Какая цель и задача акции? По-моему, абсолютно бредовое мероприятие. Возможно интересно школьникам до 9 класса, не более.
Не уловил смысл мероприятия, - для чего идти туда?
Написал я допустим диктант - потратил своё время. А дальше что? У меня проблем, я так считаю, обоснованно, ни с чтением ни с письмом нет. Мотивации для похода на акцию нет.
Тема - бред.

mveu, озвучьте, пажаласта, анонсы мероприятий на "открытой кафедре".

quote:

---

Originally posted by Mario_Mario:
Какая цель и задача акции? По-моему, абсолютно бредовое мероприятие. Возможно интересно школьникам до 9 класса, не более.
Не уловил смысл мероприятия, - для чего идти туда?
Написал я допустим диктант - потратил своё время. А дальше что? У меня проблем, я так считаю, обоснованно, ни с чтением ни с письмом нет. Мотивации для похода на акцию нет.
Тема - бред.

---

У вас проблемы с вводными словами. Не всегда выделяете их запятыми. Надо было выделить запятыми в вашем тексте "возможно" и "допустим".
А вот перед "обоснованно" запятую не надо было ставить. В данном случае это не вводное слово, а часть вводного предложения.
Так что имеет смысл сходить).

история редактирования

quote:

---

Originally posted by mveu:
21апреля в МВЕУ и УдГУ состоится всероссийская акция "Тотальный диктант"!

http://totaldict.ru

---

Если будет время, обязательно схожу. И друзей позову.

quote:

---

Originally posted by АК-День:

У вас проблемы с вводными словами. Не всегда выделяете их запятыми. Надо было выделить запятыми в вашем тексте "возможно" и "допустим".
А вот перед "обоснованно" запятую не надо было ставить. В данном случае это не вводное слово, а часть вводного предложения.
Так что имеет смысл сходить).

---

у вас бред в голове!

quote:

---

Originally posted by Mario_Mario:

у вас бред в голове!

---

Интересно, по поводу чего это сказано? Грамотное письмо - один из показателей истинного, а не псевдоинтеллекта. Поскольку, формируется в школе не только за счет нудных повторений правил и упражнений, но и за счет чтения литературы. Согласен, что со временем, если не упражняться на подобных мероприятиях или просто не обращаться к учебникам, грамотность снижается. Ну а тем, у кого ее и не было, это не грозит.

План проведения мероприятия:
1.В рамках подготовки к диктанту на филологическом факультете Удмуртского
Государственного Университета будут проведены тренинги для всех желающих.
Тренинги проводит зав.кафедрой стилистики и риторики УДГУ
Кривова Надежда Филлиповна (Место и время проведения 7 и 14 апреля 2012г.
В 13 часов в аудитории 220 2-ой корпус УДГУ
2.На сайте "totaldict.ru" можно ознакомится с историей тотальных диктантов, написать
тренировочные интерактивные диктанты, ознакомиться с процедурой проведения,
правилами подведения результатов, получить необходимые консультации.
3.Написание диктанта пройдет 21 апреля 2012 г. в "15=00" часов в аудитории 308 и 319
1-ый корпус УДГУ и в аудиториях МВЕУ.
Ориентировочная продолжительность акции 1 час (диктант примерно на 300 слов)
Во всех городах участники пишут один и тот же текст. Во всех городах мероприятие проходит по одному и тому же, централизованно разработанному сценарию. Везде проверочные комиссии руководствуются одними и теми же, заранее определенными,
централизованно разработанными критериями при проверке и оценке работ.
4.Единые для всех городов критерии проверки разработала экспертная комиссия при
оргкомитете проекта во главе с доктором филологических наук, зав. кафедрой общего
и русского языкознания НГУ Натальей Кошкарёвой. Проверку работ будут проводить
преподаватели УДГУ. После проверки, результаты
будут опубликованы на сайте totaldict.ru ,В течении недели после проведения
диктанта, каждый участник может подойти в пункт проверки ( время и место будет сообщено во время проведения диктанта)
ознакомится со своей работой, получить комментарии от филологов по
допущенным ошибкам и сертификат подтверждающий его уровень грамотности.

quote:

---

Originally posted by Mario_Mario:

у вас бред в голове!

