quote:
в памяти моей ничего не всплавает.
Ты ее не помнишь, скорее. Работала на Авторадио, потом на радио "МУ", последние несколько лет диктор на МУ.
А акцента нет только у тех, кто не местный )))) Другое дело, что есть ярко выраженный. а есть исправленный.
Не вибрирует у меня диафрагма))) Я сейчас под снегом даже попела))
А акцент, мне кажется, у меня нет никакого)) Я чисто говорю, только тихо
"так они не для "просить" (это другие "просить"), а у них - сценическая речь и избавление от характерного акцента"
в чем криминал?
В ветке Развитие и успех несколько тем-предложений
Екатерина Козырева, курс Воспитание природного голоса и дикции
https://izhevsk.ru/forummessage/67/638917.html
Колударов Владимир (??) Ораторский клуб в Ижевске Выступай
https://izhevsk.ru/forummessage/67/3059592.html
Елена Дурова тренинг Харизматичный оратор
https://izhevsk.ru/forummessage/67/3173462.html
специалисты, прокомментируйте ))
я б сама позанималась
вот еще почти на злобу дня, должно быть интересно
13 апреля в 10.00 в Лингвистическом лицей N 22 (г. Ижевск, пер. Северный, 53) состоится Турнир по коммуникативным боям детского общественного движения <Юность> среди старшеклассников Удмуртии.
Турнир проводится в виде коммуникативных поединков по заранее заданным злободневным темам. Каждую тему нужно рассмотреть с двух противоположных позиций, отстоять свою точку зрения. В одной игре участвует 2 человека от команды. Одной из команд дается право выбрать тему, а другой - позицию, <за> или <против>. Сам <бой> длится 5 минут, при этом на ответ каждой паре дается 30 секунд. Жюри, состоящее из общественных деятелей, журналистов и членов молодежного парламента УР, может проголосовать как за одну из команд, так и занять нейтральную позицию.
Идея <Коммуникативных боев> принадлежит самим детям-участникам движения <Юность>. Здесь они тренируют умение побеждать в споре, презентовать свою точку зрения, держаться на публике - навыки, необходимые в будущем.
Дополнительная информация по тел.(3412) 433-269, Фёдорова Алёна
quote:
Originally posted by Утро туманное:
Не вибрирует у меня диафрагма))) Я сейчас под снегом даже попела))
А акцент, мне кажется, у меня нет никакого)) Я чисто говорю, только тихо
вот, а когда начнешь говорить диафрагмой - тебя даже в дальних краях зала услышат. при том, что громче ты говорить не будешь, в плане крика.
quote:
в чем криминал?
что ж вы то скпсис то криминал ищите. Это я уточнила, что вам нужно было сценическое, а другим риторику.
quote:
ы ее не помнишь, скорее. Работала на Авторадио, потом на радио "МУ", последние несколько лет диктор на МУ.
вспомнила
как на фотку посмотрела. зы: как она говорит я помню
ну на мой слух чисто )) на универсальность не претендую..
вообще ИМХО многому дети учатся видя как общаются родители.
quote:
Originally posted by Иванова Катя:
13 апреля в 10.00 в Лингвистическом лицей N 22 (г. Ижевск, пер. Северный, 53) состоится Турнир по коммуникативным боям
прикольно...
самое главное, ЧТО они говорят.
самое прикольное? )))
Гузалия, а как резюме грамотно писать?
все зависит от должности, на которую планируете идти. подчеркиваете именно те навыки и выполнявшиеся должностные обязанности, которые требуются на желаемом месте.
сейчас лучше чтобы была фотография. нормальная. а то вставили как-то фото как у мальчика дауна (с телефона сфотографировал с неправильного ракурса), а пришел на собеседование мальчик красавец. вероятность что не позвали бы -95%.
и норма - не более 2-х страниц. при этом грамотной форматирование страницы - единые шрифты читаемые, нормальная структура документа.
русский язык грамотный, язык цифр чтобы был в графе достижения после каждого места работы, число подчиненных и их должности и/или перечень проектов которые реализовывали.
у меня есть форма, по которой помогаю писать его знакомым, когда просят.
