть (типа подготовительных курсов)? по идее, они должны натаскивать на формат задач при поступлении. мне так кажется...
еще бы отзывы реальных студентов почитать (курс 3-4, когда уже спецпредметы идут) на тему уровня преподавания, качества материальной базы и т.п.
но я даже не знаю, на каких форумах их можно найти ))))
quote:
Originally posted by oma:
вот интересно, подготовка "при ВУЗах" сейчас есть (типа подготовительных курсов)? по идее, они должны натаскивать на формат задач при поступлении. мне так кажется...
А зачем, если всё через ЕГЭ или олимпиады? Если только ВУЗ проводит собственную олимпиаду, но тогда подготовка должна быть несколько раньше...
подготовки при вузах есть
но практически везде же только по егэ поступление, мало кто имеет право доп.экзамены вводить
куда же я их выброшу, у меня 2 года подряд абитуриенты будут
Бауманка, МИФИ, ИТМО - только егэ (3 штуки), либо олимпиады. МГУ - 4 егэ+внутренний экзамен, в нашем случае по математике.
МИФИ, специальность "Информационно-аналитические системы безопасности", проходной балл в 1 волне 302 балла по 3м егэ
вот у кого-то внятные, понятные сайты, всю информацию можно без проблем найти, у кого-то черт ногу сломит, вообще ничего не могу понять... думаю, даже бутылка не поможет
имхо, надо какие-то стандартные формы вводить, чтобы по крайней мере в разделе абитуриенту все было примерно одинаково. как в Москве сделали все школьные оф.сайты по одному шаблону.
quote:
Originally posted by polykarp:
проходной балл в 1 волне 302 балла по 3м егэ
Гыыыыы
quote:
Изначально написано polykarp:
Бауманка, МИФИ, ИТМО - только егэ (3 штуки), либо олимпиады. МГУ - 4 егэ+внутренний экзамен, в нашем случае по математике.
политех питерский - егэ + внутренний экзамен по математике
но это я "свою" кухню уже начинаю изучать )))
но московские нам тоже интересны. может в москву уедет учиться. хз. еще куча времени.
кто-нить что-нить знает про специальности "Инноватика" и "Бизнес-информатика"? с чем их едят? удивило, что в Бауманку на бизнес-информатику надо сдавать математику-русский-обществознание...
quote:
проходной балл в 1 волне 302 балла по 3м егэ
Гыыыыы
Советую обратить особое внимание и проконтролировать кол-во доп. баллов непосредственно в Приемной комиссии при подаче документов, а не на сайте - когда увидите себя в списках. Анализировали доп. баллы двух выпускников, зная их результаты и достижения- баллы были разные.
quote:
политех питерский - егэ + внутренний экзамен по математике
Это на какую специальность? Были в этом году в Политехе- не было внутр. экзамена по математике.
quote:
кто-нить что-нить знает про специальности
Много информации узнали на неофиц. сайтах ВУЗов (Абитуриент ....в контакте). Студенты отвечают на все вопросы, помогают. Читая темы и обсуждения на последние года- на все нашли ответ.
quote:
Изначально написано Ну почему же?:
Это на какую специальность? Были в этом году в Политехе- не было внутр. экзамена по математике.
КАФЕДРА <МЕХАТРОНИКА И РОБОТОСТРОЕНИЕ>
пока я "отплясываю" от информации на сайте. как в реале - хз. переедем в питер, там уже будет ясно - можно ножками до них дойти и все выяснить ))) да и времени до поступления еще 8 лет. это я заранее выясняю, где солому стелить
Ну почему же?, спасибо, про контакт я как-то не подумала )) надо и там информацию от студентов вытягивать
в политехе нет внутр. экзаменов.
где-то, например в горном, предлагают поучаствовать в своей олимпиаде в июле, за которую добавляют до 10 баллов. но ДВИ это не является. Официально их проводить можно буквально 2 или 3-м ВУЗам. Если не считать творческих испытаний.
курсы по подготовке к ЕГЭ в ВУЗах делают для 11-классников. как правило без предварительного тестирования, т.е. группы разные по уровню. Это, конечно, лучше чем ничего, но эффективность ИМХО небольшая, как у всего, что делается за полгода-год.
Как у ваших старшеклассников проходит лето? Мой все лето в лагерях. приезжает 28-го. п
Как-то неожиданно кончается такое долгожданное лето.
В детстве лето было тягуче долгим.
ох, я так понимаю, сайтам не особо стоит доверять.
ре говорит, что лето быстро прошло. по своему детству помню, что было долго в чем причина, непонятно...
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
курсы по подготовке к ЕГЭ в ВУЗах делают для 11-классников. как правило без предварительного тестирования, т.е. группы разные по уровню. Это, конечно, лучше чем ничего, но эффективность ИМХО небольшая, как у всего, что делается за полгода-год.
вот мне тоже кажется, что готовиться к егэ, начиная с 11 класса, это уже неэффективно.
для себя пока не определила - стоит ли с 8-9 класса подключать активно репетиторов? или справляться своими силами?
quote:
Изначально написано polykarp:
кто-нить что-нить знает про специальности "Инноватика"
в инете есть инфа из серии "чему научат":
На основе последних разработок и исследований подобрать идею для очередного инновационного проекта. Объектом проекта может быть инновационный продукт, новый метод производства, услуга, источник сырья и т.д.
Выявить жизнеспособность инновационного проекта, что зависит от уникальности проекта, наличия у него конкурентов, наличия пользы и выгоды для потребителя и т.д.
Оценить финансовую эффективность инновации
Разработать план реализации инновационного проекта
Подсчитать затраты на реализацию проекта
Оценить риски будущего проекта и разработать план мероприятий по их уменьшению
Подготовить и провести презентацию инновационного продукта
Выбрать технологию (способ) реализации инновации
Спланировать необходимые эксперименты
Обеспечить качество выполняемых работ согласно стандартам и нормативным документам
Найти и выбрать источник финансирования проекта
Организовать юридическую защиту проекта (получение сертификата, лицензий, патентов, авторских прав и т.д.)
