Более того, школьной программы для этих действий достаточно
дык не владеют оне в объёмах школьной то..
последний момент говорит который меня в договоре смущает - это загадочное выражение "Человеко-час"
как то странно говорит.. то ли 10 человек работают час, то ли один человек 10 часов
rocket science какой то прямо..
Естественно. Банковских специалистов
смысл инструкции центробанка заключается в том, чтобы человек который берёт кредит, понимал реальную стоимость этого кредита..
а вы говорите что чтобы её понять нужно специалистов привлекать..
чего тут естественного то.. как раз противоестественно..
цитата:
Originally posted by uzver:
дык не владеют оне в объёмах школьной то..
Если Ваши конкретные юристы чем-то там не владеют, то при чем тут профессия в целом?
цитата:
Originally posted by uzver:
загадочное выражение "Человеко-час"
Это НЕ юридический термин. Это экономика труда и нормирование. Могу мужа попросить, чтоб Вас проконсультировал и объяснил всё, что не понятно по данной теме.
цитата:
Originally posted by uzver:
смысл инструкции центробанка заключается в том, чтобы человек который берёт кредит, понимал реальную стоимость этого кредита..
А вот и не угадали
Смысл всех подобных инструкций как раз в том, чтобы без посторонней помощи никто ни в чем не разобрался цитата:
Originally posted by uzver:
противоестественно
Всё может быть. А что делать, жизнь такая.
Это НЕ юридический термин
ох ты ох ты
т.е. всякие ГОСТы и прочие ОКЕИ никакие ни юридические нормативные документы а просто насрано?
в школу!
цитата:
Originally posted by uzver:
то ли 10 человек работают час, то ли один человек 10 часов
это способ рассчитать расценки. так что без разницы. от перемены мест стоимость работ не изменится.
от перемены мест стоимость работ не изменится
а срок?
цитата:
Originally posted by uzver:
а срок?
сроки в договоре прописываются отдельно.
цитата:
Originally posted by uzver:
никакие ни юридические нормативные документы а просто насрано?
Насчет школы
Не "нИ", а "нЕ" Кому что, конечно. Хотя в нашей стране многие вполне себе документы - именно это
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
сроки в договоре прописываются отдельно.
Вот именно.
Человеко-часы не имеют прямого отношения к срокам выполнения работ. К объему работ и сумме договора - да.
цитата:
Изначально написано npobedash:
Естественно. Банковских специалистов. Открою Вам стррррашную тайну: у них НЕ юридическое образование.
А я еще страшнее тайну открою 
На современном этапе развития банковского дела на любую должность в банке с равным успехом могут претендовать люди с экономическим, юридическим или техническим образованием
цитата:
Originally posted by козерожка:
А я еще страшнее тайну открою
На современном этапе развития банковского дела на любую должность в банке с равным успехом могут претендовать люди с экономическим, юридическим или техническим образованием
Я в курсе. Просто банковское дело - вещь очень специфическая. Одного более-менее подходящего образования не достаточно.
А в обсуждаемом случае проблема вовсе не в банковском деле. Uzver'а просто чем-то сильно обидели юристы
Он из темы в тему на них обижается смертельной обидой цитата:
Изначально написано npobedash:
. Uzver'а просто чем-то сильно обидели юристы
Это вы просто плохо с его ранним творчеством знакомы))
Больше юристов его бухгалтера обидели))) Вообщем я ревную
чо вы ко мне прицепились?
если срок в договоре не пробит гвоздями а скажем "через 10 недель после начала"
то всё, ступор.. могут признать договор незаключённым
потому что 10 недель прибавить к начальной дате - это 3 разных ответа будет у трёх разных юристов
практику сами ищите - её полно
цитата:
Originally posted by uzver:
чо вы ко мне прицепились?
)))цитата:
Originally posted by uzver:
"через 10 недель после начала"
то всё, ступор.. могут признать договор незаключённым
потому что 10 недель прибавить к начальной дате - это 3 разных ответа будет у трёх разных юристов
ну обычно сроки точно в прямом тексте договора датой прописывают только если это аренда и типа того. ну кредитный договор, дату передачи ключей и т.д.
а если это услуги или поставка - то точно дату никто не пропишет в договоре. обычно "столько-то рабочих дней". с момента того-то. оплаты или предоставления материалов или еще чего. это ж сложные бывают алгоритмы. у нас сроки были доп.соглашением подписаны часто.