а так навскидку (сбоку фото)
ФИО
дата рождения
контактные данные. очень желательно скайп и аську указать
образования и годы, сначала фундаментальное высшее, затем курсы повышения квалификации/профильные тренинги с датами прохождения
владение компьютером (программы и уровень)
владение иностранными (уровень)
наличие автомобиля и прав
и в обратном порядке от последних к более ранним места работы
период
название организации
сфера деятельности организации (а то пишут ИП Пупкин и что за организация. а тут пишешь - сеть продуктовых магазинов например )
должность
осн. должностные обязанности
кол-во подчиненных-осн. достижения
причина ухода
в конце перечень рекомендателей с указанием места работы и кто они там были. 2-3 достаточно. предварительно их предупредить, что могут звонить.
А что обычно пишут в причинах ухода? Я бы этот пункт точно не включала) и рекомендателей тоже, чего людей беспокоить
)quote:
Originally posted by Утро туманное:
А что обычно пишут в причинах ухода?
начальник - придурок. и тут же его телефон как рекомендателя
quote:
начальник - придурок.
Придурок и кобель )))
quote:
Придурок и кобель )))
а вообще, наверное, лучше и фото не вставлять) я видела какие уродцы выплывают из черно-белого принтера при распечатке)))) а в электронном виде приличные были люди
quote:
то вставили как-то фото как у мальчика дауна
гыыы. я как раз в эти дни сотню резюме пересмотрела. почти у всех кандидатов, вырезанное от куда-то либо с телефона. ужас-ужас. но нам, правда, внещний вид не важен
quote:
Originally posted by Утро туманное:
что обычно пишут в причинах ухода?
я правду. в первый раз меняла сферу деятельности- из маркетинга уходила в продажи, т.к. перспектив больше.
потом росла в долнжости. потом устала от командировок. потом прошла в банк и пролетела с начальником филиала из-за ликвидации филиала. потом - мне не понравились методы ведения бизнеса (в Лебедяни). потом вернулась в то место где командировки, т.к. попросили восстановить участок работы с 0-ля. но к зиме поняла что все-таки не просто так командировки были не мое уже с 2-мя детьми и полностью ушла в свое. потом вышла, т.к. показалось что хорош быть мелкой лавочницей )) через год компания где я работала потребовала чтобы меня и в составе учредителей нигде не было. я ушла (в итоге сделала бы я такой выбор - компания объявила о продаже, и полгода не прошло). комплексов по поводу мелкой лавочницы более не имею. рост оборота с моим возвращением компенсировал мне отсутствие зарплаты последнего работодателя с лихвой.
заодно и время появится учиться с н.г..
ИМХО врать последнее дело.
quote:
Originally posted by Утро туманное:
рекомендателей тоже, чего людей беспокоить )
нормальный работодатель и служба безопасности все равно прозвонят. лучше пусть звонят тем ,кто нужен. Альфабанк меня вдоль и поперек проверял - всем-всем позвонили.
quote:
нормальный работодатель и служба безопасности все равно прозвонят. лучше пусть звонят тем ,кто нужен
я почти уверена, что если бы позвонили моим бывшим работодателям, то они бы ответили, что подобную информацию не предоставляют
quote:
ИМХО врать последнее дело.
ну врать то понятно что не надо) можно просто вообще ничего не писать)
не напишешь же, что причина ухода "надоело жить на работе", если знаешь, что и на новом потенциальном месте авралы случаться могут с завидной регулярностью и тех, кто не готов в случае необходимости работать круглосуточно, даже и рассматривать не будут)))
Спасибо, девочки!
Гузалия, можно в ПМ ссылку брошу? оцени как время будет, плизз
поделитесь опытом, если вдруг кто занимался с детьми ораторским искусством
пусть сам кого нибудь учить начинает
кружок какой нибудь
секцию
я вот - с 15 лет примерно тренировки вёл
чтобы деть не тараторил, поможет театральный кружок, кружок ораторского искусства, затормаживающие таблетки?
метроном купите
или физические монотонные движения выполняйте по ходу речи
3 удара на один шаг
или чего там у вас?
гранд батман, батман фондю?
там избалвяют от ХАРАКТЕРНОГО акцента жителя Удмуртской республики, то вы послушайте НОВОСТИ на этих каналах
зачем же на этом слушать?
вроде по центральному уроженцы удмуртии зажигают
Чернобровина та же
quote:
Originally posted by ММария:
можно в ПМ ссылку брошу?