Организовать продвижение инновации
честно говоря, очень спорно. т.к. для реальной оценки жизнеспособности проекта привлекаются несколько спецов из разных сфер. и если инженера еще худо-бедно можно натянуть на знание основ экономики (для поверхностной оценки результатов), то из экономиста сделать унифицированного инженера... не встречала.
а тут на выходе прям супер-специалист.... или недо-специалист, что явно вероятнее.
х/, но видимо кто-то считает, что будущее у этой профессии большое. в спбгу аж целый факультет организовали
Я за понятные классические специальности.
quote:
Originally posted by oma:
стоит ли с 8-9 класса подключать активно репетиторов?
имхо можно подключать класса с 6-го для внешней экспертизы уровня знаний. Раз в полгода. лично в нашей ситуации это открыло глаза.
Репетиторы с 8-го класса а то и ранее для совместного приготовления домашнего задания - ИМХО нет ничего ужаснее и менее всего приносящего результат.
Если же поставить целью непрограммные вещи - спецматематика, подготовка к сдаче экзамена на международный сертификат по иностранному языку, ну т.е. углубленное изучение предмета, грубо говоря блок С, которого в школе не дают - тогда это оправданно.
И предполагается, что пробелов к 8-му классу быть не должно. причем не по школьным 4-5 надо это определять. А по внешней экспертизе. В нашем случае это был педагог техникума.
В любом случае, даже если это не принесет максимальных результатов - а ведь есть индивидуальные особенности ребенка, вроде невнимательности, медлительности и прочих косяков, которые могут снизить результат - это даст ребенку возможность понять, что ему близко и обрести в дальнейшем профессию, ну или хотя бы понять что точно не его. Т.е. делать это для баллов 90-100 как самоцели смысла нет. Как сопутствующей - да.
quote:
Originally posted by oma:
стоит ли с 8-9 класса подключать активно репетиторов?
Как минимум, для внешнего контроля стоит. Если есть интерес к предмету и не хватает школьной программы - тем более, стоит.
Да,лето прошло незаметно-моя так и сказала:не успела глазом моргнуть.Арина учится на права:вчера сдала внутренний экзамен.теперь через пару недель экзамен в ГАИ.по разу в неделю по 1.5 часа занимается химией и биологией.отдыхает только в выходные...
Девочки!
В рамках программы <Голосуй за свой каток 2015> NIVEA отремонтирует несколько заброшенных, не пригодных для катания катков.
от Ижевска выставлен один каток по адресу ул. Пушкинская, 260
а я там на коньках каталась ла-ла-ла!
Голосуем! вдруг победим
http://www.nivea.ru/Experience/ext/ru-RU/katki-2015
чтобы проголосовать с разных социальных сетей на одном компе, нужно почистить хронологию и кэш и можно голосовать
quote:
Originally posted by albaniaya:
от Ижевска выставлен один каток по адресу ул. Пушкинская, 260
где-то недалеко от моих родителей.
Этот двор почти на перекрестке ул. Пушкинской и Кирова. Между магазином "Север" и "Урал", рядом с пажарной частью и баней n2. И вместо детского сада 145 там устроили паспортный отдел (сейчас вроде перенесли, я не знаю )
quote:
Изначально написано polykarp:
х/, но видимо кто-то считает, что будущее у этой профессии большое. в спбгу аж целый факультет организовали
имхо, это как с менеджерами. есть факультеты, туча студентов. а вот что на выходе?
не понимаю я такие специальности. и не вижу практического применения.
тем, кому нравится "Гарри Поттер" и "Нарния"
сын прочел первую книгу - в восторге
Джон Стивенс. Цикл "Книги начал":
Изумрудный атлас
Огненная летопись
Книга расплаты
quote:
Originally posted by oma:
тем, кому нравится "Гарри Поттер" и "Нарния"
Мой Поттера проглотил, а Нарнию не стал читать. Надо дать почитать,спасибо
quote:
Изначально написано npobedash:
Мой Поттера проглотил, а Нарнию не стал читать. Надо дать почитать,спасибо
еще хорошо "зашел" цикл "Часодеи" Натальи Щербы
После "часодеев" - "зерцалия" в почете.
спорт, аниме, рок-музыка - список увлечений 12-летней девицы
quote:
Originally posted by tatura:
спорт
Какой хоть?
quote:
Изначально написано tatura:
После "часодеев" - "зерцалия" в почете
спасибо, учтем)
quote:
спорт, аниме, рок-музыка - список увлечений 12-летней девицы
хорошие увлечения я вот на старости лет аниме увлеклась ))) в детстве не довелось
у моего хип-хоп и классика на одной ступени. рок как-то не пошел.
quote:
Изначально написано npobedash:
Какой хоть?
Я уж думала это все знают- волейбол.
У ребенка "нарния" не пошла, к моему большому сожалению. Правда, она не на русском читала. А от перевода всё таки очень много зависит.
а "Гарри Поттер" - "страшно" для неё (это она кусочек фильма смотрела
)Этим летом я подбирала много книг про школу, взаимоотношения между подростками, подростковыми проблемами. Т.к. идет в среднюю школу (это принципиально другая школа, новые дети в классе и тд), то очень актуально
Плюс там идет тема об отношениях в семье и тд.На ура пошли.... сказки! я взяла тостенные книги без картинок и мелким шрифтом ))) особенно понравились братья Гримм. а вот Андерсен - нет.