На современном этапе развития банковского дела на любую должность в банке с равным успехом могут претендовать люди с экономическим, юридическим или техническим образованием
ну греф же сказал, что главными конкурентами банков будут не другие банки, а крупнейшие ИТ корпорации со своими ресурсами
конечно есть параметры, по которым компьютер ещё не скоро сможет заменить казерожку, но в общем технологически направление дальнейшего развития уже видно
многим юристам и финансистам придётся идти работать..
это ж сложные бывают алгоритмы
чем сложнее алгоритм определения сроков в договоре
тем юридически бесполезнее этот договор
потому что сроки - существенная часть договора и при его непонимании у судьи велик риск определить "ну значит не договорились"
цитата:
Originally posted by uzver:
чо вы ко мне прицепились?
Нееее, чо ВЫ ко МНЕ прицепились
цитата:
Originally posted by uzver:
это 3 разных ответа будет у трёх разных юристов
А вот и не угадали. ЧАТЫРЕ
цитата:
Originally posted by uzver:
юристам и финансистам придётся идти работать..
Ой, испужаааалииии
цитата:
Originally posted by uzver:
тем юридически бесполезнее этот договор
Договор - штука, в принципе, не сильно полезная
Должно хватать Корана 
цитата:
Originally posted by uzver:
ну греф же сказал
АВТОРИТЕТ, ёпрст.
цитата:
Originally posted by npobedash:
Должно хватать Корана
дык считай и административный, и уголовный, и семейный кодекс.
цитата:
Изначально написано npobedash:
АВТОРИТЕТ, ёпрст.
+100) полоумный западофил,правда весьма успешно выполняющий заказ по развалу главного банка страны)))
цитата:
Изначально написано uzver:
[b]На современном этапе развития банковского дела на любую должность в банке с равным успехом могут претендовать люди с экономическим, юридическим или техническим образованием
конечно есть параметры, по которым компьютер ещё не скоро сможет заменить казерожку, но в общем технологически направление дальнейшего развития уже видно
.[/B]
да ладно))) уж года 3 как по всем параметрам)))
гонка технологий уже в прошлом))) в настоящем и будущем - продажи, продажи, продажи
))цитата:
Originally posted by козерожка:
правда весьма успешно выполняющий заказ по развалу главного банка страны)))
я как увидела на малиновой горе снятые бронированные стекла и открытые столы девочек молоденьких.. да без охранника..
может это конечно и человеческое лицо, но блин не по отношению к своим худеньким сотрудницам. Тады надо набирать мужиков-мужиков. Особенно на малиновую гору.
цитата:
Изначально написано Nevalyashka:
я как увидела на малиновой горе снятые бронированные стекла и открытые столы девочек молоденьких.. да без охранника..
может это конечно и человеческое лицо, но блин не по отношению к своим худеньким сотрудницам. Тады надо набирать мужиков-мужиков. Особенно на малиновую гору.
у этих худеньких сотрудниц такие внутренние карательные отряды за спиной, что самые отпетые обитатели малиновой горы кажутся им наверняка Д'Артаньянами
))там было кроме меня два таких дартаньяна с перегарищем.. глаза у девочек были испуганные.
http://neklyueva.livejournal.com/1590914.html
июн. 3, 2014 04:03 am Лучшие школы России. Математика-2014.
Кстати, объявляю конкурс на лучшее название для рейтинга, а то как-то невыразительно
TOP-20:
1 (0). Президентский физико-математический лицей N 239 (Санкт-Петербург) - 97
2 (0). СУНЦ МГУ школа-интернат им. А.Н. Колмогорова (Москва) - 94
3 (0). Центр образования <Пятьдесят седьмая школа> (Москва) - 49
4.(+1). Экономико-Математический Лицей N 29 (Ижевск) - 27
5 (-1). Лицей <Вторая школа> (Москва) - 25
6 (+4). Московская Гимназия на Юго-Западе N 1543 (Москва) - 21
7 (+5). СОШ N 2086* (Москва) - 21
8 (+3). Кировский физико-математический лицей (Киров) - 21
9 (-2). Лицей N 31 (Челябинск) - 20
10 (-1). Лицей им. Н.И. Лобачевского КФУ (Казань) - 20
11 (+7). Средняя общеобразовательная школа N 179 ГАОУ ВПО МИОО (Москва) - 20
12 (-4). Лицей N 14 им. А.М. Кузьмина (Тамбов) - 19
13 (-7). Физико-математический лицей N 5 (Долгопрудный) - 18
14 (+2). Лицей ИСТЭК (Краснодар) - 16
15 (+2). Гимназия N 26 (Набережные Челны) - 16
16 (+3). СОШ N 5 (Магнитогорск) - 13
17 (-3). Физико-математический лицей N 131 (Казань) - 13
18 (+13). Центр образования N 218 (Москва) - 11
19 (+11). Гимназия N 122 им. Ж.А Зайцевой (Казань) - 11
20 (+5). СОШ N 9 им. А.С. Пушкина (Пермь) - 10
TOP-5 школ с наилучшей динамикой**:
24 (+22). Гимназия N 117 (Омск).