хорошо )
может кому интересно... выкладываю экзаменационные заданиядля 4 класса(деть в эти выходные сдавал)
quote:
Originally posted by polykarp:
экзаменационные заданиядля 4 класса(деть в эти выходные сдавал)
ого, а наши на несколько страниц писали что то. Почти весь учебный день. Правда результаты мы еще не видели...
Полина, а у Вас сын вроде бы, если не путаю, в мат.класс поступал, поступил?
quote:
Originally posted by Иванова Катя:
Полина, а у Вас сын вроде бы, если не путаю, в мат.класс поступал, поступил?
22 будут результаты.
quote:
Originally posted by alenka300:
ого, а наши на несколько страниц писали что то. Почти весь учебный день. Правда результаты мы еще не видели...
куда поступали?
Полина, спасибо ) прорешаем сегодня.
мой 5 решил правильно, в задаче со скоростями запутался
причем вчера дома прочитал и сразу же решил, а там условие неправильно понял. а вот в первой задаче размышлял правильно, но выводы сделал неверные.я теперь как на иголках
не поняла, это переводные экзамены такие или вступительные в мат.класс и есть?
мой деть сейчас в школе с углубленным изучением инглиша учится. есть у нас школа. вообще-то она средняя общеобразовательная, только 10-11 класс физ-маты, но уровень обучения хороший даже в обычных классах. вот туда и набирают в 5 класс детей. это вступительные экзамены. в этом году математика гораздо легче, чем была 2 и 3 года назад, возможно это связано со сменой директора.
в 10 физ-мат класс тоже будут экзамены (математика и физика), нам это предстоит в сл.году (старшему детю).
У меня муж ведет тренинги ораторского мастерства и коммуникации (то есть отдельно как говорить и что спрашивать), я не знаю когда ближайший, но он занимается в том числе индивидуально. Говорит, что акцент местный это не самое страшное - он сам не отсюда родом и кандидатскую защищал в мглу, там ему мозги хорошо полоскали
по словам некоторых знакомых филологов местных жителей лучше характеризует не столько произношение отдельных слов сколько манера чаще использовать отдельные варианты синтаксических конструкций, навеянных видимо удмуртским словоупотреблением
кому интересно про заочную школу МФТИ, вступительные задания надо выслать до 10 мая.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
Полина, спасибо ) прорешаем сегодня.
у старшего была отборочная в математический класс, надо?
quote:
Originally posted by ММария:
надо?
нннннадо
мы сейчас со старшими в ЗШ МФТИ задания решаем. я залезла в задания по информатике. обожаю подобные задачки))) мы их и с 4-классником решаем))))))))
давай электронку, вышлю
ЗШ при НГУ еще можно посмотреть, если интересно
математика там 5-11 кл
физика 7-11, остальное не помню )) прием круглогодично
quote:
Originally posted by ММария:
давай электронку, вышлю
отправила
quote:
Originally posted by ММария:
ЗШ при НГУ еще можно посмотреть, если интересно
математика там 5-11 кл
физика 7-11, остальное не помню )) прием круглогодично
спасибо, посмотрю
получила?
А подскажите где у нас есть курсы скорочтения. Что то деть совсем читать разучился к концу начальной школы(((
quote:
Originally posted by ММария:
получила?
ага, спасибо
quote:
Originally posted by ММария:
у старшего была отборочная в математический класс, надо?
надо!!
quote:
Originally posted by ММария:
ЗШ при НГУ еще можно посмотреть, если интересно
математика там 5-11 кл
о, спасибо за инфу..
quote:
давай электронку, вышлю
я сегодня на сайт МГУ ходила
малый мехмат http://mmmf.msu.ru/zaoch/prog/
вообще, там есть задачи для разных классов
http://www.msu.ru/study/dopobr/msu-school.html
тут по разным предметам
Cпасибо. надо заняться. но вот когда - под конец года для меня это стало вопросом вопросов... сегодня у него экзамен в шахматной школе был, через 1,5 недели 9-тидневный квалификационный турнир, раз в месяц соревнования по стрельбе, раз в месяц где-то по карате.. Бросать что-либо отказывается категорически. в праздники порешал контрольные, я проверила. и тут как в растяжке - не растягиваешься неделю - и оп-па, здраствуй дерево. ну не совсем конечно дерево, но все ж таки.. какие-то глупые ошибки. и понимаю, что в принципе надо расставлять приоритеты, но он пока не готов.