итог этого лета таков, что ребенок решил открыть свой книжный магазин в будущем. Уже планирует как и что в магазине обустроить
И обязательно пространство для самых маленьких, чтобы они играли и не мешали родителям выбирать книжки
quote:
спорт
к моей радости ребенок начал вместе со мной заниматься спортом
в музыке сейчас идет увлечением рэпом. Правда, только одним певцом ))) "мама, какие у него тексты!!! " Там, правда, тексты действительно актуальные настолько, что мальчика-рэпера комментируют известные политики
Сын читает авторов по программе. Дала в лагерь Булгакова, Свифта. В предыдущем прочитал Стендаля "Красное и черное" и Ильфа и Петрова "Одноэтажную Америку". В июне Мертвые души, Петербургские повести Гоголя, фонвизина и грибоедова. Я мать ехидно. В пятницу Достоевского повезу. Так и Ричарда Баха подкидывала, и Сэлинджера, и Бредбери. Он обо всем задает обстоятельно- практические вопросы и выдает такие же мнения. Без ярких восторгов.
Увлечения музыкой, чтобы прям увлечения-увлечения, у него особо нет.
"Время всегда хорошее" Жалевская Пастернак - очень интересная книга и родителям и подросткам (фантастика с перемещением во времени). Эти же авторы "Гимназия N13" (про номер гимназии не уверена, может и другой) мне она чем-то напомнила Стругацких "Понедельник начинается в субботу". В 6 классе обе книжки "проглотил". Но это легкое чтиво. Но еще хорошо идут и книги про войну "Балтийское небо", - это роман о блокаде Ленинграда. "Четверо из России" и "Тайна Золотой долины" Василия Клепова (про шестиклассников во время войны отправившихся искать золото). А еще в библиотеке посоветовали книгу "Ямы" писателя не помню, американец. Приключенческая книга про трудных подростков в исправительном лагере - понравилась и мне и ребенку.
По ямам хороший фильм снят еще.
вернулись с Таганая - ребенок счастлив ))
пока ехали в автобусе (туда/обратно) "проглотил" Рыбакова "Кортик"
Каменная река
Класс! Расскажите про поездку!
Гузалия, я напишу позже. Недавно "завела" себе блог о путешествиях (правда, записей там пока нет - в разработке). Со временем забываются впечатления и, даже глядя на фотографии, не все можно вспомнить. Решила вести записи. Ну и плюс родственники и знакомые почитают, кто далеко )))
Летом скатались в Екатеринбург, Сарапул и Таганай. Вот о них и будут истории. Скину потом ссылку.
С удовольствием почитаю.
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по всем предметам.
http://www.fipi.ru/ege-i-gve-1...ii-kodifikatory
Открытый банк заданий ЕГЭ пополнен заданиями 2015 года
http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
http://ug.ru/news/15932
Рособрнадзор разъяснил порядок проведения ГИА в 9 классах в новом учебном году
Учительская Газета
Результаты экзаменов по выбору пока не повлияют на получение аттестата
Рособрнадзор направил в регионы разъясняющее письмо по порядку проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в новом учебном году. Так, выпускникам необходимо будет сдать экзамены по четырём учебным предметам - двум обязательным и двум по выбору. При этом пока для получения аттестата необходимо успешное прохождение ГИА-9 только по русскому языку и математике. Ситуация изменится со следующего года.
В сообщении Рособрнадзора уточняется, что в соответствии с приказом Минобрнауки России, в 2015-2016 учебном году выпускникам 9-х классов необходимо будет сдать экзамены по четырём учебным предметам - обязательным (русскому языку и математике) и двум предметам по выбору (физике, химии, биологии, литературе, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам, информатике и информационно-коммуникационные технологиям).
При этом, в наступающем учебном году для получения аттестата необходимо успешное прохождение ГИА-9 только по русскому языку и математике. Результаты экзаменов по предметам по выбору, в том числе неудовлетворительные, не будут влиять на получение аттестата.
А уже со следующего, 2016-2017 учебного года, основанием получения аттестата станет успешное сдача ГИА-9 по 4 учебным предметам - обязательным и по выбору.
В 2016-2017 учебном году в случае получения неудовлетворительных результатов можно будет пересдать экзамен не более чем по двум учебным предметам (из числа обязательных и предметов по выбору).
Обучающиеся, не прошедшие ГИА-9 или получившие неудовлетворительные результаты более чем по двум предметам или повторно не сдавшие один из экзаменов в дополнительные сроки, смогут пересдать экзамены не ранее 1 сентября 2017 года.
Проведение государственной итоговой аттестации девятиклассников относится к компетенции региональных властей, в отличие от единого государственного экзамена (ЕГЭ) для 11-классников, сдача которого организуется на федеральном уровне.
<Удмуртский скороход-2015> - это массовая экстремальная пешеходная прогулка. На старте участники получат карту, по которой они должны прийти в контрольный пункт, выбрав посильную дистанцию.
К участию приглашаются все желающие, не зависимо от возраста. Участие абсолютно бесплатное!
Главная особенность похода - экстремальные дистанции: Лайт (25 км), Нормал (50 км), Профи (75 км), Экстрим (100 км), Экстрим + (125 км). В этом году мы добавили новую дистанцию - 150 км. Маршруты пролегают на территории Ижевска, Завьяловского и Малопургинского районов.
http://vk.com/go150
Егор идет на 25 км (ну и я с ним)
quote:
Originally posted by oma:
150 км.
ого. это на сколько дней?
)quote:
Изначально написано Nevalyashka:
ого. это на сколько дней?
41 час без ночевки
но это для очень про"двинутых" туристов
по такой погоде как сегодня - не то слово.
сын вернулся из Алефа. впечатления самые положительные. Получил похвальный лист на итоговой олимпиаде. По очкам был третий, но перед ним одинаковое количество баллов набрали двое, и поделили второе третье место. Спросила - ты ж говорил, что больше решил?
Я одно не переписал в чистовик. Но я знаю, что я решил, поэтому спокоен, я уверенно бы был вторым.