26 (+17). Лицей N 41 (Ижевск).
28 (+13). ФМШ N 2007 (Москва).
27 (+12). СУНЦ УрФУ (Екатеринбург).
35 (+10). Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей N 30 (Санкт-Петербург).
ночью смотрела фильм "17 девушек". основан на реальных событиях 2008 года в небольшом городке во Франции. оригинальный способ выбрали девчушки для решения своих проблем... мамочкам подростков советую посмотреть
в план после защиты диплома поставила
сегодня сын прорешивал рабочую тетрадь наглядной геометрии. Там про симметрию и поворот фигуры относительно центр симметрии. В общем ребенок сделал целую тетрадь. но я, как злыдня, пошла сначала с правил. он конечно же не читал ) Открывает сл. страницу, где рисовал повороты различных фигур относительно точки на разные углы. и ржет. блин.. всю тетрадь неправильно наповорачивал. И сидел и еще больше часа все перерисовывал.
и вот кто он после этого? если мне даже исправлять ничего пришлось после того, как он правила прочитал.
причем как выяснилось ,что ни с памятью, ни с вниманием, ни с пониманием проблем нет. просто правила - для лохов.
Зато я поржала. погоняла ребенка по географической карте. страшно озвучивать, куда впадает Волга и какие горы есть в России. И где находится Килиманджаро. Почему сестра и Блонди, да и я на подкоре все знаем - что в Африке. Какие методы преподавания были, что мы 18 лет спустя окончания школы это помним? Да, А Мадагаскар искался правее Австралии. А Балтийское море около Гренландии. На вопрос какой российский город находится на Балтике было удивленное мычание: это в России? начала искать методы обучения географии в инете. Потом подумала, что лучше контурных карт с атласом и ответа с указкой у карты, наверное, никто ничего не придумал. Так что тройка по географии большим авансом.
у нас тоже недавно с географией казус случился. говорю:
- в августе папа хочет на машине в Грецию поехать.
- Вы чо? как мы на машине в Грецию поедем, это же остров???
чуть глобусом по башке не дала
но у него позиция, что география ваще лишний предмет, и я не могу найти каких-то весомых аргументов, чтобы переубедить ,кроме того, что образованный человек должен обладать элементарными географическими знаниями.ребенок старший в 12 ночи смс-ы пишет из Пензы. Провели с ним собеседование, приняли в 10 класс. на вопрос "почему он не поступает в профильные классы других школ?", он ответил, что уровень образования в этой школе его устраивает, а к институту он самостоятельно готовиться будет
ага-ага такие все самостоятельные, куда бежать)))а почему Пенза?
уехали туда всей параллелью. оттуда в Болдино (Пушкин), Тарханы (Лермонтов), Белинское экскурсии.
ну собеседование то в Питере?
почему в Питере?
с ними в поездке директор школы, завуч, они и провели там собеседование. сейчас же как: закончил 9 классов, получил аттестат, а дальше нужно опять в школу поступать, вот и проводят собеседование. у кого есть проблемы с успеваемостью, проводят собеседование с родителями и ребенком.
подальше от малахольных мамашек, да?
мудро..
цитата:
А Балтийское море около Гренландии. На вопрос какой российский город находится на Балтике было удивленное мычание: это в России? начала искать методы обучения географии в инете.
Моонзунд Пикуля прочесть, не?
цитата:
Originally posted by ММария:
Моонзунд Пикуля
включу в список.