как он психологически жив я не знаю, т.к. я тут 1,5 недели назад экзамены сдавала, так как-то.. устаешь от этого. или это с непривычки у меня и старость
ладно, в майские праздники посмотрим.я как раз с операцией "расхламление" квартиры разберусь, с домовым помирюсь, а то ему не нравится это дело. видимо осиное гнездо с лоджии жалко, которое я на мусорку отнесла.. вместе с 20-ю ходками с разнообразным хламом.. и займемся математикой.
позавчера смотрели с сыном передачу про прототипа Остапа Бендера - Остапа Шо. Все что из приключений было - реальное. начиная от "турецкого верноподданного" (их не призывали на войну и Ося торговал этими ксивами по Одессе), сеанса одновременной игры в шахматы, женитьбе на душевной женщине, подарными инспекциями домов престарелых, шарфом и капитанской кепкой.. правда было это не в погоне за брильянтами, а в 10-месячной попытке добраться из революционного Питера после воспаления легких в Одессу. 16-тилетним кстати пареньком.. Потом он работал в угрозыске и был личным врагом Миши Япончика, в 30-е снабженцем на Челябинском тракторном, перед войной посадили по политике на 5 лет (вступился за директора завода и бывшего одессита и товарища в 37-м), в войну воевал, пытаясь пробиться к матери в блокадный Ленинград, не успел - мать умерла от голода. заболел раком кожи, в Ташкенте, куда его отправили умирать, в семье сестры отогрелся сердцем и вылечился.. в общем потом около 20 лет работал проводником поезда Москва-Ташкент. умер в 70-е в комнате коммуналки в Москве.. Рассказ как и фильм был потрясающий .
но самое ужасное, что мой 13-летний теперь уже сын спросил - а кто такой Остап Бендер..
Ну программа чтения таки расширилась...
У меня опять вопрос) Вчера провели род.собрание. И, блин, я в таком возмущении. В-кратце, ситуация такая. Насколько все знают школы должны обеспечить учебниками всех бесплатно. А у нас в лицее даже библиотеки практически нет. Соответственно, учебниками никто никого обеспечить не может. И финансирования от государства не было и возможно не будет. На общем собрании зам.директора предложила несколько вариантов как выйти из этой ситуации.
В классе уже каждый обсуждал что и как. В-общем, наш класс почти весь решил поступить таким образом: каждый родитель покупает своему читалку и сам закачивает в нее все необходимые учебники. (а есть ли такая возможность - я не знаю и вообще насколько это законно?) Либо мы передаем безмовмездно учебники по которым занимались в этом году будущим 6-классникам, а нам 7-классники этого отдают свои (этакий своеобразный обмен). Только проблема в том, то 7 классов только один, а 6 - два. Так что одному классу не достанется учебников.
Так вот вопрос - насколько удобны эти читалки в пользовании? Я вот просто никак не могу представить как по ним заниматься (всегда занималась по учебникам в бумажном варианте). А вот если разобьется, или сломается, или неожиданно кончится зарядка (бывает такое, что забывают зарядить), или украдут? Из 14 присутствующих (в классе 18 учеников, поэтому как решит большинство), я одна оказалась против этих читалок. Может я не права? Я понимаю худ.литературу по ним читать, а как по ним заниматься ежедневно?
И вообще, в конечном счете, получается, что проблема учебников полностью опять ложится на плечи родителей(
quote:
Originally posted by Наташа0479:
как по ним заниматься ежедневно?
неудобно.
Вот и я думаю, что это не удобно. Или нам, что называется "выпендрится" и купить ребенку обычные бумажные книги? Только как это будет выглядеть - все с читалками, а Ваня с обычными книгами? Муж говорит, что если все будут с читалками, то и нашему тоже придется покупать( в-общем, рассказала мужу все свои страхи, он посоветовал, только распечатать потом эти самые учебники. Пока не можем себе позволить покупку и читалки и учебников одновременно(
Да и вообще возможно ли будет скачать эти самые учебники? По-моему они все охраняются авторскими правами и прочее?