Разговариваю и коплю инфу о правильности оформления, о том, как это важно. может достучусь.
не думала, что такая проблема купить ребенку черные плотные брюки пере 1-м сентября. остались только серые и тонкие. Только жестом волшебника из 48 размера достала нужный 44-й на рост 176. купили еще 2 приталенных рубашки, галстук и кардиган. В черном и темно синем вообще не смотрелся ребенок. А одел - темно-серый - глаза блестят, сдержанно улыбается. Давно таким довольным не видела в магазинах. ВЫходим до машины.
-Понравилось?
-Угу
-А где - спасибо, любимая мамочка и лобызания?
-Прости мам, я весь на эмоциях
-от лагеря? (а сразу со встречи из лагеря поехали)
-нет. от магазина.
5 тысяч как с куста за все про все.
что-то раньше он мне обходился дешевле. помнится брюки стоили около 600 рублей, рубашки были по 250... То ли сын растет, то ли все-таки доллар...
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
бы был
Угу. До моего тоже стало доходить потихоньку. Глядишь, к нужному времени построится. Судя по тому, как он уложил вещи обратно в сумку - шансы у него неплохие.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
проблема купить ребенку черные плотные брюки пере 1-м сентября
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
5 тысяч как с куста за все про все.
По нормальным ценам - проблема. Которые есть приличные - те стоят дороже, чем на мужа. Костюмы, как у ребенка, сейчас в опте стоят 8 тысяч. Надо было хватать полный размерный ряд
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
помнится брюки стоили около 600 рублей, рубашки были по 250... То ли сын растет, то ли все-таки доллар...
Второе. Я весной посмотрела цены в закупке на царевича - побежала в магазин и по старым ценам схватила два следующих размера. Наверное, надо было четыре...
пошли к хорошему преподавателю ВУЗа, по рекомендации с форума, на курсы подготовки к ГИА. в четверг пойдет на предварительное тестирование уже.
У него, конечно, настрой "что там готовиться то". ВОт и посмотрим что там готовиться.
Любопытно как напишет тест.
всем терпения
Девочки, всем хорошего учебного года
Я обрадовалась, что наконец-то можно ребенка одевать во взрослом отделе. Больше шансов сэкономить. И пока ребенок рад тому, что я ей шью. Копирую модели, которые ей нравятся в магазине, только покупаю хорошие ткани и при этом получается дешевле, чем магазинное из плохой ткани
В ЗФТШ, пока сын был в лагерях, уже пришли по два задания по математике и по физике. В прошлом году было 5 заданий, в этом году уже 6.
вообще пока по планам доп. занятий: НОУ Мысль физика, в юннатах химия, математика у замечательного по отзывам преподавателя (если кому нужно - то у нее пока есть места). Ну и занятия по русскому и английскому.
пока по его самоощущению ГИА он не боится. И кто знает - может надо бы.
quote:
Originally posted by albaniaya:
всем хорошего учебного года
Присоединяюсь
Подумать только еще 3 года и уже мамы не школьников будем.Как Полина себя чувствует - вообще интересно в связи с этим - у нее сроки еще более короткие.
quote:
Originally posted by albaniaya:
И пока ребенок рад тому, что я ей шью.
это прекрасно, когда руки ем местом вставлены.
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
И кто знает - может надо бы.
Не надо бояться, надо готовиться.
"С 1 сентября в России вступает в силу первый федеральный государственный образовательный стандарт для 5-9-х классов. В нем впервые определен статус второго иностранного языка: он включен в перечень обязательных предметов в предметной области <филология>. "
класс. сын попадает под этот стандарт.
немного хорошего настроения
8 класс, неглупая девочка, решаем задачу "От куска жести в форме квадрата отрезали полоску шириной .... и т.д." Глаза у нее стали квадратные. Но задачу дорешала, а потом и говорит: "Не могу представить жестокость в форме квадрата". Оказалось, она знает только одно, жаргонное значение слова "жесть". Кстати, на вопрос "что главное в жизни" без раздумий отвечает "Деньги". Над девичьей кроватью висят портреты персон списка <Форбс>.
Решаем задачу по теории вероятности. В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно один раз. Ученик: вероятность ноль, т.к. у симметричной монеты с обеих сторон орлы.
Ученик на первоначальном тестировании на вопрос, у чего плотность больше, у песка или у дерева, отвечает - у дерева. Догадайтесь, почему? Песок проще, чем деревяшку проткнуть!
Таня, без явной мозговой дисфункции, но белый лист по физике. Было около 10-15 занятий. Даю задание <На передней звездочке велосипеда 50 зубьев, на задней - 25. Как быстро вращается заднее колесо, если педали вращают с частотой 1 об в сек.> Ответ - Я не знаю, что такое звездочка, зуб и цепь. Пытаюсь переформулировать задачу в терминах <шкив, ремень> - тоже не знает. Помог пример старинной швейной машинки, имеющейся в доме. Пытаюсь объяснить газовые законы <я не знаю, что такое поршень>. На примере шприца объяснил. <Поршень движется вправо - создается разрежение> - ответ <я не знаю, что такое разрежение>. Объясняю про воздушный океан, на дне которого мы живем. И т.д. Результат 50 баллов и вагон радости. Нужный балл для поступления в выбранный ВУЗ набран.
Никита, подозреваю диагноз ЗПР, в общении адекватен. 38 баллов по математике (не я готовил). Занятия с февраля раз в неделю. Задачи решает весьма оригинально - после прочтения условия начинает бормотать какие-то числа, не имеющие отношения к задаче, и дает ответ - иногда верный. Решаем задачу <Два груза разного веса соединены нитью, перекинутой через неподвижный блок. В начальный момент времени находятся на одном уровне, через 3 сек. расстояние между ними составляет 10 см:. и т.д.> Спрашиваю - каково перемещение каждого груза. Ответ - 10 см. Объясняю, что такое перемещение. Новый ответ - 20 см. И так - в любой задаче. Итог = 48 баллов!!!!!