так вроде какие-то вещи читал уже, и про Питер тоже. но видимо именно географические моменты мимо ушей.Короче, кидайте тапками и помидорами - в школе кровнозаработанная 5 по географии, предмет - один из любимых, отлично сданные контурные карты и ответы у доски - и чоу, я не помню где камчатка чукотка и якутия, правда мне стыдно от этого - но ЭТО не сохранилось в моей голове и чо?
В моем списке литератры и Пикуль и еще куча писатлей - я после книги помню ощущение прочитанного, НЕ детали, не имена и тем более не географическиеиназвания
в смысле, не помнишь??? посмотришь на карту и не ткнешь пальцем?????
цитата:
Originally posted by irkaleb:
кидайте тапками и помидорами - в школе кровнозаработанная 5 по географии
кину, когда ты скажешь, что Крым - это город. а что, я это от сына услышала. и тут можно кидать тапками в меня. причем дочь Крым показывает сразу. а эта мурзилка - ей все пофиг.
реально третий день по часу он мне карту сдает. быстро и ниипет вообще. все горы, острова, течения, города и государства.
В смысле на карте - прочитаю, буквы все еще помню
. А так - да, не помню - сырдарью и амударью помнюНее- ну крым город - это уже , если маразм
.цитата:
Изначально написано irkaleb:
В смысле на карте - прочитаю, буквы все еще помню
ну ты же хотя бы примерно будешь понимать ,где искать нужные буквы
не всю карту будешь обнюхивать)))цитата:
Originally posted by irkaleb:
крым город - это уже , если маразм .
т.е. я не придираюсь, я хватаюсь за голову.
причем и Жюля Верна читал, и Два океана, и Гардемаринов, и ДюмА, и про войну.. ну как бы в школе учится.
я еще почерк посмотрела -не понятно где О и где. А. купила им с дочерью по перьевой ручке, по классическим прописям и они зарабатывают у меня наклейки - кто лучше напишет.
И да - вырезаю из самоклейки книжное дерево. книгу прочел - листок наклеил с называнием книги. У кого больше - тот загадывает желание. результаты - в конце года.
ну а что делать?
он в пространстве прекрасно ориентируется. когда это ему надо.
когда я работала в одном из мобильных операторов - для сотрудников дилеров проводились учебы. и дети не могли объяснить роуминг, т.к. не понимали географически где что находится - когда вопрос задавал абонент. поэтому в тестирование и обучение включали географию.
я сыну конечно, сказала .что меня интересует математика, физика и русский. остальное - пофиг. но когда фоном по телеку турецкий сериал шел и там кто-то собрался в Крым, сын удивленно произнес "это такой популярный город был уже тогда?" я поняла, что не готова к такой безграмотности у себя дома.
на самом деле в статье упомянут самый популярный в настоящее время (и популярность будет нарастать) пункт - отсутствие мотивации
с развитием глонассов навигаторов и прочих умных очков потребность в умении ориентироваться да и в знании географии упадёт
например на совместных учениях некоторые западные военные уже с удивлением разглядывают наши военные топографические карты
очки дополнительной реальности прямо на сетчатке глаз будут отображать подсказки
"такси стоит здесь и ждёт тебя"
"в школу сюда"
"вкусно жрать здесь"
возможно)))) недавно, средний и младший самостоятельно осваивали метро. ничо, после недели поисков, даже страдающий топографическим кретинизмом стал ориентироваться там.
кстати, не всегда всякие навигаторы помогают. мы в Испании 2 часа кружились по навигатору вокруг нужного нам места, потом по карте за 10 минут доехали.
раньше штурманом всегда была я. 2 года назад эту почетную миссию взял на себя старший ребенок. удачно. а вот средний и младший пока ни в зуб ногой. этим летом будем среднего тренировать.
цитата:
Originally posted by uzver:
упомянут самый популярный в настоящее время (и популярность будет нарастать) пункт - отсутствие мотивации
и так по любому предмету. через поколение - в каменном веке.
Вот тока хотела про метро - наверное мотивация - страшная сила, я со своим географическим кретинизмом хотела охватить весь питер разом, у мегя была схемка метро - ну и метро питера - это вам не московское и уж тем более не токио
, короче я там везде, где хотела съездила, с учетом, что грохнула свой планшет и у меня не было навигатора. Это я к чему - моя соседка по комнате, 28 лет от роду почему то с айфоном и навигатором сидела в номере и никуда не хотела - потому что холодно пасмурно неприветливо иещенезенамочо 
.Прочитала круглый стол в рассылке кванта в фейсбуке. что все, время, когда ребенка можно было поместить на 10 лет в камеру хранения, и получить его оттуда со знанием математики, литературы и еще кучи всего - кончилось, больше не будет такого времени. никогда. если родители хотят образования детям - они должны разбираться, оценивать и контролировать. умные люди вроде сидели это обсуждали, эксперты.