Не знаю возможно ли закачивать игры и музыку в читалку, но ведь , если - да, то дети будут заняты не учебой, а совсем другим. Или это я одна такая мамаша попалась и ничего не понимаю( Расстроена совсем - что делать, что покупать учебники в бумажном варианте или читалку и пытаться в нее что-то закачать(
Как это государство не профинансировало? Насколько я поняла, по новому закону об образовании на каждого ученика выделяется n-ная сумма в год, и покупка учебников входит в эту сумму. М.б. школа решила схитрить и деньги на учебники потратить по своему усмотрению, а учебники пусть родители покупают?
quote:
Originally posted by Наташа0479:
Не знаю возможно ли закачивать игры и музыку в читалку
смотря какую модель возьмете. у нас еинк (монохромный экран), но с возможностью прослушивания аудио (для аудиокниг брали в т.ч..
quote:
Originally posted by Наташа0479:
если все будут с читалками, то и нашему тоже придется покупать
а если с читалкой будет неудобно, то покупать все равно придется.
скачать наверное будет возможно. т.к. я накачала кучу всего. НО: качество... неудобно это. в итоге для собственного чтения - нормально. а вот чтобы с дочерью заниматься - распечатываю.
Полина, может и решили схитрить. Я ведь не знаю как там все на самом деле обстоит. Нам сказали, что финансирования не было и возможно не будет, а может и будет, но слишком поздно(
Кстати, поздравляю с именинником (прочла в другой теме
)Гузалия, я уже начинаю думать, что для нас с сыном будет выгоднее купить обычные книги. Тоже за качество переживаю, ну и зрение у сына не ахти. Как это все влияет на зрение?
quote:
Originally posted by Наташа0479:
Полина, может и решили схитрить. Я ведь не знаю как там все на самом деле обстоит. Нам сказали, что финансирования не было и возможно не будет, а может и будет, но слишком поздно(
я бы позвонила в департамент образования (или как у вас называется) испросила у них. ну и закон ещё почитать надо, он в открытом доступе.
quote:
Originally posted by Наташа0479:
поздравляю с именинником
спасибо!
Полин, спасибо за совет) Че-то я и не подумала туда позвонить.
quote:
Originally posted by Наташа0479:
Не знаю возможно ли закачивать игры и музыку в читалку, но ведь , если - да, то дети будут заняты не учебой, а совсем другим.
смотря какая читалка. в мою невозможно ничего, кроме книг, закачать. но всё равно я что-то сомневаюсь, что учебники удобно будет читать с небольшого экрана... там ведь рисунки-диаграммы всякие встречаются, не только текстовая информация. наверное учебники тогда уж лучше на планшет... но это совсем другие деньги и тогда будет все - музыка\игры\инет... ну и для зрения -большой вопрос(для учебы я имею в виду).
Да, про планшет сразу сказали - нет) Типа, только читалку рассматриваем как вариант) со спец.чернилами)))
А вообще принято ли у вас в школах как-то отмечать окончание очередного учебного года? У нас каждый год отмечают. Вот в этом году на картингах детки будут отдыхать. Хотели яхту арендовать, да только пока нет разрешения для выхода на воду малых судов (или наоборот, я не совсем поняла, т.к. была на собрании с младшим сыном и могла что-то упустить из внимания)
Я не помню, чтобы как-то отмечали каждый год. Только выпускной помню. Может только у нас в лицее так?
quote:
Originally posted by Наташа0479:
Типа, только читалку рассматриваем как вариант) со спец.чернилами)))
тогда хотя бы зрение в относительной безопасности - читать комфортно, не хуже, чем обычную книгу.
quote:
вообще принято ли у вас в школах как-то отмечать окончание очередного учебного года?
мы отмечаем, в прошлом боулинг вроде был, в этом году (3 класс) на лазерные бои - сосиски идем....
у нас скромненько отмечают, чаепитие в школе. а вот младший из 4 класса выпускается, у них аж 2 выпускных будет. один в школе, официальный, что-то вроде концерта, а второй - пикник в какой-то усадьбе. сначала небольшая экскурсия, а потом тусовка. старший у этой же учительницы выпускался, туда же ездили, до сих пор вспоминает.
quote:
Originally posted by Наташа0479:
Наташа0479
в новом законе об образовании
Статья 18. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы
1. В организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в целях обеспечения реализации образовательных программ формируются библиотеки, в том числе цифровые (электронные) библиотеки, обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям).
2. Нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося по основной образовательной программе устанавливаются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
Статья 35. Пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания
1. Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
2. Обеспечение учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.
3. Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
quote:
А вообще принято ли у вас в школах как-то отмечать окончание очередного учебного года? У нас каждый год отмечают.
мы заканчиваем первый класс, решили отметить. Но у нас в течении года не было особенно каких-то праздников, в школе - один раз в классе праздник был, потом новогодний вечер, и в зимние каникулы на сосисочник ходили, еще один раз в театр.
по учебникам - вообще не представляю как учиться по читалке, это ж жутко неудобно, экран небольшой, его нужно в руках держать, если ставить в подставку - то горбится будет ребенок, все е-линковые читалки пока черно-белые, т.е все рисунки монохромные будут. Я бы никогда не дала согласие на такое, странно что все в классе проголосовали за...
quote:
Originally posted by Элька:
мы заканчиваем первый класс, решили отметить.
а я что-то даже и не поняла - будем мы отмечать или нет
.для меня самое оптимальное - сходили бы дети в боулинг, например... тем более, что у нас аж 2 в шаговой доступности от школы. чаепитие как-то не очень привлекает, сосиски тем более(клещи, бр-р).
кто-нить посоветуйте, пожалуйста, хороший учебник по физике. каких авторов посмотреть? придется летом со средним заниматься
сын только в этом году начнет изучать. а так советские ттт сохранились.
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
а так советские ттт сохранились.
авторов не подскажешь? я из школы только Сканави помню
дактож математика. ) сейчас посмотрю.
мякишев, буховцев физика 87 год выпуск. еще есть - но надо рыть.
а математика 76 года выпуска учебник Нешков, Шварцбурд Чесноков Виленкин
и олимпиадная 84 года Нагибин Канин
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
дактож математика. )
ну да. я имею в виду из авторов)))
спасибо
о, Виленкин тоже знакомая фамилия))))
quote:
сосиски тем более(клещи, бр-р).
мы застрахованные, на обработанную территорию и прикупившие репелентов...
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
мякишев, буховцев физика
в инете посмотрела, только для 9-11 классов нашла. у вас для какого?
Учебники идут, как правило, в формате PDF, на большинстве читалок им пользоваться не комфортно, если только на планшетах. В этом году в школе вместо обычных книг на литературу, дети приносили книги на эл. носителях, искать нужное не удобно, учитель говорит, что поиск конкретного места превращается в балаган. Дети играют на читалках-планшетах и на уроках, и на переменах, в общем, носить сие нам запретили.
Как сказали директора нескольких школ, школы финансируются на приобретение учебников процентов на 20% от необходимого, поэтому клич сдать свои старые учебники, брошен по всем школам.
quote:
Originally posted by polykarp:
кто-нить посоветуйте, пожалуйста, хороший учебник по физике. каких авторов посмотреть? придется летом со средним заниматься
Тоже по математике посоветуйте.
искать нужное не удобно, учитель говорит, что поиск конкретного места превращается в балаган
в чём проблема найти нужное место по фразе?
ctrl+f - набираешь фразу..
значит при выборе железки нужно проверять что поиск по пдф присутствует..
Не забывайте это дети, и не один, а 25, у кого-то, что нажалось не туда, у кого-то перелиснулось несколько страниц, и чаще надо искать не фразу-слово, а подобрать описание и т.д.
на еинковской нашей нету контрола и нету эфа.
вот в том то и дело.
было бы - учитель бы научил
quote:
Originally posted by Nevalyashka:
на еинковской нашей нету контрола и нету эфа.
специально посмотрела свою на предмет возможности поиска - поиск есть(амазон киндл5). единственная проблема - у меня нерусифицированная читалка(можно русифицировать, но мне и так хорошо), так что на данном этапе не годится для школы.
мои сломали 2, у обеих раздавили экран
мы с Ваней на читалке читаем только книги. но и то постоянно туда-сюда пролистывается. причем это еще наш папа разобрал и перепаял его - убрал боковые кнопки перемотки, а то реально неудобно было и держать и перелистывать. читалка прямо своей жизнью жила.
наш класс нынче собирался на экскурсию в обсерваторию дворца пионеров. в итоге пойдут на скалолазание.