Говорю ученику: Нарисуй призму. Он сидит, ничего не чертит. Я спрашиваю - в чем дело? Ответ - очень сложно. Что может быть проще призмы? Ответ меня убил: Это такой большой магазин, я не могу его нарисовать.
Честно говоря, испытывал угрызения совести, взявшись за обучение этих учеников, т.к. не верил в успех, но жадность победила. Все кончилось хорошо. Нет таких крепостей, которых не могли бы взять большевики!!!
Резюмируя, можно утверждать, что репетиторство - особо вредная профессия, репетиторам необходимо выдавать молоко за вредность и досрочно отправлять на пенсию!
Ниже я привожу небольшую подборку аналогичных казусов, материал отобран с форума компании <Ваш репетитор>
Сдает школьник экзамен. Тема билета - "Анна Каренина". И долго рассказывает про Вронского
- Замечательно, но что вы можете сказать о героине?
- Героин - это сильная вещь! А вы почему интересуетесь?
В ЕГЭ-шных вариантах были задачи: сколько будет стоить ремонт комнаты, если размеры комнаты такие-то, обои стоят столько, оплата труда рабочих будет столько... Девочка долго и задумчиво смотрит на меня, спрашиваю: как ты будешь считать, сколько денег затратить на ремонт? - Зачем считать? Я прорабу денег дам, он отремонтирует!
У меня задача про реостат не получается.
- Прежде чем прочитаешь мне задачу, скажи, ты понимаешь, что такое реостат?
- Ну да, это шар, наполненный газом.
Этот же мальчик 7 класс, заявляет, что 300:5=150. Что-то перемкнуло у него, сам-то очень смышленый. Да перемкнуло так, что не отмыкает, то ответ "120", то "115" предложит.
Вань, - говорю, - ну ты просто представь, что вы с друзьями делите 300 рублей на пятерых, по сколько каждому достанется? ( Умудрена опытом, что с деньгами математика решается молниеносно).
- Смотря с кем делить. Тут сумма каждого зависит от авторитета.
О_О =)) Вань, а если, предположим, авторитет равный, делите поровну, то по сколько все же?)))
- В любой компании есть лидеры, есть ведомые... Так не бывает...
-составьте формулу метилпропана.
-метил? куда он метил?
Ученица приводит пример вертикальной мобильности (обществознание): "Золушка, пока не вышла замуж за принца, была обычной уборщицей".
Я перестала удивляться в тот момент, когда ученик, разбирая ЕГЭ, спросил: "А комбайн в поле - это как? У меня вот на кухне есть комбайн..."
Ученик написал изложение, дает мне на проверку и говорит:
- Только я без запятых писал.
- Это почему же?
- Ну, Вы же любите ставить запятые, хотел Вас порадовать...
Ученица читает задачу:"Автомобиль проехал по просЕлочной дороге..." Исправляю:"ПросЁлочной." А она искренне так, мол, как это , ну понятно же, дорога плохая , вся просела, поэтому и проселочная! А "просёлочная" - это вообще ни о чем!
Удивительные вещи мне сегодня рассказывал 8-летний мальчик Андрей (интеллектуально сохранен). Хлеб, оказывается, делают из сухариков, а сухарики из хлеба... бесконечный цикл, так сказать. Установить происхождение "изначального сухаря" удалось с трудом, говорит, что они, кажется, продаются в магазине, в упаковках примерно 1 метр на 50см, и стоят 100тыс. рублей... или 50... или 30 тысяч.
9 класс, задача из ГИА: пакет молока стоит 78 руб, скидка пенсионерам - 5%. Сколько будет стоить пакет молока для пенсионера? Ученик считал минут 10, и говорит: 5 рублей. - Где, говорю, ты такие цены видел? -В магазине. - Это ж магазин разорится, если всем пенсионерам молоко по 5 руб продавать? - А что такого? Я же не хожу в магазин!
Ученик спросил, слова "вторник" и "фтор" как-то связаны. Как в анекдоте:
Вовочка: Как пишется слово "вторник"
Учительница: Посмотри в словаре
Вовочка: Но там только "фуфайка" и "фрак".
В прошлом учебном году на окружном(!)уровне олимпиады по химии натолкнулась на фразу:"Радон относится к семейству почтенных газов"...
а еще у меня был когда-то давно ученик,который трактовал закон сохранения энергии следующим образом:"сел,поел,энергия сохраняется"
Моя подборка из серии <нарочно не придумаешь>:
* с 10классницей изучаем эвглену зелёную (это одноклеточная водоросль), рассматриваем на фото все эти жгутики и вакуоли. У девочки только один вопрос: "А она не кусается?"
* та же девочка впервые увидела на фото утконоса: "А он хороший?"
* В мед ВУЗе преподаю, чего только не наслушалась от студентов на зачётах. Пока лидирует диагноз "врожденная вшивость"
* тоже из мед ВУЗа. Решаем генетическую задачу про дальтонизм (нарушение цветового зрения) и смертельную анемию (болезнь крови). Расписываем всех потомков, у одних будет дальтонизм, у других анемия, у третьих оба заболевания. Про одного потомка студентка на полном серьёзе написала: "умрет с нормальным зрением".
* хроматин бывает факультативный. Вот на зачёте пытаюсь подсказать студенту, который никак не может вспомнить это слово: "Ну как называется занятие, на которое ходить необязательно?". В ответ слышу: "Лекция".
* очень недолго преподавала в школе, но успела от 5клашек узнать ответ на вопрос: "Почему некоторые растения перешли к хищничеству?". Оказывается, "с ними плохо обращались, они стали жестокими".