т.е. если предположим я чуть-чуть могу оценить и проконтролировать - и этого делать не буду по идеологическим соображениям - то выросший ребенок этого по отношению к моим внукам сделать уже будет не в состоянии, потому что знаний не будет. на этой неделе прочитала. и это печалька, наверное.
цитата:
Originally posted by irkaleb:
это вам не московское
я никак понять не могу, чо люди так пугаются московского метро? там же все элементарно. кольцо и палочки
Прочитала круглый стол в рассылке кванта
Лема лучше читай
человечество как когда то одноклеточные срастётся в единый организм и произойдёт индивидуальная специализация
кто будет играть роль клеток мозга
кто то - займёт место клеток нервных окончаний в органах чувств
ну а кому то суждено играть роль клеток жопы
цитата:
Originally posted by uzver:
человечество как когда то одноклеточные срастётся в единый организм и произойдёт индивидуальная специализация
кто будет играть роль клеток мозга
кто то - займёт место клеток нервных окончаний в органах чувств
ну а кому то суждено играть роль клеток жопы
так оно во все времена так. только в наше время у нас был выбор в какой части мы хотим быть.
ну вроде как какие то постнатальные стволовые клетки у человека находят, так что не всё потеряно
Седня могу почивать на лаврах, мой знает не тока амударью с сырдарьей, но и зею и бурею
. Правда сырдарья с амударьей ассоциировались с казахстаном и байконуром и я хотела вопить, но оказалось, что они еще не изучали зарубежную географию и казахстан знают тока в связи с байконуром, а Россия нынче не СССР итд итдбайконур на сырдарье, я там купалась, ага
цитата:
Originally posted by uzver:
с развитием глонассов навигаторов и прочих умных очков потребность в умении ориентироваться да и в знании географии упадёт
Даже с развитие бог знает всё равно чего не упадёт потребность в умных людях.
цитата:
Originally posted by uzver:
ну а кому то суждено играть роль клеток жопы
Кому суждено, тому суждено, это конечно
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
Килиманджаро. Почему сестра и Блонди, да и я на подкоре все знаем - что в Африке
Я ВСПОМНИЛА СТРОЧКУ, почему я знаю, что Килиманджаро в Африке
Он идет от Занзибара,
Он идет к Килиманджаро,
И поет он, и кричит он:
Слава, Слава Айболиту,
Слава добрым докторам!
давайте не будем задаваться
в своё время плакаты с надписью "крокодилы килиманджаро"
вполне успешно зазывали среднего ижевчанина в цирк
цитата:
Originally posted by uzver:
в своё время плакаты с надписью "крокодилы килиманджаро"
т.е. вполне себе искать Килиманджаро к примеру - в Австралии? или на побережье Азовского моря. А чего - там есть крокодиловая ферма.
ну да ну да
в детском стишке ведь не упомянуто что это 5-тысячник - самая высокая точка африки
а в литературе крокодилы и в россии водились
вот географическая задачка посложнее..
про какую точку на карте поётся в песне
Жил да был брадобрей -
Hа земле не найти добрей!
Брадобрей стриг и брил зверей.
После этой чудной стрижки
Кошки были, словно мышки,
Даже глупые мартышки
Походили на людей.
Припев: Это было прошлым летом,
В середине января,
В тридесятом королевстве,
Там, где нет в помине короля!
Как-то раз, встретив льва,
Брадобрей оробел сперва,
И, с трудом подобрав слова,
Он сказал весьма учтиво:
"Чтобы быть всегда красивым,
Hужно стричь усы и гриву
В год примерно раза два!"
Припев.
Что же было потом?
Ясно всем, кто со львом знаком -
Стричь его, что играть с огнем.
Продолжать рассказ не будем:
Лев, остриженный, как пудель,
Съел беднягу, словно пудинг,
Съел со всем инвентарем!
Припев.
Это было прошлым летом,
Где-то в середине января!
цитата:
Originally posted by uzver:
посложнее
В смысле - посложнее? Для кого?