---

Возможно. Но на ваши ошибки я вам правильно указал.))

quote:

---

Originally posted by Mario_Mario:

у вас бред в голове!

---

Гламурное кисо детектед.

а кто диктовать будет?

Как бы вы грамотно не писали, всегда будут ошибки. Я например твердый двоечник по предмету "Русский язык", тот что в школе преподавали. И нисколько этого не стесняюсь. Единственный минус этого в том, что после написания текстов на компе приходится сидеть и править слова подчеркнутые красным

quote:

---

Originally posted by sasas001:
Как бы вы грамотно не писали, всегда будут ошибки. Я например твердый двоечник по предмету "Русский язык", тот что в школе преподавали. И нисколько этого не стесняюсь. Единственный минус этого в том, что после написания текстов на компе приходится сидеть и править слова подчеркнутые красным

---

К сожаленью, комп многие ошибки просто "не замечает". К примеру, грубейшие ошибки в вашем посте.

АК-День, rom-mor - спасибо!

quote:

---

Originally posted by Mario_Mario:

Написал я допустим диктант - потратил своё время. А дальше что?

---

Вы можете позаниматься за одну и две недели до написания (7 и 14 апреля) в УдГУ. После Тотального диктанта можете разобрать ваши ошибки вместе с преподавателем.

Мы надеемся, что вы станете больше внимания уделять вашему языку в повседневной жизни. Или хотя бы до следующего Тотального диктанта

quote:

---

Originally posted by Lana_Leo:

mveu, озвучьте, пажаласта, анонсы мероприятий на "открытой кафедре".

---

Обязательно напишу, когда станет точно известно. Пока определена дата приезда Владимира Познера - 16 мая. Переговоры с Диной Рубиной и четой Сванидзе идут, у них плотный график, пока точной информации нет.

Приходите на встречу со звездой финского перфоманса Виллемом Вильхельмусом - 29 марта, галерея "Грифон", 18.00.

Завтра, 27 марта, состоится открытие выставки афиш Аки Каурисмяки и перфоманс В. Вильхельмуса - приходите пообщаться и посмотреть начало в 19.00

история редактирования

quote:

---

Originally posted by INDI:
а кто диктовать будет?

---

Сначала текст прочитает автор. Мы увидим на проекторе его видеообращение, а уже медленно диктовать будет Филолог, находящийся в аудитории.
Кстати, по-моему, в 2010-м текст читал Псой-Короленко, так что предлагайте какие-нибудь наши местные медийные фигуры на роль диктующих. Вы бы кого хотели видеть в этой роли?

история редактирования

Я предлагаю Бурановских бабушек! Только, боюсь, их дикция не справится((

познер это тот который радовался распаду ссср был так сказать на гребне про американской волны?
а сванидзе это те самые белоленточники?а быков это такой рыхлый дядька тоже из оппозиции?
норм чо мвеу развивается...
тоже за выстпления бабушек в мвеу хоть чем то полезным займутся кроме как штамповать рисованные дипломы абитуриентам

----------
Двигаю Сознание и Сайты к Вершинам<BR>icq 319 408 371 <BR>skype iam123indra
Ищу Интересную Работу от 50 тыр в месяц

quote:

---

Поскольку, формируется в школе не только за счет нудных повторений правил и упражнений, но и за счет чтения литературы

---

В основном за счёт чтения литературы я бы сказал. Русский язык настолько богат, что его невозможно загнать в свод каких то правил.

аффтор жжот, пешы исчо!

quote:

---

Originally posted by Olga it:

Сначала текст прочитает автор. Мы увидим на проекторе его видеообращение, а уже медленно диктовать будет Филолог, находящийся в аудитории.

---

Ольга, кстати, - прекрасный и активный организатор Тотального диктанта, она в курсе даже лучше меня.

А Бурановские бабушки у нас были, даже с сольными выступлениями некоторых из них

quote:

---

Originally posted by Mario_Mario:
Какая цель и задача акции? По-моему, абсолютно бредовое мероприятие. Возможно интересно школьникам до 9 класса, не более.
Не уловил смысл мероприятия, - для чего идти туда?
Написал я допустим диктант - потратил своё время. А дальше что? У меня проблем, я так считаю, обоснованно, ни с чтением ни с письмом нет. Мотивации для похода на акцию нет.
Тема - бред.