* смешно и грустно. В школе же училась у меня девочка, которая в 11 классе на вопрос: "Чем дышат рыбы?" ответила: "Носом". О жабрах она не слышала, хотя собиралась сдавать ЕГЭ по биологии и поступать в 1ый мед. И поступила...
На днях молодой человек кавказской национальности задав вопрос, что такое в принципе междоусобицы.... Ну я ему объяснил сам процесс, детально, с примерами... Вы бы слышали как он возмущался!! "Эээ, чтто за власт и дэнги сваего брата убит! Что за нрав такой, эээ!!"
"С какой силой будет притягиваться космонавт к Марксу....."
Мне показалось, что я ослышался, или ученик случайно оговорился. Выяснилось. что нет. Он был уверен, что Планета так и называется - Маркс.
Вот недавние перлы моих учеников... для историков и не только:
- сражение 1242 г. произошло на ЧУКОТСКОМ озере-
- Гарибальди боролся за ЕДИНУЮ РОССИЮ-
Гузалия,нам нужна математика.Скиньте,пожалуйста,данные преподавателя.
Заранее спасибо.
отправила в ПМ.
Сходил, протестировался. Подрихтовали самоуверенность, обозначили фронт работ.
Вчера уже было род. собрание в школе. И про выпускной и про ГИА, и про курсы ИЖГТУ, за них кстати ИЖГТУ дает + 10 баллов к ЕГЭ... Что-то как-то непривычно на охране называть 9 "А".
Ищем компанию для занятий у этого учителя 8 класс.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Как Полина себя чувствует - вообще интересно в связи с этим - у нее сроки еще более короткие.
Полину мелко трясет и она жрет все, что видит
Все кажется, что недостаточно готовимся и нужно что-то ещё добавить. хорошо, что есть временные и финансовые ограничения))))
оформляем на очно-заочное в школе:
- мам, я буду ходить в школу на математику (учитель поменялся), физику, русский, экономику, географию, возможно информатику.
Видимо, экстернат ему нужен, чтобы законно прогуливать уроки, которые ведут нелюбимые учителя
quote:
Изначально написано polykarp:
Полину мелко трясет и она жрет все, что видит
Все кажется, что недостаточно готовимся и нужно что-то ещё добавить. хорошо, что есть временные и финансовые ограничения))))
это точно.
кину сюда баллы по ЕГЭ
http://vid1.rian.ru/ig/ratings/vuzi_top.pdf
http://vid1.rian.ru/ig/ratings/teh_vuzi.pdf
ну и целиком
http://ria.ru/sn_edu/20150903/1227706583.html
и по направлениям
http://vid1.rian.ru/ig/ratings/vuzi_lidery.pdf
объявление на сайте нашей объединенной школы, от директора этого образовательного монстра:
Дорогие коллеги, родители, учащиеся! Я рада сообщить вам, что этом году наша школа вошла в Рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2014/2015 учебного года Мы сделали огромный скачок в сравнении с прошлым учебным годом - на 182 позиции и заняли 15 место. Ежегодный Рейтинг образовательных организаций столицы составляется на основе данных о результатах деятельности школ. В этом учебном году мы показали высокие результаты в ЕГЭ и ОГЭ, наши выпускники получили 46 медалей!
смех сквозь слезы
тяжело прошло? Сильно разрушена атмосфера?
много детей ушло, особенно 7-8-9 классы. Начались добровольно-принудительные праздники, поездки в каникулы можно только туда, куда разрешает главная директриса, все бесплатные в прошлом спортивные секции в школе стали по 5000 в месяц. С выпускным вообще не знаю, что будет: у нас всегда в школе был выпускной бал, в этом году удалось отбить, но мой возможно будет выпускаться вместе со всей Москвой в парке Горького. Никому из родителей это не нравится, но это требует директор холдинга. и чтобы все 11 комплекса выпускались вместе. Надеюсь, родители смогут настоять на своем.
В общем, торт уже не тот 
Вчера с Веней ходили в 179 на кружок математический. Будем ещё раз пытаться в этом году. Кстати, дядечка, который будет набирать 8 класс, мне понравился гораздо больше того, который набирал весной 7 класс.
quote:
Изначально написано polykarp:
набирать 8 класс, мне понравился гораздо больше того, который набирал весной 7 класс.
они каждый год по классу набирают?
Самое главное, ИМХО - контакт с преподавателем. Остальное приложится.
да, до 8 или 9 класса набирают каждый год
Гузалия, спасибо, что делитесь информацией. Обязательно покажу таблицы/сводки знакомым, у кого дети поступают.
У меня, конечно, много вопросов возникло при сравнении ВУЗов на примере поступления одноклассников ребенка, не все так однозначно.... (просто Вузы, в которые не было шансов поступить на бюджет (из-за большого кол-ва олимпиадников) стоят ниже рейтингом ВУЗов, в которые ребята поступили без проблем на первой волне).Но это только мое мнение, на основе анализа одного направления. Возможно, стоит учитывать еще много факторов: баллы за индивид. достижения ( где то 1 балл за сочинения дают, а где то шкала от 1 до 10- почувствуйте разницу); кол-во бюджетных мест и т.д.
В целом,эти таблицы могут очень сильно помочь для анализа, прекрасная отправная точка.
quote:
Изначально написано Ну почему же?:
спасибо, что делитесь информацией.
Вам тоже большое спасибо.
В школе сказали по поводу ГИА не переживать, для нашего класса все будет легко. В прошлом году мин. порог не набрали 5 человек, но из В и Г классов. Пересдали. У нас же все-таки школа по месту жительства. Мат классу надо думать о пороге для профильных классов.
Обязательно для наших математика, русский, физика. Четвертым хочет сдавать английский. Я предлагаю информатику или химию. Пока думает.