Это нам смешно, что лето в середине января. Австралийцам нормально, я полагаю. Не надо быть семи пядей во лбу, чтобы предположить страну только на этом основании.
И ничего странного, что короля там нет - он (точнее, она) живет на другом конце планеты.
Собственно, и автор австралийка. Про что еще она могла написать?
цитата:
Собственно, и автор австралийка. Про что еще она могла написать?
Про ЮАР. Львов в Австралии нема.
ЮАР - никогда не было королевством
Честно - фигню про Мери Поппинс не читала. Никогда целиком эту пакость не смотрела. Терпеть не могу Андрейченко в этой роли.
цитата:
Originally posted by Блонди:
Львов в Австралии нема.
Это я в курсе. Собсна, как говорящих котов, летающих нянек и прочей лабуды - как в ЮАР, так и в других странах.
Хотя был, помнится, в Великобритании его родственник. Англосаксы, сдается мне, курят самую забубенистую дурь с незапамятных времен
но вродесь было колонией, как и Австралия?
там было несколько колоний
колония != королевство
http://shufel.livejournal.com/202475.html
цитата:
Originally posted by Блонди:
но вродесь было колонией, как и Австралия?
Частью Соединенного королевства. Австралия формально до сих пор таковой является.
австралия не является частью соединённого королевства
австралия как и соединённое королевство входит в состав британского содружества
на правах отдельного королевства но с той же королевой
Это сейчас.
А так-то да, uzver, Вы тут самый умный, это бесспорно
обиделась что ли?
Вот еще
Одно утешает - я Австралию и ЮАР на карте найду. И Коста-Рику, и Уругвай ох, что-то я уже второй день с тяжелой головой...
в общем, были сегодня на апелляции по информатике. не получилось улучшить результат
они не рассматривают программы, формулы, смотрят только ответы.
в среду будем пробовать математику исправить.
по физике 3
не хватило 1 балла до 4. но это все сейчас не так важно, меня напрягло другое - некорректно составленные задачи. например, будет ли легче сдвигать полированные стёкла, сложенные стопкой, в случае, если предварительно между ними положить листы сухой бумаги? Ответ поясните. если мы сдвигаем листы относительно друг друга - будет легче, если мы пытаемся сдвинуть всю стопку, то немного сложнее (масса увеличится).по лабораторкам тоже фигня какая-то. у мальчика была пружина, нужно было определить коэффициент жесткости. он провел измерения, по формуле рассчитал - получился какой-то результат. он не сошелся со значениями проверяющих (формулы и расчеты все правильные). лабораторку вообще не засчитали.
по русскому у моего 32 балла - 4.
пока решили, что математикой и информатикой будем сами заниматься, а по русскому и физике надо что-то думать...
кстати, вы слышали про скандал на егэ по русскому с эссе Г.Туз "Жидкие люди"?
цитата:
Originally posted by polykarp:
вы слышали про скандал на егэ по русскому с эссе Г.Туз "Жидкие люди"?
нет.. пошла читать https://vk.com/topic-10175642_30545351
цитата:
Originally posted by polykarp:
по русскому и физике надо что-то думать...
по физике заниматься начал с репетитором, по-русскому на сентябрь заняли очередь.
цитата:
Originally posted by polykarp:
меня напрягло другое - некорректно составленные задачи.
вот это, конечно, важно - понять логику составителей. ГИА советуют сдавать в 9-м классе по физике обязательно, чтобы максимально собраться перед осн. подготовке к ЕГЭ потом.
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
пошла читать
http://abitur.5uglov.ru/poleznye_novosti/zhidkovato/
Впрочем, благодаря этому открылась еще одна интересная деталь. Оказалось, что составители контрольно-измерительных материалов даже не поставили автора в известность насчет использования эссе на ЕГЭ.
<Народ, простите, а я-то тут причем? Сижу, никого не трогаю, выставляю тексты исключительно на своей страничке, никто ко мне по поводу ЕГЭ не обращался. Все претензии к тем, кто взял текст (без спросу) и сделал вас моими ненавистниками, - обратилась Туз к выпускникам на форуме. - <Жидких людей> я писала для себя и исключительно для себя, читателей у меня немного, и на ваше внимание я сроду не рассчитывала. Так уж получилось. Ну а раз большинство не смогло выявить в <Жидких людях> проблему и идею - я вам сочувствую, но ничем уже не могу помочь. Если б вы вчера обратились...>(с)
но самое интересное, что сама Галина в своем эссе написала "Но это я теперь такая мудрая, прям как черепаха Тортилла, и жидкого человека от нежидкого отличу без труда. Но по молодости лет..."