сегодня сходила написала заявление на летний лагерь во дворец пионеров. по ценам, сроками, культурной программе - красота. но смущает, что в отряде будет большинство ребят пятый-шестой класс. а мой - третьеклашка. попросила воспитателя в футбол, да в снайперы не ставить - а то пришлепнут, как муху.
всего 16 человек в отряде.
Было род. собрание, нам тоже учитель сказала, что деньги на учебники до сих пор не выделены. Мы тоже берем у предыдущего класса.
но вот если честно, я кое-какие старые Ванькины учебники (с первой, второй четверти) уже успела повыбрасывать. Вот не знаю, как с этим дело обстоит в том классе, у которых мы учебники берем.
А почему в обсерваторию не пошли? На скалолазанье наши ходили очень понравилось.
quote:
Originally posted by maxten:
мы с Ваней на читалке читаем только книги. но и то постоянно туда-сюда пролистывается. причем это еще наш папа разобрал и перепаял его - убрал боковые кнопки перемотки, а то реально неудобно было и держать и перелистывать.
ну надо же! А нам недавно киндл пришел без этой кнопки - так муж очень расстраивался, неудобно говорит перелистывать без нее. видимо дело привычке, на предыдущей книжке эта кнопка есть и всем очень нравится
Учебник на читалке - это совершенно нереально. Сейчас даже на бумажных учебниках много гвалта в классе, потому что нумерация страниц из года в год чуть-чуть меняется, и учитель просит открыть скажем 25 стр, а у некоторых детей там совсем другое написано... Что уж о читалках говорить! На них только худкнижки читать.
quote:
Originally posted by nelson:
Сейчас даже на бумажных учебниках много гвалта в классе, потому что нумерация страниц из года в год чуть-чуть меняется
это специально делают, чтобы новые учебники покупали
жадность...Чего-то решили пока на скалолазание, во дворец пионеров я так и не дозвонилась. Там дяденька совсем неуловимый
.про читалки я тут несколько плюсов насоображала, пока мелочь спать укладывала: закачать можно учебники всем одинаковые (обменяться на флешки, или закачать с компа учителя в школе). Тогда у всех будут одинаковые.
Носить опять же легче.
Если электронные чернила, то для глаз нагрузка не увеличивается.
Зато точно не будет вырванных страничек, исписанных упражнений. (как было бы в б/у учебниках)
читалки запоминают страницу, где читали и открывают с нее. дети так и занимаются же в основном по порядку - одну тему закончили, начинают следующую. так что листание там будет в основном на одну-две странички.
напряг, наверное, будет только первое время, потом привыкнут.
В нашу читалку игры не закачиваются - там только предустановленные шахматы, и чего-то типа сапера. Так что игр нет.
Вот мне лично не нравится две вещи - процесс транспортировки в школу и обратно - дети безобразно обращаются с портфелями, придется учить. в идеале лучше в школе оставлять. и постоянно будет кто-нибудь забывать зарядить. хотя сотовые они же не забывают заряжать?
Так что я бы тоже предпочла читалки. Но у нас так вопрос не стоит. Школа обычная, и не все родители, наверное, потянут.
quote:
Originally posted by maxten:
хотя сотовые они же не забывают заряжать?
постоянно забывают
quote:
Originally posted by polykarp:постоянно забывают
это стопудов.
еще момент. страницы у нас пролистываются, потому что держим в руках когда читаем. а если учебник на подставке будет стоять, то там же ничего нажиматься не будет. т.е. за урок надо будет нажать только пару кнопок.
ну значит придется следить родителям за тем, чтобы был заряжен. если на этих чернилах, забыла как их звать, там же энергопотребление будет совсем маленькое. может достаточно раз в неделю в выходные заряжать.
quote:
Originally posted by maxten:
там же энергопотребление будет совсем маленькое. может достаточно раз в неделю в выходные заряжать.
а в итоге все равно быстро разряжается..
ррррр.... У нас в пятницу у дочки выпускной, который я от и до готовлю, включая поздравительное выступление от родителей, подарки и стол всем работникам и детский праздник после сада. а утром в субботу сын в сочи на поезде уезжает на соревнования. голова кипит
Не знаю как бы так сделать чтобы он там ел... Первый раз в жизни мечтаю о понедельнике Нельсон, жесть!
Позор остальным родителям.
На какие соревнования сын едет?