Прочитала и слышала, что серьезно повышает результат - до 5-10 баллов плюсом - если проходить несколько пробников в приближенной к реальной обстановке экзамена. Учит и распределять время и дает привычку к стрессу. На форуме littleone писали, что есть центр платный при вузе ,куда записывают на такие платные пробники. Все таки одно дело когда проверяет преподаватель школы, другое -когда эксперт. Интересно есть ли такая возможность у нас в городе.
Вчера его класс писал пробник ГИА по математике .
Мам, там вообще не математика а черте что.
И рассказал про задачу
Список дается из 4-х существительных (яйцо, слон и еще два каких-то) и список из 4-х значений массы тел. (50 гр, 1,5 тонны и еще две). И надо соотнести. Мама, это же вообще не математика, это тест на дебильность.
Зачем давать такое детям не коррекционных школ на госэкзамене в 9-м классе?
Как после таких заданий сохранить серьезный настрой ребенка на подготовку?
а ваши дети 2 сентября писали минисочинение на тему "почему падает рубль?"?
наши писали в 7 классе, видимо после аналогичного вопроса школьника Путину 1 сентября.
меня мой Веня порадовал😀 написал, что папа не разрешает ему интересоваться и говорить о политике, пока у него самостоятельно не сформируются ценности жизни и свой взгляд на устройство государства. а потом написал о погоде
а что они хотели от сына и внука людей, которые готовы бороться за справедливость и судиться хоть с премьер-министром (в случае дедушки)
моему попалось в одном из заданий 0,7+1/4
комментирует также:
quote:
вообще не математика, это тест на дебильность
quote:
вообще не математика, это тест на дебильность
Аналогично было на ЕГЭ в этом году, зато на профильной математике.....
quote:
Originally posted by polykarp:
папа не разрешает ему интересоваться и говорить о политике, пока у него самостоятельно не сформируются ценности жизни и свой взгляд на устройство государства. а потом написал о погоде
Он крут
quote:
Изначально написано polykarp:
меня мой Веня порадовал😀 написал, что папа не разрешает ему интересоваться и говорить о политике, пока у него самостоятельно не сформируются ценности жизни и свой взгляд на устройство государства. а потом написал о погоде
Класс!
) quote:
Изначально написано ММария:
моему попалось в одном из заданий 0,7+1/4
фантастика какая-то!
) quote:
Изначально написано Ну почему же?:
Аналогично было на ЕГЭ в этом году
интересно, есть ли для составителей какие-то промежуточные грани между чистым листом и трешем, который сильные дети даже в предварительных материалах ФИПИ не видели.
Ну чтобы как выпускные экзамены по пройденному материалу.
Это видимо результат ликвидации методистов...
Я понимаю, что это вопрошение без ответа.
Но ведь действительно, ребенок занимался все лето и весь год у него дополнительные и самостоятельные занятия. Потому что впереди - светлая цель. А такие вот экзамены дискредетируют труд и создают иллюзию у запущенных детей, что они молодцы даже оттого, что ничего не знают.
quote:
Изначально написано Ну почему же?:
стоят ниже рейтингом ВУЗов, в которые ребята поступили без проблем на первой волне)
я думаю, что тут так же учтены баллы целевиков. полной картины, конечно, не дают эти данные, чтобы ребенок без целевого и олимпиад прочитал и сразу все понял.
в 4 классе на егэ вроде вполне адекватные задания были в прошлом году.
мой совсем не переживает. хотя вот сказал, что разговаривал с ребятами из класса 1 сентября - почти все боятся. говорит, что если у него и будут ошибки, то только по невнимательности.
задания прошлого года:
Для приготовления теста берут 4 части муки, 2 части молока и 1 часть сметаны. Сколько граммов молока надо взять, чтобы приготовить 2 кг 100 г теста?
Реактивный самолёт, двигаясь со скоростью 950 км/ч, пролетел путь между городами за 2 ч. Сколько потребуется времени самолёту, чтобы пролететь этот же путь, если он движется со скоростью 475 км/ч?
я в своей табличке пишу проходной в 1 волну и во 2 волну. Целевиков не смотрю чо-то вообще
сын записался в меташколу на дистанционку. сам. чем меня несказанно удивил.
у него в этом году из-за 2 смены вылетели занятия по моделированию во дворце. расстроился. заменили информатикой в доме детского творчества. надеюсь, будет интересно.
quote:
Originally posted by oma:
Для приготовления теста берут 4 части муки, 2 части молока и 1 часть сметаны. Сколько граммов молока надо взять, чтобы приготовить 2 кг 100 г теста?
Реактивный самолёт, двигаясь со скоростью 950 км/ч, пролетел путь между городами за 2 ч. Сколько потребуется времени самолёту, чтобы пролететь этот же путь, если он движется со скоростью 475 км/ч?
видимо преполагается, что 9-й не справится
Началась регистрация на Матолимп. Это не перечневая олимпиада, с 1-го класса пишут ребятки. Задания интересные. После заочного тура в этом году приглашают на очный. (в прошлом очный был только для москвичей, иногородние писали заочный и на осеннем и на весеннем)
http://www.matznanie.ru/competitions/competitions.html
если участвуете в очных - то они приглашают в свою летнюю школу. мы регистрировались в том году, но они взяли только кружковцев и призеров очных туров.
Доброе утро. Делюсь информацией.
Вчера на собрании в школе рекомендовали сайт ФИПИ, там размещены ГИА пробники.
И есть даты школьного этапа ВсОШ на сайте ММЦ.