цитата:
Originally posted by Nevalyashka:
по физике заниматься начал с репетитором, по-русскому на сентябрь заняли очередь.
я уже так подозреваю, что репетиторов надо именно к ЕГЭ натаскивать, а не предмет изучать
Всем добрый вечер! столько у всех новостей разных...У нас тоже новость: 5 по русскому (но баллы не знает, завтра пойдет в школу за оценки в аттестате расписываться и посмотрит).да, есть над чем задуматься.
Девочки,получается чтобы нашим детям сдать ЕГЭ надо заниматься с репетиторами по ВСЕМ обязательным предметам и своим (по выбору, если они в эти обязательные не попали).это же ахтунг какой-то! если введут физику и иностранный в обязательные, то получится: математика, русский тес, русский сочинение, физика, иностранный и плюсом химия и биология (нас имею ввиду).не знаю.при теперешнем обучении это нереально без репетиторов. А столько репетиторов-это тоже не реально...
Моя, кстати, с репетитором именно по тестам готовилась, а не математику изучала (правда сначала пробелы 8 класса устранили).
вот и получается, что либо предмет изучать, либо к ЕГЭ готовиться, и это нифига не одно и то же. я, например, хочу, чтобы мой ребенок знал предмет и в то же время я понимаю, что без высоких баллов егэ он не поступит в хороший ВУЗ, где будет дальше изучать предмет. бред полнейший. теперь я не удивляюсь, как это олимпиадники, которым 100 баллов засчитывают, с большим трудом на троечку этот самый ЕГЭ сдают. даже теперь в правилах приема прописали, что 100 баллов засчитывается при сдаче ЕГЭ не меньше 65 (цифра не точная)
я вот думаю, может в 8-10 классе интенсивно предметы изучать, а в 11 уже исключительно егэ натаскивать?
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
5 по русскому
поздравляю)))) теперь можно выдыхать
определились, куда идете дальше?Дочка сказала,что пойдет в 10 класс-сейчас выбираем школу.звонила еще в 41 и 30-они же только с экзаменами набирают профильные классы, но мне сказали,что можете узнать в конце августа, если будет недобор, то могут пригласить пройти у них тест.Вот такие дела.Завтра пойдет в школу узнаем хоть сколько 2 по русскому (если есть) и сколько людей остается на второй год.Бедолаги!
однокласснику ребенкиному (олимпиаднику по физике) в ГИА по физике же 10 баллов (из 18) сняли в тестовой части А, которая не апеллируется. и вроде как в части А подразумеваются простые вопросы... КАК???
цитата:
Originally posted by polykarp:
я уже так подозреваю, что репетиторов надо именно к ЕГЭ натаскивать
наш как раз проверяет этот экзамен помимо всего прочего.
цитата:
Originally posted by polykarp:
вроде как в части А подразумеваются простые вопросы... КАК???
оформление, более узкое понимание, заложенное в вопросе.
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
30-они
там хим-био было очень сильное направление в мое время. я бы 97-ю честно говоря не рассматривала совсем...
цитата:
Originally posted by polykarp:
что 100 баллов засчитывается при сдаче ЕГЭ не меньше 65 (цифра не точная)
точная.
цитата:
Originally posted by polykarp:
может в 8-10 классе интенсивно предметы изучать, а в 11 уже исключительно егэ натаскивать?
скажем так - как я поняла - к 11-му классу нужно подходить с полным пониманием предмета и уже натаскиваться на правильную форму сдачи. если придти и без того и без того то толку не будет ни от каких репетиторов.
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
У нас тоже новость: 5 по русском
поздравляю, молодцы!
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
получается чтобы нашим детям сдать ЕГЭ надо заниматься с репетиторами по ВСЕМ обязательным предметам и своим (по выбору, если они в эти обязательные не попали).это же ахтунг какой-то! если введут физику и иностранный в обязательные, то получится: математика, русский тес, русский сочинение, физика, иностранный и плюсом химия и биология (нас имею ввиду).не знаю.при теперешнем обучении это нереально без репетиторов. А столько репетиторов-это тоже не реально...