---

Ошибочки хотя бы тут проверьте. На троечку ведь у вас написано, не больше.

удачи на диктанте)

Оффтом от Тотального диктанта - жизнь бьет ключом:

Фото и видео с открытия Финского фестиваля есть на mveu.ru

Сегодня у нас играет театр Les Partisans со спектаклем "Концентрация"

На этой неделе:
29 марта, четверг, галерея "Грифон", 18.00
Открытая встреча с Виллемом Вильхельмусом. Тема: "Перформативное искусство как особый язык".

30 марта, пятница, галерея "Грифон", 18.00
Практический тренинг "Осознание собственного тела в перформативном искусстве".

1 апреля, воскресенье, галерея "Грифон", 15.00
Коллективный перформанс Виллема Вильхельмуса и участников мастер-класса.

история редактирования

quote:

---

Originally posted by Alexy5:

К сожаленью, комп многие ошибки просто "не замечает". К примеру, грубейшие ошибки в вашем посте.

---

"К сожаленью"?!

quote:

---

Originally posted by АК-День:

У вас проблемы с вводными словами. Не всегда выделяете их запятыми.

---

"Их" - это "проблемы" или "слова"? Специально дробили предложения на более мелкие?

Добавил http://totaldict.ru/ в закладки - поупражняюсь на досуге. А оффлайновые мероприятия такого рода массовыми не будут...

LarsVVS, даже если вы просто поупражняетесь на досуге, одна из целей Тотального диктанта будет достигнута. Поэтому спасибо вам большое!

А он-лайн или офф-лайн - пусть будет как кому приятнее и интереснее.

Лучше бы "диктант" вежливости и уважения провели! Больше бы пользы было! А еще научили правостороннему движению людей на пешеходных дорожках)))))))Но это не в тему, а просто шутка. А нет - не шутка.

quote:

---

Originally posted by mveu:

Переговоры с Диной Рубиной

---

это было бы интересно

история редактирования

quote:

---

Originally posted by LarsVVS:

"Их" - это "проблемы" или "слова"? Специально дробили предложения на более мелкие?

Добавил http://totaldict.ru/ в закладки - поупражняюсь на досуге. А оффлайновые мероприятия такого рода массовыми не будут...

---

Посколку проблемы не выделяются запятыми, то двусмысленности тут нет.

quote:

---

. quote:
Originally posted by АК-День:

У вас проблемы с вводными словами. Не всегда выделяете их запятыми.

"Их" - это "проблемы" или "слова"? Специально дробили предложения на более мелкие? [B][/B]

---

LarsVVS, AK-день написал все логично. Проблемы-ТЕМА, вводные слова-РЕМА. Вообще тема продолжается ремой, которая потом становится темой для следующей ремы. В данном случае темой второго предложения должна стать рема первого ( вводные слова), а не тема( проблемы).

quote:

---

Originally posted by Nika10:

Проблемы-ТЕМА, вводные слова-РЕМА. Вообще тема продолжается ремой, которая потом становится темой для следующей ремы. В данном случае темой второго предложения должна стать рема первого ( вводные слова), а не тема( проблемы).

---

Поэма

quote:

---

Originally posted by Nika10:

LarsVVS, AK-день написал все логично. Проблемы-ТЕМА, вводные слова-РЕМА. Вообще тема продолжается ремой, которая потом становится темой для следующей ремы. В данном случае темой второго предложения должна стать рема первого ( вводные слова), а не тема( проблемы).

---

Вот именно...)

Автор текста-писатель Захар Прилепин

Оперативно, спасибо!

http://ria.ru/interview/20120330/609984556.html
http://reporter-ua.com/2012/03...a-v-60-gorodakh

Вообще, писать грамотно, мне кажется, необходимо просто для адекватного понимания того, что написано. И не надо жлобствовать и указывать другим на ошибки просто из чувства собственного превосходства.
А еще язык - это красивая форма существования твоего бытия. Ты же проявляешься через язык.

Концепт Тотального диктанта адаптирован для желающих проверить свою грамотность на удмуртском языке -

http://vk.com/udmurtdiktant