доп. набор в заочную школу при СУНЦ
http://internat.msu.ru/?page_id=23126
открытый банк заданий http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge
ИМХО прекрасные ресурсы
Математика в помощь школьнику и студенту (тесты по математике online) http://www.mathtest.ru
тесты по математике www.иztest.ru
в том числе ГИА на время с проверкой http://uztest.ru/exam?idexam=29
тесты и видео уроки http://www.fizika.ru/
Эл. тесты ФИЗИКА http://physik.uсоz.гu/index/testy/0-10
Советские учебные фильмы по физике http://uchu24.ru/video/shkola/fizika/filmy
Формулы, (математика, геометрия, физика) http://www.fxyz.ru/
тесты по русскому языку http://onlinetestpad.com/ru-ru/Categ...0/Default.aspx
http://school120.edusite.ru/p351aa1.html
http://www.gramota.ru/
Основные правила грамматики русского языка http://www.stihi-rus.ru/pravila.htm
Система дистанционного обучения <Веди> - Русский язык http://vedi.aesc.msu.ru
Интерактивный диктант http://totaldict.ru/idictation/bykov/
Тесты по всем предметам http://www.samsdam.net/ruslang/00089.php
http://testedu.ru/test/biologiya/9-klass/
quote:
Originally posted by polykarp:
Дорогие коллеги, родители, учащиеся! Я рада сообщить вам, что этом году наша школа вошла в Рейтинг вклада школ в качественное образование московских школьников по итогам 2014/2015 учебного года Мы сделали огромный скачок в сравнении с прошлым учебным годом - на 182 позиции и заняли 15 место.
статья
Нескучная арифметика
Алексей Сгибнев, учитель математики школы <Интеллектуал>
- Штурман, приборы.
- 16.
- Что <16>?
- А что <приборы>?
18 августа 2015 года был опубликован очередной рейтинг школ Москвы. Рейтинг составляется пятый год подряд и успел стать визитной карточкой столичного Департамента образования.
Много ли информации могут извлечь из рейтинга родители и учителя? К сожалению, нет. Авторы рейтинга проделали большую работу, но почти все интересные результаты являются закрытыми.
Принципы расчета рейтинга таковы:
складываются баллы по семи разным показателям - от побед на олимпиадах до количества дошкольников в комплексе;
складываются баллы от всех школ и детсадов, входящих в комплекс;
опубликованы только места комплексов в рейтинге.
Итак, мы не знаем ни итоговых баллов комплексов, ни тем более разбиения этих баллов по показателям. Т.е. из рейтинга нельзя понять, кто высоко поднялся за счет большого количества выпускников, неплохо сдавших ЕГЭ, кто - за счет малого числа победителей олимпиад высокого уровня, а кто - за счет количества дошкольников или успешной работы с детьми-инвалидами. А это, согласитесь, совсем разные успехи, и родителям хорошо бы их различать для адекватного выбора школы.
Неизвестны нам и вклады отдельных школ в результаты комплекса. В <топе> может оказаться комплекс из пяти <обычных> школ за счет одной спецшколы-<локомотива>. При этом, понятно, все пять обычных школ тоже будут носить гордое звание <топовая школа>.
Кажется, именно это произошло с Курчатовской школой. Она в новом рейтинге на 15-м месте. Это на самом деле комплекс, образовавшийся в прошлом году (с большим скандалом) путем присоединения собственно Курчатовской школы N 1189 (была на 65-м месте прошлогоднего рейтинга) к комплексу N 2077 (был на 197-м месте). Теперь новый директор пишет на сайте комплекса: <Мы сделали огромный скачок в сравнении с прошлым учебным годом - на 182 позиции>.
Говорят, что школу, как и ученика, надо сравнивать не с другими, а с собой. Но мы не можем по рейтингу проследить динамику отдельно взятой школы с течением времени, потому что не знаем баллов этой школы ни в этом, ни в прошлом году (да и правила начисления этих баллов слегка менялись). А знаем только номер в рейтинге. Если школа спустилась с места n на место n+k, то это потому, что у нее ухудшились результаты, или потому, что у k других школ улучшились?
За примером далеко ходить не надо: моя школа <Интеллектуал> занимала в рейтинге последовательно 7-е, 10-е, 11-е, 19-е и 6-е места. При этом каких-либо серьезных перемен в образовательном процессе внутри школы не наблюдалось. Сначала нас потихоньку теснили комплексы, потом заставили слиться с гимназией N 1588, потом мы по обоюдному согласию присоединили маленькую, но знаменитую школу N 1199 <Лига Школ>, администрация которой устала выживать в условиях политики укрупнения. После этого мы сильно поднялись в рейтинге, так как к нашим показателям теперь прибавили показатели <Лиги Школ> и гимназии N 1588. Понятно, что к качеству образования всё это имеет мало отношения.
Составители объясняют, что не публикуют баллов и расшифровок, чтобы не обидеть школы. Мне решительно непонятно, почему публично выстраивать их по сумме произвольных показателей - это хорошо, а показывать достижения по отдельным показателям - плохо.
Вот разве что рейтинг составляется не для общества, а для начальства? Ну, тогда и спрос другой. Начальственным требованиям он вполне удовлетворяет.
вот здесь есть календарь олимпиад http://olimpiada.ru/calendar
quote:
Изначально написано Nevalyashka:
статья
читала, ага.
Гузалия, спасибо!!
выдался вчера вечер свободный от всех и вся ))) смотрела шоу танцы
интересный мальчик, целеустремленный
http://www.youtube.com/watch?v=p4aSdSjPLQs
http://www.youtube.com/watch?v=b-9WNGFJWvM
хотя вот с т.з. родителя, танцы - постоянный риск перелома.
спасибо, посмотрела. мне там глухие мальчики очень понравились.
а так танцы, конечно, это оочень красиво. но я как тет Леннона хочу написать на
кому нужно
АОУДОД УР <Республиканский эколого-биологический центр> проводит набор учащихся 9, 10, 11 классов в профильные группы для углубленного изучения и успешной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по <Биологии> и <Химии>. Набор детей и комплектование групп проводится до 15 сентября 2015 года по заявлению родителей (законных представителей). Родительское собрание состоится 10 сентября 2015 года в 18-00 на базе АОУДОД УР <РЭБЦ>.