если столько народу валят математику - то изучение физики для них бесполезно в принципе. физику обязательным предметом не сделают. в УР например нет учителей.
я так и считаю - но меня даже не столько результат ЕГЭ волнует, хотя волнует, чего уж там. Волнует то, что он не приучен был до последнего времени учиться как следует. и если не научится - результаты любых экзаменов могут оказаться для него бесполезными. Т.к. в университете нужно учиться.ИМХО это самое главное в репетиторах и моих занятиях с ним сейчас. А пока судя по оценкам в школе я уровень оцениваю адекватно. Слава богу хоть они никого сейчас не вводят в заблуждение. По фразам учительницы из школы сына после ГИА по математике из б. лицея сына девятикласники ломанулись толпой уже в нынешнюю школу и тестирование пишут на 2. вот детям то сюрприз.. как нам в прошлом году.
но я материально готовлюсь русский, физика уже сейчас, потом математика и английский. Бывают самомотивированные ,самокритичные дети-перфекционисты. Мой к таким не относится. на данном этапе это скорее плохо. По жизни это скорее хорошо.
Главное: не задергать ребенка экзаменами. Т.к. я помню как тревожно было мне перед 11-м классом и слава богу я не сдавала ни выпускные ни вступительные экзамены, но накал страстей помню в приемную комиссию - мы в ней отрабатывали.
А сейчас ведь дети просто вешаются, даже не дожидаясь результатов экзаменов. Поэтом тройка тоже хорошо. и двойка - вообще не смертельно. Главное - живые и здоровые зайцы, т.е. дети.
Сегодня вышел и сказал, что физики бояться перестает. ттт. На что я ответила - ну и отлично, а учителя бояться иногда это нормально, т.к. они бывают всякие, даже лучшие из них.
чо-то я не слышала этого бреда про обязательную физику. английский к 20 году хотели ввести.
цитата:
Originally posted by polykarp:
чо-то я не слышала этого бреда про обязательную физику.
http://izvestia.ru/news/571765
В новостях говорили,что собираются ввести эксперементально.а почему именно физику? чтобы больше детей,типо, сдавали технические предметы, а не гуманитарные и шли в тех.вузы, а не в гуманитарные...гуманитариев, типа, итак полно, а технарей не хватает.А по поводу программы в хим-био классах.кроме 30 школы все остальные: 97,56,83 занимаются по одной и той же программе.в любом случае заниматься химией и биологией мы будем индивидуально (пока есть у меня такая возможность).вот такие дела.
Это же хорошо, если наши физику сдавать не будут-свою имею ввиду...не нужна она нам
цитата:
Originally posted by GuLuSa:
если наши физику сдавать не будут
не будут, ваши - точно не будут. это если и будет- то позже.
пока физику на ЕГЭ выбирают 20%, т.е. точно те, кто уил и кому она нужна, и сдают около 30 баллов среднее значение. Химию например - на значительно бОльшие средние баллы. Если физику сделать обязательной - то там просто валить начнут толпами.
Хотя сейчас вон даже русский валить начали.
что не говори о литературной ценности текста про жидких людей - но дети. которые писали ,что в тексте поднята проблема власти... они читать и понимать прочитанное умеют крайне слабо. там беспринципность и отсутствие моральных качеств - первое, о чем сразу хочется написать.
http://izh.kр.ru/online/news/1764200
Каждый 10 выпускник в Удмуртии не сдал ЕГЭ по физике
А сдавали те, кому реально надо, кто готовился, только 2 тысячи человек из 7ми.
ну и математику сдали довольно прилично. 2,2% двоек. Русский всего 9 человек завалили.
ну и 20% кировских школьников сдали ЕГЭ на 2. т.е. написали меньше, чем на 24 балла.
http://gorodkirov.ru/content/a...-20140616-1306/
в Чите 17% математику завалили. это каждый 5-6 человек не знает даже на 3..
http://news.chita.ru/62315/
А в Татарстане всего 2,2%. все-таки даешь аттестацию учителей.. прогонять их через ЕГЭ и учить. http://kazan.kp.ru/online/news/1763027/
хотя физику там 15% детей завалили.
По математике ЕГЭ снизили до 20 баллов
http://ria.ru/abitura/20140617/1012366536.html
как-то мне сложно поверить, что ТАКОЕ количество выпускников абсолютно необразованы.